四年级语文下册 语文园地二 复习课件(共24张PPT)

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四下语文园地
第二单元复习
【交流平台】通过与大家交流进一步掌握解决不懂的问题的方法。首先回忆自己在读书的时候，遇到不同的问题都是怎么解决的，把方法记录下来。然后和同学们讨论。
解决问题的方法
1.我遇到不懂的问题，经常通过上网查找资料的方法来解决。这种方法快捷、有效。
2.“读书百遍，其义自见”。我喜欢反复读文章，通过联系上下文来理解不懂的问题。
3.“三人行，必有我师焉”。向别人请教也是解决问题的好办法。
4.我还有一个方法，那就是“结合生活经验”来解决不懂的问题。很多问题在生活中都能找到答案。
考点1：针对文章内容，提出问题。
提示：读了“……”这句话/第X自然段，你对……（文章的具体内容/故事情节）有什么疑问？
答题格式：（1）……是什么事物（意思）等？
（2）文中为什么要提到……（文中的具体内容）？
（3）……（文中的具体内容，如事物、景物、人物等）是如何……（变化、行动等）的？
（4）作者为什么说……（文中相关的内容）？
考点2：针对文章写法，提出问题。
答题格式：这句话运用了什么修辞手法/描写方法/说明方法？这样写的作用是？
考点3：联系上下文并结合生活实际，解决问题。
答题格式：（1）联系文本内容，获取相应的信息+提取关键词句，引申出具体措施；（2）提取关键词句，引申出具体措施/做法+根据现状，提出相应的措施/做法。
【词句段运用】
一、下面这些词语，有的是近几十年出现的，有的是在原有含义的基础上有了新的意思。选一两个你知道的，和同学交流。
思路：第一组的四个词语是随着时代的发展，近几十年出现的词语，可以通过查词典和上网查询的方法来具体了解；第二组的四个词语是在原有含义的基础上有了新的意思的词语，可以将新义和原义对比着理解。
词语解释：
（1）云技术：指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。
多媒体：可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声音、图形、动画、图像、视频等
（3）互联网：由若干计算机网络相互连接而成的网络。
（4）克隆：指生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。
（4）克隆：指生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。
（5）桌面：（原义）桌子上用来放东西的平面。（新义）进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景叫作桌面。桌面上可以设置代表不同文件或功能的图标，以方便使用。
（6）窗口：（原义）窗户或墙上开的窗形的口，如售票处、挂号室；比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方，如窗口行业。（新义）指计算机操作系统中的窗口程序，包括文档窗口和对话框。
（语境运用：
1.你的电脑桌面清理清理，太乱了。
2.群主发话了：潜水的朋友出来冒个泡吧！
3.请你帮我打开电脑窗口名称为“作文”的文件夹，把《快乐的周末》那篇作文发送到张老师的邮箱里。
4.老师用多媒体教学一体机给我们上课。
5.课堂上，老师告诉我们，借助云技术，足不出户也能一起上课。
补充：像这样在原有含义的基础上又有了新的含义的词语还有：病毒、防火墙、充电、接轨、土豪、粉丝等。
二、读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。
二、读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。
思路：认真阅读句子中加点的部分，体会作比较这种说明方法在介绍事物时的好处，然后试着用作比较的说明方法来写自己熟悉的事物。第一句话介绍了恐龙体型的大小，用狗的体型作比较说明；第二句话介绍了纳米的小，用乒乓球与地球的比例比较说明；第三句话介绍了碳纳米管的结实，与钢铁的结实作比较。
参考：
（1）太平洋所占的面积差不多等于其他三个大洋的面积总和。
（2）成年长颈鹿大约有两层楼那么高。
（3）鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
（4）约一百三十个地球的体积才能抵得上一个太阳。（5）胡夫金字塔高约146米，相当于50层高的摩天大楼。
谢谢观看