平移-人教版数学四年级下册第七单元教学课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第2课时 平移（1）
7 图形的运动（二）
义务教育人教版四年级下册
复习导入
你还记得这是什么现象吗？
物体在同一平面上沿直线运动，这种现象叫做平移。
平移时图形的方向、形状和大小没有变化，只是位置发生了变化。
探究新知
画出平移后的图形，再数一数，填一填。
向上平移5格
向右平移7格
向上平移5格
向右平移7格
7格
7格
5格
5格
向上平移5格
向右平移7格
向（ ）平移（ ）格
向（ ）平移（ ）格
左
6
下
5
(教材P83 做一做)
画出平移后的图形。
平移5格
平移（ ）格
9
小组讨论：怎样画出平移后的图形
1.选点，在原图形上选择几个能决定图形形状和大小的点。
2.移点，按要求把选择的点向规定的方向平移规定的格数。
3.连点成形，顺次连接平移后的点，形成图形。
巩固运用
(教材P85 T1)
1.把 向右平移4格，在得到的 上涂色。
2.分别画出将 向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。
(教材P85 T2)
3.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。
(教材P86 T6)
第3课时 平移（2）
7 图形的运动（二）
7
义务教育人教版四年级下册
复习导入
1cm
10×4＝40 (cm2)
7×7＝49 (cm2)
求长方形和正方形的面积。
探究新知
下面这个图形的面积是多少？
1cm
这个图形有两条边都是曲线，怎么计算面积？
1cm
小组合作：怎样求这个不规则图形的面积呢？
用学过的图形运动的知识试一试。
1cm
长6cm
宽4cm
面积：6×4=24（cm2）
答：这个图形的面积是24cm2。
我们利用了哪种运动方式，使图形发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积？
割补、平移
不规则图形
规则图形
转化
面积不变
(教材P84 做一做)
画一画，量一量，算出下面这个火箭的面积。
9cm
3cm
9×3＝27（cm2）
巩固运用
(教材P85 T3)
( )
( )
( )
( )
1. 涂色部分占整个图形的几分之几？
1
3
( )
( )
1
2
3
1
2.想一想，怎样才能算出下面图形的周长。
周长：(10＋5)×2＝30（cm）
(教材P85 T4)
拓展运用
周长：
（5＋4）×2＝18（cm）
求出下面图形的周长和面积。
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面积：
2×2＋5×2＝14（cm ）
1cm
（方法不唯一）