6 j q x 教案

一年级上册语文教案
第二单元《j q x与ü相拼的规则》人教部编版
教学目标：
1、学会j q x与ü相拼时两点省略的规则；
2、培养学生自主探究、自主发现的能力。
教学重点：
重点：学会j q x与ü相拼时两点省略的规则；
难点：掌握j q x与ü相拼时省略的规则，明确j q x 后面是ü不是u。
教学过程：
一、情境导入
同学们，老师给你们带来了三位声母宝宝，它们悄悄藏在了这幅图画中。细心的同学们，你们能发现悄悄藏着的是谁吗？
我们一同给这三位声母宝宝打招呼吧。母鸡母鸡jjj,气球气球qqq,西瓜西瓜xxx。
jqx来到草地上找朋友，它们遇到了可爱的小ü。这时，小ü很有礼貌地脱下帽子给jqx行礼。jqx觉得小ü是个懂礼貌的单韵母宝宝，都乐意和它交朋友。于是jqx与小ü组成了三个音节。
二、学习拼读规则
1、出示j—ǖ→jū；q—ǖ→qū；x—ǖ→xū。学生仔细观察，说一说自己的发现。（小ü和jqx组成音节的时候，去掉了上面的两点。）
2、学生再跟着老师拼读这三个音节。
3、通过刚才的学习，老师和同学们一同总结出jqx与ü相拼的三个规则：①jqx不与u相拼；②jqx与ü相拼时，ü上的两点要省略；③小ü见到jqx，脱帽行个礼，去掉两点还读ü。
三、闯关练习
1、第一关：火眼金睛
出示：d—ù→(dù)；q—ǖ→(qū)；l—ǜ→(lǜ)；
k—ǔ→(kǔ)；j—ǚ→(jǔ)；x—ǖ→(xū)。
学生补充音节。
2、第二关：青蛙跳伞
出示：nù jǔ nǚ lǘ xǔ lù qǔ
学生挑战拼读音节
3、第三关：心明眼亮
出示：q—üè→què( ) n—üè→nuè( )
l—üè→lüè( ) j—üé→jué( )
j— ǜ →jǜ( ) x—ǜ→ xù( )
x—üě→xüě ( ) q—ǜ→qǜ ( )
学生判断音节的对错，对的打勾，错的打叉。
四、课堂小结
学生齐读jqx与ü相拼的规则：①jqx不与u相拼；②jqx与ü相拼时，ü上的两点要省略；③小ü见到jqx，脱帽行个礼，去掉两点还读ü。
配套练习
1、第一关：火眼金睛
出示：d—ù→(dù)；q—ǖ→(qū)；l—ǜ→(lǜ)；
k—ǔ→(kǔ)；j—ǚ→(jǔ)；x—ǖ→(xū)。
学生补充音节。
2、第二关：青蛙跳伞
出示：nù jǔ nǚ lǘ xǔ lù qǔ
学生挑战拼读音节
3、第三关：心明眼亮
出示：q—üè→què( ) n—üè→nuè( )
l—üè→lüè( ) j—üé→jué( )
j— ǜ →jǜ( ) x—ǜ→ xù( )
x—üě→xüě ( ) q—ǜ→qǜ ( )