部编版语文四年级下册第六单元习作：我学会了______ 课件 (共13张PPT)

(共13张PPT)
四年级下册第六单元
我学会了
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习作要求
01
本单元习作要求是“按一定顺序把事情的过程写清楚”，要我们写半命题作文。这是一篇叙事作文，首先要把题目补充完整，再把学做这件事的经历、体会写出来。
☆你是怎样一步步学会做这件事的？
☆学习过程中遇到了哪些困难？是怎样克服的？
☆有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？
想一想
写法指导
02
① 明确选材
②要写出学习过程中经历的困难
写法指导
02
先是写爸爸鼓励我学游泳，再写爸爸教我游泳的姿势、如何换气，然后我就学会了，很高兴。
——《我学会了游泳》
②要写出学习过程中经历的困难
写法指导
02
文章中，作者没有写出学习过程中经历的困难，没有达到习作要求。另外，游泳不可能这么简单，游泳的动作和换气不是教一下就能学会的，最少都要经过几天的练习。所以，文章给人的感觉就不够真实。
在学游泳的过程中，一般都会被水呛到，或者看起来简单的动作总是学不好，这些都是学习中的困难，要把这些写出来，作文会显得更真实，更生动。
③写出有趣的经历和心情的变化
写法指导
02
爸爸先教我憋气：“先深吸一口气，把鼻子和嘴巴浸到水里，在心里数数。数到10的时候，就把头露出水面，然后用鼻子呼气，再用嘴巴吸气……”
这么简单？那就来吧！我按照爸爸说的，深吸一口气就把头浸到了水里，数到10的时候猛地抬起头，“你看，我做到了！”话没说完，头上流下的水就被我吸进了鼻腔。我一下子被呛到了，“爸爸，救我……”爸爸笑了，“傻孩子，你看看，不听老人言，吃亏在眼前啊！不是让你出来的时候用嘴巴吸气吗？”
我学会了做南瓜灯
“妈妈，快来教我做南瓜灯。我要完成手工作业！”我抱着一个大南瓜迫不及待地喊。“我忙着呢，你自己做!”没想到妈妈竟然这么无情地对我说。没办法，只能自己动手学着做了。
首先，我把南瓜上面的蒂切掉，把南瓜里的籽用勺子刮去，放进碗里。我费了好大劲，终于把籽给刮掉了，弄得手上全是瓜瓤。
擦干净手后，便开始了第二步——创作南瓜灯表情。弄个啥表情呢？还是弄个开心的吧！这样别人看到了也喜欢。 提笔一挥，我便在南瓜上画了两个直角三角形做眼睛，一个等腰三角形做鼻子，又画了一个咧开的嘴。
范文示例
03
接下来，就要展示我的刀功了！我顺着刚刚画的线条，小心翼翼地把各种形状里的瓜肉挖了出来。最难弄的是鼻子，因为它小小的，刀插不进去。这可怎么办呢？看来啥事都没那么简单啊！可总得想个办法啊！不能就这样半途而废吧！突然，我灵机一动，拿来一把锥子，先把瓜瓤用锥子扎了一个个小洞，然后再把这些小洞连起来。慢慢的，鼻子的形状出来了。呵呵，这就是传说中的精雕细刻吗？
哈哈！大功告成！我的南瓜灯终于做完了！怎么样，有兴趣的话，你也试试吧！
范文示例
03
我的构思
04
掌握了这些方法，
相信你一定能够写好这篇文章！