2023年中考语文专题复习35：中考材料作文写作训练 习题（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 2023年中考语文专题复习35：中考材料作文写作训练 习题（含答案解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 126.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-04-10 20:52:21 | ||
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文档简介
专题35：中考材料作文写作训练
【中考回应】
1．（2022·四川资阳·统考中考真题）阅读下面材料，请按要求写作。
每个人心中都有一个远方，想要抵达远方，需要走很长很长的路……初中毕业后，你将要开启新的生活，融入新的环境，踏上新的成长旅程，去追寻属于自己的远方。
上面材料中“远方”一词，引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①可以写自己的经历、感受，也可以发表议论；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③文中不出现真实人名、校名、地名；④不要抄袭，不得套作；⑤书写工整，不少于600字。
2．（2022·山东枣庄·统考中考真题）阅读下面文字，根据要求写作文。
朱光潜在《给青年的十二封信》中说道：“人生的快乐有一大半要建筑在人与人的关系上面。许多人感觉生活苦恼，原因大半在没有把人与人的关系调处适宜。……读一篇好诗文，看一片好风景，没有一个人在身旁可以告诉他说：‘这真好呀！’心里就觉得美中不足。……朋友是一切人伦的基础。懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人。”
对此，你也一定有同感和共鸣吧。请结合你的生活体验，以“朋友”或“相处”为关键词，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）记叙、抒情议论皆可，文体特征鲜明；（2）要有具体事件，言之有物，不可空发议论或抒情；（3）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等信息。
3．（2022·山东青岛·统考中考真题）作文。
现代文阅读中，《春之思》结尾写道：
谷雨到了，气温一天天高起来，雨水也慢慢多起来。草木准备大口喝水，顶着烈日，迎接生命的又一个节气。
读完这句话，同学们深有感触。有的同学说，我从中读出了坚定的信念；有的同学说，我从中读出了美好的憧憬……你读出了什么？
请根据自己的理解，写一篇作文。可以叙写经历，可以抒发情感，也可以表达观点。
要求：（1）自选角度，自定立意，自拟题目；（2）自选文体，诗歌除外；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实校名与人名；（5）不得抄袭本试卷内容。
4．（2022·湖北黄冈·统考中考真题）读下面材料，按要求写一篇作文。
唐伯虎小时候在画画方面显示出了超人的才华，并拜在大画师沈周门下学习绘画。唐伯虎的绘画功底深厚，加上刻苦勤奋的练习，在一年的时间内很快地提高了绘画技艺，沈周经常称赞他。
渐渐地，唐伯虎有了自满的心理，细心的沈周察觉到了。一天，沈周把唐伯虎叫来吃饭。席间，唐伯虎提到自己已经学有所成，希望老师能同意他回家。沈周笑着说：“酒喝多了，有些热，你去把窗子打开吧。”于是唐伯虎上前去开窗，可是怎么也推不动那两扇窗。他这才发现，那窗子竟是老师画的一幅画。唐伯虎脸红了，他走到老师跟前说：“老师，请您原谅弟子的无知，我要留下来继续学习。”
从此，唐伯虎再也不提回家的事了。他专心致态，一丝不苟，加倍努力地学习画画，终于成了著名的大画家。
要求：①根据对上述材料的阅读理解，选择一个角度进行写作，600字以上。②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。
【模拟预测】
5．（2023·湖北武汉·校联考模拟预测）阅读下面的材料，根据要求写作。
法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长达9年的辩论。最后，普鲁斯特发现了定比定律，成为这场大辩论的最后胜利者。普鲁斯特并不因此而趾高气扬，得意忘形。他对贝索勒倾吐了衷心的敬意，说：要不是你的质难，我是难以深入的去研究定比定律的。
确实如此，强大的对手往往可以激发更好的自己。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
6．（2022·贵州铜仁·校考模拟预测）阅读下面的文字，按要求作文。
年轻人的努力，值得被看见。因为我们曾经对他们充满误解。我们曾把他们的探索，当作莽撞；我们曾把他们“躺平”的自嘲，当作颓废的写照；我们曾把他们自得其乐的小圈子，当作脱离社会的孤僻……其实，我们无需以贫苦年代的坚韧为坐标，苛求他们。因为他们生在富强时代，却依然努力，这需要更大的内生动力。
请你结合上述文段中的关键词，可以讲述经历，可以阐述观点，还可以抒发感想，写一篇600字以上的文章。
要求：①自拟题目，立意鲜明，详略得当；②真诚表达自己的感想、情思；③内容健康，不得套作、抄袭；④文中不得出现真实的地名（县名）、校名和人名。
7．（2022·广西玉林·统考二模）按要求写作。
一百多年前，一批先进青年在中华大地上开启了一场伟大的“五四”爱国运动，从此，一代代中国青年成为中华民族救国、兴国、富国、强国征程上的先锋力量，他们在时代洪流中诠释了“最好的自己”。
今天，在中华民族伟大复兴的最好时光中，广大青年用“强国有我”的最新行动，回应了百年前青年先锋们的感召：陈祥榕、肖思远、王焯冉赤胆忠诚、卫国戍边，用热血捍卫祖国领土主权；黄文秀扎根乡村，年轻的生命永远定格在了“一个都不能少”的扶贫路上；江梦南，双耳失聪，凭借优秀的学习成绩考上重点大学，最终到清华读博；苏炳添，中国男子短跑运动员，打破男子100米亚洲记录……这些新时代中国青年，在时代的潮流中，也在最好的时光中，践行了最好的自己，正成为中华民族新一代的骄傲和力量。
生活中，我们曾经拥有或正在经历“最好的时光”，请以“在最好的时光中，做最好的自己”为题，写一篇文章。
请你结合以上材料，根据以下情境完成写作任务。
以“写给班主任吴老师的一封信”为副标题，以学生李栋梁的名字，写一封信。
要求：（1）依据上述材料立意，不少于600字。
（2）文中不得出现真实的姓名或校名。
（3）不要套作，不得抄袭。
8．（2022·陕西渭南·统考二模）阅读材料，按要求写作。
2022年2月21日，北京冬奥会完美闭幕。作为开幕式和闭幕式总导演的张艺谋发表感言：“普通人的每一步，似乎都微小、平凡、脚踏实地、不动声色！但远距离回望我们走过的脚印，你会惊叹它的洒脱、传奇、伟大、日新月异。恰恰就是这种微小和平凡，组成了一种难以描述的力量，无畏、乐观、不放弃、不蹉跎。”
请根据你对上述材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。
要求：①文体自选，题目自拟；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地址、校名、人名等相关信息；④不少于600字。
9．（2022·浙江·二模）阅读下面的文字，按要求作文。
如果我再坚持一下，我可能就已经拿到钢琴十级证书了。
如果再给我一次机会，我一定报名参加那次演讲比赛。
如果没有疫情发生，我这次春假将会跟我哥哥一起去旅行。
这几个同学谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。
要求：①题目自拟，文体自选（除诗歌外）；②不得抄袭、套作；③不出现真实的校名和师生姓名。
10．（2022·吉林长春·统考一模）作文（2）阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年2月22日，浙江绍兴中心医院一位两岁的小男孩感冒治愈出院，一直照顾男孩的护士曹玲玲按照惯例送病人离开。刚打算挥手告别，男孩突然向她鞠了一躬，曹玲玲马上弯腰还礼。这一幕被一旁的医护人员拍了下来。这张照片让人想起了一百多年前的一张老照片，时任杭州广济医院院长的梅滕根先生在巡查病房时，一名小患者向他鞠躬致敬，他顺势弯腰回礼。那一幕也被摄影师抓拍了下来。时代更迭，医者仁心不变，同样不变的还有孩子那颗赤诚的感恩之心。
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请自拟题目，写一篇文章。
作文要求：
（1）表达真情实感；
（2）文体不限，诗歌除外；
（3）认真书写，力求工整、美观；
（4）文章不得出现真实的校名、姓名；
（5）不少于600字。
11．（2022·海南省直辖县级单位·统考一模）阅读下面材料，按要求作文
邓清明，目前唯一一位没有执行过飞天任务，又仍在现役的首批宇航员，二十多年来，他一丝不苟地做着“备份”，虽然没能飞入太空。但坚持完成与“主份”相同难度的训练。“无论主份还是备份，都是航天员的本分”，一句话道出了邓清明的职业操守、责任担当。
当今中国在各方面的成就举世瞩目，每一项成就都离不开无数个“邓清明”的默默付出。
正所谓“功成不必在我，功成必定有我”，谁说英雄一定要身披金甲、光芒万丈？如邓清明这样悄悄发出光和热的人，都是值得崇敬的英雄。
阅读以上材料，你有哪些认识和感悟？请任选一题作文。
（1）请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。
（2）请你以初中毕业生李明的名义给邓清明写一封信，抒发你的真情实感。
（3）筑梦终会圆梦，邓清明终于踏上了“飞天”的征途，去探索神秘的太空。请发挥你的想象，写一篇记叙文，抒写他的见闻和感受。
要求：书写工整，卷面整洁，字数不少于600字：不得涉及个人相关信息，凡涉及与考生相关的真实地名、校名、人名等，请用xxx代替：不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
12．（2022·辽宁沈阳·统考一模）按要求写作。
时间这艘大船，记下每段航程。但欢笑与泪水，镌刻着成长的记忆，请相信：有风有雨，是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态。
奋斗者们的热血拼搏，普通民众的真情流露，让人瞬间“破防”，“躺平”只当是奋斗征途中的小憩，“强国有我”才是青年人心底的信念和担当。
青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
（李大钊《青春》）
要求：①请根据材料任选角度，自拟题目，写一篇文章；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
13．（2022·内蒙古鄂尔多斯·统考一模）阅读下列材料，按要求作文。
材料一：《现代汉语词典》中对“逆”的解释为：①向着相反的方向；②迎接。
材料二：2022年2月6日晚，在女足亚洲杯决赛中，中国队在0-2落后的局面下，不气馁、不急躁，迎难而上，最终追回并反超比分，以3-2战胜韩国队，再次夺得亚洲杯桂冠。
材料三：长津湖战役中，中国人民志愿军第9兵团3个军，在艰苦的条件下，全歼美军一个整团，收复了三八线以北的东部广大地区，一举逆转了战场态势，为最终到来的停战谈判奠定了胜利基础。
社会生活的各个领域，都涌现着大批“逆行者”，他们因责任与大爱逆行奉献，成为中国的最美身影。而在日常生活中，我们也需要逆向、逆行、逆战、逆转……
从以上材料中，任选一个角度，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文或议论性文章。不套作，不抄袭，不泄露个人信息。
14．（2022·吉林长春·统考二模）阅读下面材料，根据要求写作。
由于长期奋战球场，姚明左脚伤病严重，2010年11月左脚踝再度发生应力性骨裂，不得已暂时离开球场。但他在术后很快就进行了体能恢复训练。
在对记者谈此时自我的心境时，姚明用一句老话来描述：“既来之，则安之。”
当记者问到是否想过“篮球生涯这就结束了”的时候，他说：“永久没有结束，就算结束了，也是个崭新的开始。”
上面材料引发了你怎样的感悟和思考，请自拟题目，写一篇文章。
作文要求：①表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名；⑤不少于600字。
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参考答案
1．【参考范文】
心在远方
鲁迅曾经说过：“希望是附丽于存在的。有存在，便有希望。有希望，便是光明。”人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船，随波浮沉。希望是一个人最宝贵的财富，只要心在远方，那么希望就在，一切都在，任何时候都不能放弃希望。只要心在远方，希望就在，就能弥补身体的缺陷，让人享受同样的阳光。我曾经看到这样一个故事：一个盲人带着自己失明妻子来公园“赏花”。公园里阳光灿烂，花草鲜艳。别人以为这一切对于他们而言，定是一个打击。而那位盲人，并没有在意，反而对妻子说那儿很美，盲人心中充满了对生活的向往，对阳光的追求。他顽强生存，希望不灭。
只要心在远方，希望就在，就能抹去心灵的伤痕，让人见到雨后的阳光。“假如有一双眼睛陪我哭，我甘愿为生命受苦”，海伦·凯勒小时候得了一场重病，使她终身又聋又瞎。但是，她的生命中出现了一个人——老师安妮·莎利文。她的鼓励为海伦带来了希望，使她坚强地生活，最终海伦写下了《假如给我三天光明》激励了无数深陷泥潭的人。
只要心在远方，希望就在，就能踏平崎岖的道路，让人到达理想的彼岸。恩科西自从出生下来便患有艾滋病。但是他并没有放弃生活，顽强地生存了一年又一年。他还在联合国向全世界呼吁，不要区别对待艾滋病人，尤其要关心患有艾滋病的妇女和儿童。九岁那年，恩科西因病去世，但他也完成了自己的使命，成为了艾滋病人中的名人，为许多人照亮了前方的路，指引着他们的未来。他的精神值得所有人学习。
在不幸面前，你不能放弃希望；在挫折面前，你不能放弃希望；在生活面前，你不能放弃希望。只要心在远方，希望就在，一切都在。
【写作指导】本题考查材料作文。
第一，审题立意。根据材料“每个人心中都有一个远方，想要抵达远方，需要走很长很长的路”可知，材料中的“远方”指的是我们人生的目标、梦想，是我们的未来。联系材料“初中毕业后，你将要开启新的生活，融入新的环境，踏上新的成长旅程，去追寻属于自己的远方”可知，我们可围绕自己的梦想与追求来创作，围绕“梦想”这一话题写作、立意，如远方，是希望，它让前行的脚步有了方向；心向远方，让理想得以实现等等。
第二，文体及内容。本篇习作适合写成记叙文或是议论文。若选择写成记叙文，可围绕自己追梦的事例进行选材，如：自己的基础较差但是心里仍然住着一个远方，它叫梦想，自己会借鉴学霸的笔记，会经常请教老师，成绩终于有了起色，等等。在记叙的过程中应该体现“远方”的指引意义，为了“远方”做了哪些努力，最后抒发自己的感悟或呼吁大家即便“风雨交加，也要勇敢的去追寻远方”来深化中心。若写成议论文，可围绕如何才能“致远”确定中心论点，如“到达远方需要毅力；到达远方需要不惧苦难”等等，接下来通过道理论证、举例论证等论证方法来论证自身观点，如：达尔文经过20多年研究而写成科学巨著《物种起源》；仲尼厄而作春秋等等，结尾得出结论，重申论点，使文章论证结构完整
2．【参考范文】
朋友，只交真心的
一个普通的朋友从未看过你哭泣。一个真心朋友有双肩让你的泪水湿尽。
一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真心朋友找你解决你的困扰。
一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真心朋友期望他能永远陪在你身旁！
在春雨中，握紧了手，从所未有的沉稳，她笑着告诉我：“忍耐，一切都会过去的，雨过天晴， 风定天晴。”她总是这样，拉着我的手，带着我翻过一座座的山，拉着我，穿过滚滚的人流，拉着我，撑着伞，走过风风雨雨。而我，总是习惯于随着她奔跑，因为我知道，她给我的世界永远都是幸福的，温馨的。
在这个学期，经历过很多的事情，道德考验，文化考验。那些笑，那些泪，都有她陪着我一起走过，她会在考试前夕告诉我：“岚啊，放松点，有句歌词：当每个人都说，这一次千万别错过，我只是怕你心中忧虑，超过了负荷……’当别人在意你飞得高不高时，我更在意你飞的累不累。”她会在考 试后轻轻告诉我：“别太在意，努力过就好。”
她会拉着我，穿行在幽深的小巷中，我们笑着，闹着，从来不会害怕我们的声音会打破小巷的幽静。很多次看着她的笑脸，都会很怀疑她是不是从天上掉落的天使。她的心似乎容不下任何杂质，任何烦恼在她的心中，都会被一丝丝沉淀，她纯净得就像那块四方的天空。
沮丧时总会感到孤单的重量，多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀。心中早已筑起一道道围墙，然而，大门永远为她敞开，只有她。已经习惯于握紧她的双手，诉说着那些悲与乐。每次都是习惯于看着她的笑脸，习惯于她的手为我擦干眼泪。
随着时间的推移，我们都长大了，青春的花朵在此刻绽放，花开只有一季，真心朋友却能互相依靠一辈子，不管怎么样，握紧双手，穿过风转个弯，心还连着，永远的依靠，唯一的依靠。
朋友，只交真心的，一个就够。
【写作指导】本题考查材料作文。
第一，审题立意。材料“读一篇好诗文，看一片好风景，没有一个人在身旁可以告诉他说：‘这真好呀！’心里就觉得美中不足。……朋友是一切人伦的基础。懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人”可知，主要说明了友谊的重要性；联系材料“许多人感觉生活苦恼，原因大半在没有把人与人的关系调处适宜”，题干“以‘朋友’或‘相处’为关键词，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章”可知，我们在生活中和学习中要学会分辨朋友，学会交到好朋友，我们可以从身边的人和事下笔，做到有话可说，还可以借用古今中外名人交友的故事来论述交友之道。参考立意：①我们要善交益友；②乐交需要自己的朋友；③朋友也需要尊重；④交流创造友谊；⑤用关爱传递友谊；⑥善于鼓励、赞美朋友；⑦以宽容维护友谊，等等。
第二，文体及思路。本篇习作适合写成记叙文。可以开篇点题，总领全文，写朋友对我们来说的重要性；中间部分记叙主要的事件，如：在朋友因要学习压力大而心情低落时，自己善意鼓励、引导，与其一起努力奋进；自己错将朋友的笔记本胡乱涂鸦，朋友宽宥了我的过失，等等；通过引用与交友的名言使文章富有文学色彩，结尾可用议论抒情性的文字再次点题，深化中心，呼应开头。
3．【参考范文】
不负春光，做美好少年
路上风景正好，天上太阳正晴。欢快的歌声一路飘扬，这是一场同学们期待已久的“说走就走”的远足，此刻没有堆积如山的课本，没有繁重的作业，连70天后的中考仿佛也变得不再那么咄咄逼人，同学们眉眼里涌现的是久违的少年不识愁滋味的青春昂扬，这场青春行，我们正在路上……
这一路上，入目的尽是花团锦簇，是杨柳依依，一草一木都焕发着勃勃的生机，每隔不远处都会有一座架于碧波之上的桥梁，或典雅，或时尚。两岸风景也各有千秋，步移景换，不远处的前方总有未知的惊喜，吸引我们加快步伐一探究竟。一路步履不停，在大约三分之二的旅程之后，同学们步伐变得不再轻快，悠扬的歌声渐息，取而代之的是相互的鼓励：“加油啊，胜利就在眼前了！”是啊，我们一路帮扶着向前走，身体的疲惫挡不住愈发雀跃的心，胜利的曙光已在眼前，拐过一片柳树，嫩柳亲吻过额头，眼前豁然开朗——目的地到了。
早有表演节目的同学在此等候多时，我知道，他们为此已经准备了很久，台上几分钟的表演，台下也付出过数倍的努力，正想我们之于中考，十年磨一剑，只为了六月的两天。这是一场“春”的盛宴，节目很“丰盛”，有舞蹈，又合唱，有古筝……同学们都在感叹：我们班真是人才济济，台上表演很精彩，台下的观众们也看的尽兴。在那个物资“贫乏”的时候，相互之间分享一颗糖、一杯水也显得弥足珍贵。情意深重美好的时间总是过得特别快，转眼已到了返程的时候。回去路上，休整过的同学们再一次步履轻盈，轻快的歌声响起，我们一路走过，长长的队伍在这里连脚印都不会留下，但最美最珍贵的东西已成为记忆被珍藏进了心底。这世间美景何其多，但此时此刻，唯独此处风景独好。
再远的路，脚步不停，也会有走到尽头的时候，远远看到建筑群的时候，抵抗在心中升起，随之释然，这是我们出发的地方，也是我们要继续奋斗追逐梦想的地方，这场远足让我明白，所有的付出都会有收获。我们用脚步丈量的那一寸寸路，收获了这一路的美景，现在，我们将回到学校，继续埋头于书本，为收获中考的成果做准备。纵使前方晴日少，任风雨，路遥遥，这一路，我们定不负春光！
【写作指导】本题考查材料作文。
一、审题立意。首先要确定中心立意，有以下立意的角度供我们思考。根据材料“谷雨到了……顶着烈日，迎接生命的又一个节气”可知，迎接生命代表着自我成长，对生命价值的追求，是生命的象征；根据“顶着烈日”，“有的同学说，我从中读出了坚定的信念”可知，在生活中会遭遇挫折，但我们无畏艰险，不忘初心，迎难而上等；根据“迎接生命的又一个节气”，“有的同学说，我从中读出了美好的憧憬”可知，未来是美好的，因此要迎接美好的时光，不负春光，是青春与希望的象征。可以从其中某个角度立意，突出重点，调动感官，身临其境。
二、构思选材。首先选定主题，然后选择适合自身主题的事例进行描写，选择事例要典型、具体，有细节描写，穿插人生价值观的体现，事例不易过多，精而深，注重思想的体现。例如，自我成长：马上中考了，我们经历了春游，在春游的过程中我们体会到了团结的力量，体会到了春草的茁壮、努力奋进的精神，从有了自我成长的感悟；无畏艰险，迎难而上：考试没有考好，经过了老师、父母的启发，不忘初心，努力向上，最终成绩进步到了第一名；不负春光，青春与希望：我们是七八点钟的太阳，充满了力量，充满了青春与活力，在这样美好的年龄了，我们做自己喜欢做的事情，成为有用之才。最后进行情感上的升华，注意事例不可大而空，要运用细节描写，穿插议论，使文章有深度，突出主题。
4．【参考范文】：
知错能改，善莫大焉
唐伯虎学画画时，犯了错误，我们其他人也会像他一样犯一些错误。犯了错误不要紧，关键要认识错误及时改正并吸取教训，什么时候改错都为时不晚。古人云，人非圣贤孰能无过，知错能改，善莫大焉。在这个世界上没有十全十美的人，每个人都会犯错。正所谓人无完人金无足赤。而一些人之所以能够成功，还要归结于其能够正视自己的错误能够做到知错就改。
古往今来知错能改的事例有许多许多，廉颇负荆请罪的故事也早已家喻户晓。战国时期，赵国有蔺相如和廉颇两名大将。蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话传到了廉颇耳朵里，廉颇十分感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪。两个人最终结成誓同生死的朋友。
廉颇这一举动值得我们来学习。每个人都有犯错的时候，犯错误并不可怕，可怕的是我们没有一颗敢于正视错误的心。人生的路是遥远的，它不只一步，迈错了一步没关系，只要你能校正梦想的方向，你生命的最后也能有瑰丽的彩虹。
孔子是儒家学派的创始人，其仁爱的思想更是深入人心，而作为一代圣人，其犯了错误时，依旧能够坦然接受。一次孔子去武城查看子游治理的情况，当听到弦歌之声时，孔子笑道：“武城这个地方哪里用得着礼乐之教。”子游说：“你说过‘君子学道则爱人，小人学道则易使也。’”孔子听后当即肯定了子游的观点承认了自己的错误。
一代圣人都有犯错的时候，更何况我们。犯了错误及时的改正，一个人如果对自己的错误毫无悔改之心，那这个人终难成大器。当我们发现错误的时候停下前进的脚步，如果为了所谓的面子尊严而一意孤行，那么最终只能是一败涂地。
正所谓知错能改，善莫大焉。我们要学会正视自己的错误，因为知错能改也是一种责任，更是一种生活的态度。
【写作指导】本题考查材料作文。
第一，审题立意。材料讲述的是唐伯虎拜师学画的故事，在学习绘画一年之后，自满地认为已经学有所成，所以请求拜别师父，却又对师傅画的窗户以假为真了，师父借此让他明白学无止境，不可盲目自满。所以文章的立意也应该围绕“自满”“学无止境”“谦虚”等来写。如立意“满招损，谦受益”， 或者“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，出题者意在引导考生树立正确的人生观，价值观。正值青少年时期，更是汲取知识的关键期，只有以谦虚的姿态不断积累，才能水到渠成，否则人生路就止步于此了。
第二，选材构思。此题可以写成记叙文，可以选取生活中真实发生的有关于谦虚或自满的事件着重刻画，文末上升到主旨。生活的内容很广，所以写作的素材完全可以在生活中找到，只是关键在于要带着主旨细心去挖掘，如考完试后某个学科成绩优异，就自满地认为自己对这个学科游刃有余，由于自己的自满下一次考试此门学科严重滑坡；或者记叙受某一个谦虚的人的影响，学会了真正的谦虚，学会了海纳百川的品质，从此尽力地用知识武装自己……本题也可以写成议论文，主要用多样的事实论据论证自己的观点，配合以道理论据，同时使用正反对比论证，比喻论证等论证方法。力求文章观点明确，思路清晰，结构严谨，论据充分合理。
5．【参考范文】：
对手帮助我们成长
对手是一个值得超越的人，也是一个值得尊重的人。在茫茫的人生旅途中，一个好的对手就是我们前进的动力，让我们的人生更加丰富。
我们既不能蔑视对手，也不该轻视自己。因为，对手是和我们拥有同样生命重量的人。
在人生的旅途中，我们需要寻找一个能真正使自己进步的对手陪自己走下去。一个和自己势均力敌，能和自己切磋共进的人。平静的海面磨炼不出真正的舵手，只有到惊涛骇浪中去搏击，到险恶的礁石中探索，这些困难便是我们成长的对手，只有不断超越对手，才会取得成长中的进步。
在漫长的人生道路上，我们需要寻找一个和自己有着共同追求、相同信念的人，这就是我们的对手，但与此同时，对手也可以是朋友，但绝不是敌人，对手也能成为我的知音，我的伙伴。我们因为共同的理想而相识相知又因为共同的目标进取、竞争。在这一过程中，不论是自己还是对手都使人生的价值和意义得到提升，而一个闭目塞听的人所不能达到的。
对手与我们被放在天平的两端，互相验证着对方生命的价值。
对手，让我们更加能够体会成功的喜悦和失败的失落，构成了我丰富多彩的生活，通过对手，我证明了自己的进步与退后。证明了只要付出过汗水，才能结出丰收的果实。一旦失去对手就失去了竞争的动力，可知对手的重要意义。
对手，让我们学会什么才是竞争。如果只因和对手是竞争关系，就不择手段，盲目的与对手竞争会使自己陷于孤立，甚至损害别人的利益，有人曾说：“人总是自私的，我会做的题是不会告诉他人的。”显然，这就是对“对手”的错误的理解，与对手竞争的目的，在于使双方共同促进提高，而不是封闭敌视。纵观历史，有多少人既是朋友，又是对手。
生命中的每一个对手，都是我们成长的助力。
【写作指导】本题考查材料作文。
第一，审题立意：阅读材料可知，材料第一段主要讲了法国科学家普鲁斯特在对手贝索勒的质难下，发现了定比定律，第二段则以“强大的对手往往可以激发更好的自己”点明主题。从普鲁斯特和贝索勒身上，我们既能看到普鲁斯特对于对手的尊重，也能看到贝索勒作为对手对普鲁斯特的成功有着不可忽视影响。结合第二段话的中心句，我们不难想到，对手虽然是我们前进路上的竞争对手，但同时也能够帮助我们在成功路上走的更快、更远，要重视对手对于我们前进的积极意义，突出其对我们的激励和帮助。由此可确定文章立意：要正确对待对手，对手的存在可以帮助我们成为更优秀的自己。可以选取与对手之间发生的故事，写成记叙文，表现对手对自己的重要意义；也可以围绕对手对于成就自我的积极意义，任选角度展开论述，写成议论文。
第二，选材构思：若写成记叙文，可叙述生活经历，记叙自己与对手发生的故事。比如可以写校运动会上，自己与某位同学在1000米长跑中激烈竞争，你追我赶，最终自己超越极限，突破了最好的成绩，表现对手激励我们突破自己的主题；还可以写学习中，自己与成绩相当的同学互为对手，在两人相互帮助又相互激励的竞争中，双方的成绩都在不断地提高，表现对手能够让我们成为更优秀的自己的主题；还可以写爬山时，弟弟本以坚持不住，但“我”以自身给弟弟设立成假想的对手，终于在一次次的激励中，弟弟顺利登顶，表现对手可以帮助我们成功的主题。若写成议论文，可以“对手帮助我们成功”为中心论点，首先以材料为引提出“对手帮助我们成功”的中心论点，接着列举古今中外有关对手促进成功的人物或事例作为事实论据（如项羽、刘邦之争；林丹与李宗伟的竞争；麦当劳与肯德基竞争），论证对手帮助我们成功的观点，最后在结尾回扣中心论点；还可以“我们需要对手”为中心论点，分别从没有对手会导致倦怠、对手激励我们前进、对手帮助我们成功三个分论点展开论述，从而论证中心论点。无论习作哪种文体，都要注意在开头或结尾以议论性的文字点明主题，深化主旨。
6．【参考范文】
拥抱梦想，坚持不懈
我总说面向太阳就会是希望，我总说勇敢成长就是一种锋芒。我相信梦想就是最好的信仰，指引我们向前不会彷徨，拥有梦想的人一定势不可当。每个人都天下无双，有梦想就不怕张狂。跟我来迎接那个浪就当是冲浪，跟我来展翅翱翔逆风也飞翔，我相信我只要坚持自己的主张，我能让世界改变模样，拥有梦想能让奇迹从天而降。行动激荡无限能量，梦想就是最好的奖赏。
每个少男少女都拥有自己的梦想。梦想的实现源自内心的动力。而追逐梦想的过程，便是漫漫人生的本质。唯有不懈追求，排除万难，梦想才会奔向你，和你拥抱。有的人，在这个过程中，脆弱地放弃梦想，因而淹没在芸芸众生灰色的背影里。有的人，艰难地支撑着自己的梦想，因而在汩汩流血的伤口愈合之后，迎来新生。
我想到曾经看过的一部美国式励志电影——《风雨哈佛路》。这是一部根据真实故事改编的影片。女主角利兹15岁失去双亲，无家可归，16岁才开始真正上学，用两年的时间读完高中并获得了全额奖学金进入哈佛读书。她住过收容所，睡过地铁站，从来没有一个像样的家，她身边的人，多半是遭遇不幸的人，毒品、同性暴力、性虐待和精神疾病，可以说他活在一个没有希望和梦想的世界里。但她要开始全新的生活。她以非凡的毅力开始了刻苦地学习。一个贫穷苦难的女孩用她执着的信念和顽强的毅力改变了自己的人生。
主人公利兹有很多的内心独白和台词发人深省：“我为什么觉得可怜，这就是我的生活。我甚至要感谢它，它让我在任何情况下都必须往前走。我没有退路，我只能不停地努力向前走。”“我可以找出各种理由向生活低头，也可以迫使自己生活得更好。人们总是在抱怨自己的遭遇，却从不睁大眼睛寻找那些造成现状的细节。”
拥抱梦想吧，风雨人生，我们展开翅膀，心中的梦想，就是前进的方向。不怕汗水流淌，不怕身心受伤，向前，向前！心中充满了无穷的力量。
拥抱梦想吧，峥嵘岁月，我们扬帆起航。心中的梦想，就是前进的方向。不怕寂寞忧伤，不怕孤独绝望，向前，向前！胜利的歌声分外嘹亮。
让我们拥抱梦想，迎接灿烂的阳光，携手写下人生的坚强；让我们拥抱梦想，燃烧永恒的希望，携手翻开新一页的辉煌！
【写作指导】本题考查材料作文。
审题立意：分析材料可知，其中的关键语句是“年轻人的努力，值得被看见”“因为他们生在富强时代，却依然努力，这需要更大的内生动力”。年轻人身上尽管有着种种我们无法理解的行为，但他们是努力，这种努力来自于内生动力，可以是对梦想的坚持，可以是积极向上的人生态度，可以是实现自己的人生价值……他们的探索，他们的自嘲，他们的自得其乐，都是值得赞赏与肯定的。写作时，可以围绕着当代年轻人的努力来拟写成文，表达自己对年轻人的肯定与赞美之意。“可以讲述经历，可以阐述观点，还可以抒发感想”提示学生可以写人记事，也可议论说理，根据自己所长写作即可。
选材构思：可以记叙自己的奋斗经历，展示自己年轻人的特有风貌。如自信、执着、积极、乐观等。要用具体的事件与场面来塑造人物形象。如自己在学习上的坚持，在运动场上的风采，有社会实践活动中的奉献等。可以议论说理，以“年轻人同样值得肯定”为中心论点，通过列举实例，引用名言，阐述年轻人值得肯定的理由，做到有理有据，以理服人。
7．【参考范文】
在最好的时光中，做最好的自己
——写给班主任吴老师的一封信
吴老师：
您好！今天想和您说说心里话。
也许每个人都有缺陷、不足，但只要有信心，就可以做一个最好的自己。
上次市里要举办英语演讲比赛，我对英语不感兴趣，可经不住妈妈的“威逼利诱”，我还是勉强报了名。
既然报了名就得准备，总不能让别人看笑话吧！为了我的面子，也为了取得一个好成绩。我开始不亦乐乎地忙了起来。
找文章，背单词，翻译……几乎每天我都忙到深夜，终于，我将演讲的文章背的滚瓜烂熟，甚至有些期待比赛的到来。
比赛的那天到了，坐在大厅里，看着别人出色的发挥，我反复问自己：“你行吗？”渐渐地，我打起了退堂鼓。爸爸看我这副没有信心的样子笑着说：“孩子，有什么好怕的？拿出信心来，做一个最好的自己！”
该我演讲了，我有些惴惴不安地走上了讲台，可还没几分钟，我便卡了壳，脑子里一片空白，仿佛我背的东西都飞到了地球的另一边。这短暂而又漫长的寂静使我更加不知所措，好像手脚都失去了知觉，木头般僵在那里。空旷的大厅里只剩下了我的呼吸声和心跳声。
“做一个最好的自己！”爸爸的这句话从我的脑中一闪而过，犹如醍醐灌顶使我从极不自信中解脱了。我找回了自信，继续开始演讲。虽然我背得不是很流畅，毕竟我有自信站在这里。当我演讲结束后，台下响起了雷鸣般的掌声，我清楚的看见了爸爸脸上的笑容。
金无足赤，人无完人。每个人都会有不完美的地方，但要拿出自己的勇气与信心，证明自己的实力。只有这样才能挑战自我，做一个完美的自己！“花有重开日，人无再少年，”在最好的时光中，用无限的精力去拼搏，去奋斗，我们终会遇见最好的自己。
老师相信我，我一定会在最好的时光中，做最好的自己。
祝：
老师身体健康
学生：李栋梁
2022.6.23
【写作指导】本题考查命题作文写作。
一、审题立意。这是一道由材料引申出的情境命题作文写作，根据题干我们要抓住以下几个基本要点：①题目为“在最好的时光中，做最好的自己”，副标题为“写给班主任吴老师的一封信”；②要注意书信的格式；③不少于600字。结合材料我们知道这是说青少年要自立自强，在最好的时光中，践行了最好的自己，成为中华民族新一代的骄傲和力量，我们在写作时也要紧紧围绕这个中心，表达自己的真情实感。
二、选材构思。给吴老师的一封信中内容可以是多样的，我们可以就写自己的一件事，如何践行“最好的自己”的使命；也可以发表演讲，谈谈青少年该如何自立自强，做最好的自己；还可以由社会现象引发自己的感想，跟老师交流心得……围绕中心有很多种写法。写作时不必按部就班，可以结合自己的经历稍加创新，这样才能更好的打动读者。
8．【参考范文】
平凡与伟大
有人渴望伟大，不屑于平凡，但我认为平凡与伟大是联系在一起的。
平凡和伟大是相对的。世上没有绝对的平凡，也没有绝对的伟大。一滴水，流连浩瀚的海洋是平凡的，滋润干涸的沙漠却是伟大的；一棵树，跻身于肥沃的绿洲上是平凡的，挺拔于贫瘠的荒漠上却是伟大的；一叠钱，挥霍在赌场是平凡的，捐献给贫困的孩子却是伟大的。
伟大是平凡的积累，更是平凡的飞跃，伟大与平凡常常集于一身。任何伟大都是由平凡积累而成的，都有平凡的历程。没有平凡的尘土，就没有巍峨的高山；没有平凡的小溪，就没有壮阔的海洋；没有平凡的种子，就没有参天的大树。孔子之所以伟大，是因为他以独特的教育理念培养了三千弟子、七十二贤人，但在“伟大”之前，他也是一个平凡的老师；袁隆平之所以伟大，是因为他研究的杂交水稻，解决了我们的温饱问题，但在“伟大”之前，他也是一个平凡的研究人员；霍金之所以伟大，是因为他对宇宙的未来作出了科学预言，但在“伟大”之前，他也曾是一名平凡的学者。我们避开伟大的人头上耀眼的光环后，会发现他们与我们一样，都是平凡人，过着平凡的生活。他们一样要吃饭，一样要睡觉，一样有情欲。他们伟大，是因为他们的人格特别高尚，经历更加特殊，贡献格外巨大。可以说，他们的伟大也是来自于平凡，他们既是伟大的，也是平凡的。
平凡中孕育伟大。平凡人身上也有伟大的一面，也可以为“伟大”作出自己的贡献。在田间默默劳动的农民，在车间努力工作的工人，在边防静静守卫祖国的战士，都是生活中的平凡人，但是他们在自己平凡的工作岗位上作出的贡献却是伟大的。前行中，给他人开山辟路；攀登时，给他人挺胸作梯；他人成功时，送上祝福；他人疲惫时，为他呐喊；他人受挫时，给他鼓励，他们平凡，但他们的举动和精神都是伟大的。在平凡与伟大之间，也就是一条浅浅的沟壑而已，或许你勇敢跨过一步就到达了彼岸，或许你已经站在了伟大的彼岸。
不忌讳平凡，不甘于平凡，我们就是伟大的。
【写作指导】本题考查材料作文写作。
1.审题立意：材料作文也叫命意作文，其写作步骤是：先从材料中提炼观点，然后以此观点为立意来写作。所以材料作文的审题过程也是立意的过程。从材料“普通人的每一步，似乎都微小、平凡、脚踏实地、不动声色！但远距离回望我们这个国家走过的脚印，你会惊叹它洒脱、传奇、伟大、日新月异”一句，我们可以提炼出：平凡成就伟大、伟大寓于平凡等观点；从“组成了一种中国人难以描述的力量，无畏、乐观、不放弃、不蹉跎。我很难把这种力量说得清清楚楚，但那是改变中国命运最初始的动力和最珍贵的情”一句，我们可以提炼出：乐观是永恒的品质、成功在于坚持（不放弃、不蹉跎）、无畏者无敌等。
2.思路点拨：按题目要求，同学们在选择文体时适合写成议论文，在结构上，要按“引论——本论——结论”这一结构行文。如选择“平凡成就伟大”这一题目，我们可以就“平凡为什么成就伟大、平凡怎样成就伟大，在日常生活中我们应该选择怎样的生活，坚持什么样的平凡”等内容层层深入加以论证。再如“成功在于坚持（不放弃、不磋蛇）”这一主题的文章，我们可以就“坚持是什么？为什么要坚持？怎样坚持？坚持会给我们带来哪些改变？”等方面来议论说理。写作时要注意合理地使用举论证、道理论证、比喻论证等方法，观点明确，思路清晰，使文章有理有据，让读者信服。
9．【参考范文】
学会坚持
“只要功夫深，铁杵磨成针”，这是广为流传的谚语，意思是说只要有决心，能坚持，多么困难的事也能做成功。从古至今，每一名成功者，都能够做到持之以恒。
“发明大王”爱迪生，相信大家都有所耳闻，他最杰出的发明就是电灯了。英国的科学家戴维和法拉第发明了电弧灯，但这种电灯，耗电极快并且光线刺眼，既不环保，也不实用，爱迪生觉得灯丝是重点，便开始不断实验，从那时起就在心里发誓：一定要造出耗电量小，光线柔和的电灯。从常见的材料到罕见的材料，在试验到一千五百多次时，有人嘲笑他说：“爱迪生先生，你已经失败了一千五百多次了。”爱迪生回答说：“不，我没有失败，我的成就是发现一千五百多种材料不适合做电灯的灯丝。”一次次灯丝的熄灭没有消灭他的信心。终于，他试了6000多种材料，做了7000多次试验，发现钨丝材质的灯丝可以燃烧很久。后来，他在灯泡内加入了炭化棉线，发现光变得柔和许多。就这样，第一盏灯足足照亮实验室45小时。
我国明代医药学家李时珍也有着坚持不懈的精神，他自幼学医，在一次治疗病人的过程中，无意间发现古代的许多草本书存在错误，描述上更是各执一词，他决心要编写一本医学巨著。一开始编写，开头十分顺利，很快发现，对于草药，每本书记载不同。从此，他抛下书本，走出了家门，深入山间田野，实地对照，辨认药物，足迹遍及大江南北。不管询问对象地位高低，是种田的农夫，还是捕鱼的渔民，都是他的老师。历经27年的时间，完成了192万字的巨著《本草纲目》。据后人考证，其中大部分的药方至今仍有用。
说道中国的钢琴家，很多人第一个想到的就是郎朗，他是国内顶尖的钢琴家，但谁又知道他背后的故事呢。在他2岁半时，从《猫和老鼠》的故事里第一次看到弹钢琴的样子，从而喜欢上钢琴，也开始了父亲对他的钢琴启蒙。3岁时开始了对钢琴的学习，每天不是学习，就是练琴，持之以恒的努力终于换来了回报，他5岁时参加了第一场比赛，赢得冠军，大放光彩。
看到这些名人都有着坚持的精神，我们有什么理由不去学会坚持？我们是祖国的花朵，应该在将来为祖国献上一份力。成功源于坚持，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，珍珠为什么那么圆润、闪耀，正是因为贝壳忍受了沙粒的磨砺。成功之前必然有困难，但只要我们滴水穿石般克服他们，那么，成功就在眼前。让我们学会坚持！
自信是成功的基石
自信，它被无数人喊在嘴边；自信，它造就了无数历史名人；自信，它使人们感到快乐，使人们感到幸福。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”当李白因得罪扬贵妃而被放逐时，他曾这样勉励自己。自信使李白拥有了坚韧的毅力，虽然他的抱负没有实现，但他却成了名垂青史的大诗人。
当司马迁受以宫刑之后，是自信使他将《史记》这一鸿图大作写了出来。如果没有自信，就不会有一本完整的《史记》留于人世，司马迁也不可能成为一个伟人。
没有自信，刘邦也不可能成就大业，建立汉朝。没有自信，刘邦可能只是一位小小的亭长，而不会是后来的汉高祖。
回望昨天，历史因自信而创造了伟人。回首今日，自信依然为我们铸造着新的伟人。
可是，伟人是伟人，我们是我们。
当我们遇到一丁点的学习困难时，我们可曾想过挑战自己吗？当我们遇到挫折时，我们可曾想过历史上的伟人遭受的挫折比我们多？
伟人不一定是我们要达到的目标，可是伟人身上的自信却是我们必须学习的。自信是我们成功的基础。如果失败是成功之母，那么自信就是成功的基石。
我们都拥有美丽的梦想，然而梦想的实现是需要自信作为阶梯的。自信可以使我们实现梦想，而挑战自我更是自信的源泉，如果我们拥有自信，那么成功通过挑战自我是有望得到的。
挑战自我它可以使我们获得更多的自信、勇气和快乐。当我们拥有这些东西的时候，我们便会明白困难并非坏事，他也可以使我们坚强起来，当我们遇到挫折时，自信就可以使我们变得更坚韧。
自信使人们明白，遇到困难和挫折时，我们不应该气馁、灰心丧气而是应当笑对他们，想办法去解决。
自信使我们快乐，自信使我们敢于挑战自我，自信使我们获得快乐，自信使我们拥有勇气。
自信是我们必不可少的人生品质！自信是我们的指路明灯！自信是我们成功的基石！
假如……
人生在世，不如意之十八九，虽心之所向，但总是力不能及，徘徊在求之不得的欲望巷口，没有目的，没有方向。今天，我抛下所有包袱，轻轻闭上眼睛，让心灵的小船自由徜徉。
假如我是一棵大树，我将会拥有粗壮的枝干，深扎的根蔓，茂密的枝条以及那生机勃勃的俏皮的绿叶。春天，我努力生长，细长的枝条上点缀上了嫩绿的叶子，它们是初春的精灵，为人间带来无尽生机，静待冰雪消融，万物复苏；夏天，我的枝叶绿得更为深邃，露出成熟的深绿，像一把大伞，为嬉戏的孩子们挡住那火辣辣的骄阳，让他们在亲切的大自然中感受夏天的美丽；秋天，我穿上金灿灿的大衣，向远处眺望，丰收的喜悦不言而喻，待秋风拂过，黄叶飘落，那“沙沙”的声音定是它们最动听，最婉转的歌声；冬天，雪花像风中的柳絮一般飞舞，这些冰雪世界的精灵啊，是那么的纯洁！虽然我不再枝繁叶茂，但它们给我光秃秃的身体上披了一张又一张温暖的洁白的毯子。即使整个森林都安静了下来，我仍旧相信和煦的春天终将到来！
假如我是一只雄鹰，我拥有强而有力的双翼，尖锐的利爪和那可以看到千里之外的犀利的眼睛。那时候，我将扑闪着我的翅膀，无拘无束地在天空自由飞翔。我还要与同伴一起，周游世界，开阔眼界：我将飞去祖国的心脏——首都北京，去看前不见头，后不见尾的巨龙长城和雄伟，庄严的紫禁城，体会它们中蕴含的无穷气魄和劳动人民的无限智慧；最后我将飞去世界的极点——南极，在冰天雪地里进行人生的思考，当然，还有萌萌的企鹅……那时候，我便会积累很多见识，懂得各地风土人情和传统文化。这样我便可以成为真正的王者——一个行万里路，识万千事的王者。
但是假如我只是一个普普通通的人呢？
或许，我不再拥有绿叶，不再拥有双翼，但是我会有睿智的大脑和强健的体魄，还有一双可以创造奇迹的双手。
或许，我现在还不能像大树一样无私奉献，但是我却可以有一颗乐于助人的心，把小小的温暖带给我周围的人。
或许，我现在还不能环游世界，但我也同样可以通过读书，通过学习来开阔眼界，积累知识，丰富自己的阅历，即便不成为大树、雄鹰，也能达到他们的境界，岂不美哉？
现在，我恍然大悟，慢慢睁开双眼，清醒过来。坚定的告诉自己：只有坚持不懈的努力，才能成为自己甚至是大家心目中的大树，雄鹰！
【写作指导】此题考查材料作文。
审题立意：此题是材料作文，由“如果……如果……如果……”可知，材料和愿望有关。“如果我再坚持一下，我可能就已经拿到钢琴十级证书了”可以提取出关键词“坚持”，拟题为“坚持不懈方能成功”“坚持就是胜利”“不积跬步无以至千里”等；由“如果再给我一次机会，我一定报名参加那次演讲比赛”可知，当时“我”不自信，没勇气，以致错过了展现自我的机会，可以拟题为“自信是成功的前提”“自信的生命最美丽”“扬起自信风帆”“自信让人生处处美丽”“自信是成功的基石”等；“如果没有疫情发生，我这次春假将会跟我哥哥一起去旅行”可以拟题为“我的愿望”“假如……”“我想……”等。不管选哪个角度，一定要给人以正确的引导，传达积极向上的正能量。
构思选材：此题可以叙写自己的经历和见闻，例如“我”学习舞蹈没有毅力，没能坚持，当时如何放弃，最后只能羡慕成功的同伴；例如“我”因为不自信，上课不敢发言，和同学不敢争论，遇到问题不敢问老师，导致“我”成绩下滑，经过老师的耐心开导，同学的帮助终于找到自信，迎头赶上的事等。要想让文章出彩，必须有生动的描写，尤其是心理描写要细腻；也可以以“坚持”或“自信”为话题发表见解，选取自己拿手的写一篇议论文，做到观点明确，论据充分；还可以发挥想象，创作故事，想象自己的愿望实现的情景，从而表达自己的美好愿望。
10．【参考范文】
战疫中，我学会了感恩
白衣天使，大爱无疆。
——题记
心怀一颗感恩的心，写满了一张信纸寄给你，手捧一束瑰丽的鲜花献给你，感谢你，白衣天使。
是谁，在疫情期间用生命去捍卫祖国；是谁，总是站在一线，时时刻刻救助病人；是谁，一天24小时穿着防护服，汗水浸湿了衣服，也毫不知情；是谁，过年了也见不着家人一面；是谁，睡在地上还那么辛苦的去工作；难道不是奔波在一线的医护人员吗？
治病救人虽然是医生的职责，但是医生不是神仙，不能起死回生，如果不幸没能挽救病人，那也一定是尽力了！新型冠状病毒刚出现时，全国各地的医生护士们纷纷前往武汉支援，他们冒着可能会被传染的风险，天天待在病人身边，时时刻刻关注病人的情况。有时他们也想家，也想好好的陪陪亲人，也想好好的睡一觉……可是在祖国需要帮助的时候，他们义无反顾地站了出来，担任起拯救祖国人民的重任。他们在过年时候，因为没地方睡就睡在走廊里，因为不能回家过年就随便吃泡面来对付三餐。
记得那一次看新闻，我看到了这样的一幕：一位美女护士为了更好地工作，竟然剪掉了她留了二十多年的长发，记者问她时，她以微笑面对，说头发会长长的，虽然眼里噙着泪，但她也是毫不犹豫的做出了选择。面对这样的情况，换做是任何一个人，我相信她也舍不得剪自己留了那么多年的长发。医护人员们在摘下口罩的那一刻，我看到他们脸上被口罩勒的已经伤痕累累了。这样的他们真让人心疼啊！
一线的医护人员，我怀着无比敬佩的心情去尊敬你，你们是多么伟大。随着你们的不懈努力，我们的祖国也渐渐的排出了病毒，从病殃殃的恢复了正常。随着你们的用心良苦，近几年，死亡率也渐渐的降低，许多座城市也都从迷茫的雾中走了出来，我们的幸福，你们的辛苦。有些医生也在这场疫情中光荣的牺牲，你们都是我们祖国的骄傲，是人民的骄傲，是大众的骄傲，如果祖国没有你们，那么这次病情该是怎样呢？你们用自己的生命去挽回了别人的世界，你们是多么的伟大！
奔波在一线的医务战士，记住，不管你们身在何方，都是中国的骄傲。白衣天使，你们舍小家顾大家，你们是爱的种子的传播者，你们是温暖冰寒的传承者，你们是我们心中的英雄。在这里，我向所有的医护人员致敬！感恩你们！
【写作指导】本题考查材料作文。
第一，审题。这是一篇材料作文。本文材料出示了一百年前和一百年后的两张照片，不同的人，相同的精神：向医护人员致敬，表达对医护人员的感恩之情。结合“时代更迭，医者仁心不变，同样不变的还有孩子那颗赤诚的感恩之心”可知，本题的写作关键词有“医者仁心”“感恩之心”。
第二，立意。如果选择写作关键词“医者仁心”，那就分析医者仁心的精神品质，可赞美其具有的高尚的精神品格，然后表达自己愿意学习其精神品格、希望与其比肩的渴望；如果选择写作关键词“感恩之心”，要表达礼赞和感恩，则可以在赞美其高尚品格的基础上，写出自己表示感恩的方式。本文适合写成记叙文，我们可以将自己代入痊愈患者、普通民众、教育者或其他角色，从角色出发，进行写作。文中以叙事为主，兼以抒情议论，或者夹叙夹议，突出中心。
第三，选材。可以选取战疫三年的所见所闻来表达医务工作者的赞美与感恩之情，也可选取生活中的平凡之人，平凡小事，表达自己的赞美与感恩之情。
11．【参考范文】
功成不必在我，我自恪守本分
“苔花如米小，也学牡丹开。”纵使平凡仍花开如常，这是苔花的本分：“不采而佩，于兰何伤！”无人赏识仍吐露芬芳，这是兰花的本分。而“功成不必在我，功成必定有我”，则宣示着新时代“邓清明”们矢志不渝的本分。
“无论是主份，还是备份，都是航天员的本分。”二十三年“坐冷板凳”，何其漫长！但邓清明没有懈怠，没有苟且，没有忘记自己的本分，拥有这种可贵的品质，实乃个人之幸、时代之幸、国家之幸！
“心之所向，虽远弗届：穷山距海，不能限也。”不忘初心，坚守本分，是个人追梦圆梦的大道之行。我相信邓清明数十年如一日的训练，总会换来命运之神的青睐，事实上国家和人民都给了他高高的赞誉：而他守住本分，无我忘我，也已让他在心灵的星空上，无数次地遨游漫步。画家齐白石五六十岁仍籍籍无名，但他不汲汲于一时富贵，只是沉浸在自己的书画世界，耄耋之年，名满天下，可谓老树繁花。华罗庚曾言：“机遇只会给那些有准备的头脑，而不会给懒汉。”由此观之，做好本分，莫问前程，而福报善报可能已在路上。
“冀以尘雾之微补益山海，萤烛末光增辉日月。”无论穷达，坚守本分，人人如此，则可为成就民族复兴之不二法门。回眸历史，王侯将相固然光彩夺目，而那些“位卑未敢忘忧国”的平凡志士们，也是中华民族坚实的脊梁。惨遭盗贼窃书，二十年成果毁于一旦，史学家谈迁抛下地位功名，三年重写《国榷》：清军南下，六品小官阎应元毅然率江阴人民抗清八十余日，留下了“十万人同心死义，留大明三百里江山”的历史佳话。这些人或身逢逆境，或位卑言轻，但他们坚守住自己的本分，为他们的时代增光添彩。邓清明虽未站到台前，可他不减训练强度，甘做备份，这份精神着实让人感佩。而当中国航天屡建奇功，队友们载誉归来，不也就是邓清明热泪盈眶，圆梦之时？
00后出生正在长成的青年，也当有邓清明的气度与胸襟。“没有低人一等的学生，除非你放弃你自己”，多少寒门学子，默默坚持，得以圆梦名校，一展宏图？而有朝一日，你跻身宏大的团队，也许你没有木秀于林，你只是默默无闻的“备份”，但也请相信，请你和“主份”一样，做好本分，成功也已在迫近。功成不必在我，我自坚守本分。若有用我之时，我会
马到成功！我想，邓清明如此，每一个你我，亦然。
【参考范文】
写给邓清明的一封信
尊敬的邓清明叔叔：
您好！
前几天我在新闻上看到了神舟再度飞天，祖国又一次扬眉吐气，内心倍感激动。您作为首批航天员，却只能无数次目送队友直上九天，自己进入备份乘组。您的事迹传入我的耳朵，我也更加崇敬。飞上太空的，是英雄；而您也一样，在我心中是永恒的英雄，熠熠发光！
您默默付出，写下传奇，是我心中的英雄。
可能这便是您的职责：坚守后方，刻苦训练，即使无法修得正果，也是最令人尊敬的那片绿叶。“宁可备而无用，决不用而无备”是您的倔强，也是您的担当。虔诚耕耘，踏实积累；世间鲜花本无数，谁能陪衬作绿叶；默默无闻几十载，可堪回首来时路。并不是所有英雄都要站在聚光灯下，屠呦呦研究班子中的成员，并非传名于世，却都伟大而值得赞叹；维和部队的军人，我们并不会叫出他们的名字，可他们的心也炽热，情也真挚：五四运里的一个个青年学子，思想先进，他们何尝不是英雄？您也一样，纵使不能人尽皆知，也铸就平凡中的伟大。
您无惧煎熬，歌唱奇迹，是我心中的英雄。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。宇航员的训练，一定很累吧？耐高压打击练习，失重训练……这些普通人听着都望而却步的“魔鬼训练”，您却坚持了半生，这是何等的毅力？由心而生，您令我想到了“雄关漫道真如铁”的红军，万里长征，在所不辞；您令我想到了著就“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁，太史公名，流芳百世。您是榜样，是灯塔，是罗盘，是启明星。砥砺前行，是您给了我们这代人正确的航标；万里桐花，您给我们的启迪永垂不朽。
您始终如一，敢凭沉淀，是我心中的英雄。
人的一生有多少个二十年，来记载他的青春年华。您这二十三年，您的坚守，您的初心，未曾改变。当年新中国百废待兴，邓稼先一行人投身科研，与世隔绝，二十年与外界未通音讯，最终研发出原子弹、氢弹，成为历史上永不褪去的传奇。
“少年不惧岁月长”，您已不再是青年小伙，可您的心从未老去，您是否还会想起，当年那个志存高远的翩翩少年，幻想着仗剑一走天涯，期盼着穿过布满荆棘的路，去一睹外太空的壮美宏图。“人的一生需要沉淀”，您的所为便是对这句话最好的诠释。
您却又不只是一个人，无数如您一样的英雄，在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力默默付出着。趁中华正值盛世，百年风华尽显，我们青年人也要像您、像你们一样，实现自我价值，升华内心，为民族振兴出一份力。我们将会以您为模范，经过时间的沉淀，扬帆起航，奋力前行！
此致
敬礼！
李明
2022.6.20
【参考范文】
我的太空之行
我是邓清明，这一次，我终于坐着神舟第N号飞船踏上了“飞天”的征途，去探索神秘的太空。
这一天，工作人员为我们戴好防护面罩，穿上宇航服，检查好所有设备后，我们就登上我国最新研制的“光速号”宇宙飞船。
登上宇宙飞船后，我发现飞船十分宽敞、舒适。我找好自己的位置，躺了下来。
没过多久，指挥部开始倒计时：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！点火！起飞！”随后，我便感觉到有一股强大的推力让我离开地面，我向外面望去，所有的事物都迅速地向后掠过。大山不见了，白云不见了，“光速号”以极快的速度推离地面，直指苍穹。
也就过了几分钟时间，蓝天从我眼前消失了，取而代之的是一阵刺眼的光芒，它将周围黑色的天都给照成了金色。渐渐地，“光速号”的速度变得缓慢了。我走出舱门，结果一不小心，在太空中连翻几个跟头。令我惊奇的是，这深不见底的黑暗，竟没有让我掉下去，而是稳稳地飘在空中。在这里，我体验到飞翔的畅快感，别提有多激动！
我回头望去，有一颗蔚蓝的星球出现在我的眼前，这就是地球。在这颗巨大的“蓝宝石”中间，镶嵌着一块块绿岛。她是多么的美丽和伟大！我真不希望她的美丽被我们毁掉，最终变成一个荒芜贫瘠的星球。
临返回之际，我拿出照相机，给地球、“光速号”和自己照了张合影，当作是我太空之行的纪念。飞船开动了，我望着这片黑暗，心想：这宇宙中到底还藏着多少未知的秘密呢？我一定要揭开它神秘的面纱！
近了，近了，离地球越来越近了，白云出现了，大山出现了，地上的人们也出现了，我回来了，地球！
【写作指导】本题考查任务驱动型作文。
审题。材料的主要内容是曾经的“备份航天员”邓清明的故事。自1998年就加入的首批现役航天员中唯－个没有执行过飞天任务的人——邓清明，在备份岗位上坚持和奋斗了25年之后，终于奔赴穹苍，迎来了属于自己的A角。在邓清明的这段人生经历中，我们可以看到主分与备份的奇妙转变：正是源于对祖国的热爱，对航天事业的忠诚，对自己事业的信念，才使得邓清明不计较自己的“备份”身份，仍然努力训练，以“主份”的标准要求自己。正是因为高度的信念感、使命感与责任感，以及默默奉献、不求名利的优秀品质，他才能坚持训练，无怨无悔，最终成为“主份”。从某种程度上说，“备份”甚至比走到了聚光灯下的“主份”更令人敬仰。也只有默默做好“备份”，才能够在祖国和事业需要你的时候，像邓清明那样“一飞冲天”“一鸣惊人”，成为“主份”。同时，在邓清明从备份走到主份的路上，我们应该认识到，正是一路以来的坚守和奋斗，才让他坚持到最后，实现了突破。
二．立意参考。
作文的主要内容是“备份航天员”邓清明的事迹。立意的关键点在于邓清明的话：“无论是主份还是备份，都是航天员的本分。”这个本分，可以理解为对祖国的热爱，对航天事业的忠诚，可以理解为高度的信念感、使命感与责任感，也可以理解为默默奉献、不求名利的优秀品质与奉献精神。正因为此，他才能做到23年如一日，不计较“备份”的身份，坚持训练，无怨无悔。作文要求中，“你有哪些认识和感悟？”提醒考生在立意时不能只是就事论事，还应该引申到“每个人都应遵循自己的本分”，这个本分就是信念、使命、责任、担当，为了恪守这个本分，我们应不计得失、淡泊名利、努力奋斗、执着追求。立意时应围绕“本分”这个核心，但要涉及“主份”和“备份”。
（2）作文要求以初中毕业生李明的名义给邓清明写一封信，抒发真情实感。邓清明，目前唯一一位没有执行过飞天任务，又仍在现役的首批宇航员。虽未披甲飞天，也是当世英雄。写这封书信，可以表达你对邓清明无法飞天的安慰，也可以表达你的敬仰之情，像邓清明这样悄悄发出光和热的人，都是值得崇敬的英雄。结合人物的事迹和精神表达你向英雄的学
习的决心。注意书信的格式要正确。
（3）这是一篇想象作文。如果你是航天员邓清明，终于踏上了“飞天”的征途，去探索神秘的太空，会有一场怎样的奇妙经历呢？请发挥联想和想象，抒写他的见闻和感受。我们以“我的太空之旅”为题，写一篇记叙文。注意要结合“筑梦终会圆梦”写作，我们可以想象如果有一天邓清明终于乘坐载人飞船驶入太空，开启一段探索未知之旅，会发生什么故事呢？发挥合理地想象，想象他是怎样上去太空的，在太空看到了什么，有什么有趣的发现，他们都干了些什么事情，最后结果如何？充分写出这次探索过程中的体验和收获。
12．【参考范文】
把奋斗写进青春里
青春如同雨后斑斓的彩虹，如同黑夜中灿烂的烟火。青春很短，但不应该是匆匆过客。青春充满着激情，充满着希望，我们应该把握青春，为充满希望的未来奋斗。
“花有重开日，人无再少年”一生能有几个青春，青春消逝即逝，别等消逝了，发出“白了少年头，空悲切”的感慨。花草的种子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在阳光下发芽微笑；小鸟要跃打，失去无数根羽毛，才能锤炼出坚硬的翅膀；就连上帝，也不过是曾经在地狱走了最长的路挣扎最艰难的那个人。
人生亦是如此，人生不平的，人生是坎坷的，但我坚信：在人生中只有奋斗中曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。奋斗的激情如六月的烈火，前进的脚步若江涛海浪，遇山开山，遇水截水！抓住青春的一分一秒，胜过虚度的一年一月。
巴基斯坦人讲：不抗争而活，是耻辱；不抗争而死，是懦弱；抗争而生，是光荣；抗争而死，也是甘心，在青春中奋斗，就算失败，亦无怨无悔，青春无畏，我怕谁，青春是种积极向上的心态，是一种不可抵挡的力量，如果你有奋斗的梦想，那么向全世界都会为你让路。
人生，最宝贵的莫过于光阴，人生，最璀璨的莫过于青春，人生，最快乐的莫过于奋斗。青年人，要看到明天，抓住今天，在奋斗中前进，也许在明天旭日出山之前，你又创造了奇迹。永远不要平息那一刻奋斗的心。
我们有青春，我们还年轻，我们拥有世界上最雄厚的资本。人生，就是要闯出自己的路，开拓一片自己的天，也许你会说，岁月无长，谁知走的对不对。是，我们无法预知未来，但只求问心无愧！人生，因为有青春，才有无限功力；人生，因为有奋斗，才有卓越追求。
积极奋斗，百分之一的希望也有可能实现；消极等待，百分之九十九的把握也会泡汤。你还在等什么，把握今天，才有更美好的明天，还在青春年少的我们，奋斗吧！
【写作指导】本题考查材料作文的写作。
第一，审题立意。材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中得出。可以先抓材料中的关键词句，再由这些关键词句作深入透析，体现自己的思考。第一段话中“有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态”是关键句子，适用于“风雨”“态度”“新长征路”“风雨兼程，砥砺前行”“风雨无阻，砥砺前行”“不负韶华，砥砺前行”等主题。根据第二段话中的“‘躺平’只当是奋斗征途中的小憩，‘强国有我’才是青年人心底的信念和担当”可知，应围绕青年如何用自己的努力来为祖国做贡献，以体现自己的信念和担当。立意时抓住写作对象“青春”，其共同特征是“奋斗”。主题可定为奋斗的青春能体现青春的活力，奋斗的青春让青春更有意义。第三段话摘自李大钊的《青春》，告诉人们何为“青春”，青春是责任，每个青年人应自觉行动起来，为创建“青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”而不懈奋斗。只要围绕“风雨、奋斗、责任、担当、爱国、青春”来写，都算切题。
第二，思路点拨。本文适合写成记叙文或者议论文。如选择“青春、奋斗”，我们可以从多个角度、多个层面进行写作。从空间角度，可以写在某个特定场合的青春奋斗展现；从时间角度，我们可以写不同时期人物的青春奋斗亮点；从事件角度，可以写发生在我们青春生活中的一两件令人难忘或有奋斗意义的事件。围绕这些内容选材，可结合自己的学习生活写自己的努力奋斗史，也可引用古今中外名人轶事，他们是如何对待青春的，来论述主题。文章行文结构上可以层层深入，也可以采用总分总的形式，注意语言的运用，要富有激情，感情要真挚充沛，要具有感染力。用情感打动观众，引起观众情感上的共鸣。
13．【参考范文】
逆战
疫情的来袭，让全国都陷入了恐慌。但有一些人，逆着人群的方向，战斗在抗疫一线。
国士无双
疫情的袭来，和十七年前一样，那样突然，让人措手不及。
所有人都逃离武汉，惟恐避之不及。他虽然已是八十四岁的高龄，却选择了和所有人相反的方向，坐上了前往武汉的高铁。研究的疲劳，思虑的疲倦和旅途的辛苦，让他在动车上进入梦乡……
车厢里并不刺眼的灯光，落在桌板上的老花镜上，有些反光，但不知为何，让人看着只觉温馨和安心。
逆行坚守
“您好！我测一下体温。”“您好……”这些简单的话，他不知重复了多少遍。
他不是什么大人物，只是一个小区前普普通通的门卫大爷。但此时，他有一个不普通的身份——志愿者。
以往的时候，他正与好友相约，围着火锅推杯换盏。但疫情的爆发，打乱了他的安排。此时的大爱，战胜了他心中对自己小家的爱，让他不再畏惧，开始自己一天又一天相同而单调的工作。
终于可以休息了。他坐在旁边的椅子上，微微阖了一下双眼，手里还是那把已许久不曾放下的测温枪……
迎难奋战
又一天被迫在家，网络上激增的数字让我触目惊心。
网课的学习，我竟分外适应。由于自觉性在假期下降了不少，我只是将人挂在教室里，注意力却放在了自己的手机游戏上。
第一次网络考试的结果出来后，竟与自己的期望值相去甚远。回首过去的网课，我发现我竟没有认真的听过一节课。看着贴在墙上的目标，我不知说些什么，只能苦笑。后来，我不止一次的想过玩游戏，但我竟克制住了自己。复课之后的我，终于找到了自己的奋斗方向。
时代的一粒灰，落到个人头上，就是一座山。当2020年这座山落到中国人头上时，却惊讶的发现，无数个中国人，以惊人的凝聚力，共同逆战，扛起了这座山……
【写作指导】本题考查材料作文题。
第一，审题：材料围着一个字“逆”展开。材料共三则，第一则是《现代汉语词典》中对“逆”的解释：向着相反的方向；迎接。这是对“逆”的字典意义的理解。第二则是女足“逆转”局势，夺得亚洲杯桂冠。第三则是长津湖战役中中国人民志愿军“逆转”战场态势，为胜利奠定基础。最后的引导语是对“逆行者”的解释，疫情中的“逆行者”，日常生活中的“逆向、逆行、逆战、逆转”，这是对“逆”引申出来的更广泛的解释。
第二，选材：写记叙性的文章，叙述关于“逆向、逆行、逆战、逆转”的故事，可以是学习生活上的故事，如，在学习上逆转，由差生变成优等生。可以是生活中的故事，可以写歌颂抗疫英雄的故事。写议论性的文章，要确定“逆”的内涵，如要“逆转”，需要“不气馁、不急躁，迎难而上”；“逆行者”需要“责任与大爱”“奉献”精神；“逆向”需要转换思维，创新精神等等。可以围着材料中列举的对“逆”的理解，选择一个进行作文，也可以有自己的理解。可以谈自己青春的奋斗，可以论述人间大爱。参考立意：迎难而上，磨砺品质；走常规路，创新出新；不从众、不跟风，做有主见的人；逆行者，定格时代背影。
14．【参考范文】
既来之，则安之
我国古代诗人王维曾在《终南别业》里说过：“行到水穷处，坐看云起时。”在《田园乐七首》里亦说过：“一飘颜回陋巷，五柳先生对门。”这一句句的诗中无不透露着一种既来之，则安之的气息。
“既来之，则安之”这一句话虽简短，虽不优美；但他却能令我的心一颤，不由得引起我大脑的高速运转；面对如今的社会，面对突如其来的灾害，面对亲人间的离逝，面对一次又一次地远离家乡，我们需要不是＂既来之，则安之＂的生活态度么？
古时候的刘禹锡因被谪了家庭周围环境变差了，可他仍写道：斯是陋室，惟吾德馨……无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。如此洒脱，如此充满个性。简简单单的几句却能生动地把刘禹锡面对被贬，不吵不闹，反而用了一种“既来之，则安之”的积极态度倘然面对。他并未因被贬而自我堕落，更为因此而做出有背自我的事情，反倒因如此便可过上“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”幸福逍遥自在的.生活而感到开心，仲使心中有那么一丝的不满也因如此美好生活而被抹平了。如此的一生总比你过着总是抱怨，总是不满的一生好上千倍，万倍吧？“既来之，则安之”可以带给刘禹锡不一样的生活，亦可带给别人不一样的幸福生活。
抚心自问，你每天不停地计谋这，计谋那的，为了一丝的利益而不惜一切，甚至伤害他人的健康……如此的生活，是你所追求的么？所向往的么？若不是，那请你放下手中的一切，试着去接受“既来之，则安之。”的生活吧。当你仰头观望时，你会发现天是那么蓝，云是那么白；当你低头俯察时，亦会发现门前的鲜花正值怒放时期，明媚嫣然。
人生在世，十有八九不称意，学会放下，学会观察，学会欣赏，不与世争，不与世抢；过上“既来之，则安之”的生活。那时，幸福美满的生活便会离你不远。
既来之，则安之；盈一份懂得，学会浅淡而行，随遇而安，便会花开四季，明媚嫣然。
【写作指导】本题考查材料作文。
审题立意：分析材料可知，从中可以提炼出两个主旨：既来之，则安之。这是一种面对困境的态度，只有保持内心的坦然与安定，才可能走出困境，看到希望。结束也是开始。某一段征程的结束，就是另一段征程的开始，忘掉过去的辉煌与失意，才能轻装上阵，再次前行。写人记事，议论说理均可。
选材构思：可以写人记事，创作一篇记叙文。如，设定主旨为“既来之，则安之”，从自己的生活选取事件来表现这一主旨。面对困境，自己毫不慌乱，而是仔细分析原因，保持内心的安宁执着，最终战胜困难，走出了困境。可以议论说理，创作一篇议论文。如，设定中心论点为“结束意味着新的开始”，列举实例，引用名言，正反对比，证明了这一观点的正确，做到有理有据，以理服人。
【中考回应】
1．（2022·四川资阳·统考中考真题）阅读下面材料，请按要求写作。
每个人心中都有一个远方，想要抵达远方，需要走很长很长的路……初中毕业后，你将要开启新的生活，融入新的环境，踏上新的成长旅程，去追寻属于自己的远方。
上面材料中“远方”一词，引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①可以写自己的经历、感受，也可以发表议论；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③文中不出现真实人名、校名、地名；④不要抄袭，不得套作；⑤书写工整，不少于600字。
2．（2022·山东枣庄·统考中考真题）阅读下面文字，根据要求写作文。
朱光潜在《给青年的十二封信》中说道：“人生的快乐有一大半要建筑在人与人的关系上面。许多人感觉生活苦恼，原因大半在没有把人与人的关系调处适宜。……读一篇好诗文，看一片好风景，没有一个人在身旁可以告诉他说：‘这真好呀！’心里就觉得美中不足。……朋友是一切人伦的基础。懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人。”
对此，你也一定有同感和共鸣吧。请结合你的生活体验，以“朋友”或“相处”为关键词，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）记叙、抒情议论皆可，文体特征鲜明；（2）要有具体事件，言之有物，不可空发议论或抒情；（3）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等信息。
3．（2022·山东青岛·统考中考真题）作文。
现代文阅读中，《春之思》结尾写道：
谷雨到了，气温一天天高起来，雨水也慢慢多起来。草木准备大口喝水，顶着烈日，迎接生命的又一个节气。
读完这句话，同学们深有感触。有的同学说，我从中读出了坚定的信念；有的同学说，我从中读出了美好的憧憬……你读出了什么？
请根据自己的理解，写一篇作文。可以叙写经历，可以抒发情感，也可以表达观点。
要求：（1）自选角度，自定立意，自拟题目；（2）自选文体，诗歌除外；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实校名与人名；（5）不得抄袭本试卷内容。
4．（2022·湖北黄冈·统考中考真题）读下面材料，按要求写一篇作文。
唐伯虎小时候在画画方面显示出了超人的才华，并拜在大画师沈周门下学习绘画。唐伯虎的绘画功底深厚，加上刻苦勤奋的练习，在一年的时间内很快地提高了绘画技艺，沈周经常称赞他。
渐渐地，唐伯虎有了自满的心理，细心的沈周察觉到了。一天，沈周把唐伯虎叫来吃饭。席间，唐伯虎提到自己已经学有所成，希望老师能同意他回家。沈周笑着说：“酒喝多了，有些热，你去把窗子打开吧。”于是唐伯虎上前去开窗，可是怎么也推不动那两扇窗。他这才发现，那窗子竟是老师画的一幅画。唐伯虎脸红了，他走到老师跟前说：“老师，请您原谅弟子的无知，我要留下来继续学习。”
从此，唐伯虎再也不提回家的事了。他专心致态，一丝不苟，加倍努力地学习画画，终于成了著名的大画家。
要求：①根据对上述材料的阅读理解，选择一个角度进行写作，600字以上。②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。
【模拟预测】
5．（2023·湖北武汉·校联考模拟预测）阅读下面的材料，根据要求写作。
法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长达9年的辩论。最后，普鲁斯特发现了定比定律，成为这场大辩论的最后胜利者。普鲁斯特并不因此而趾高气扬，得意忘形。他对贝索勒倾吐了衷心的敬意，说：要不是你的质难，我是难以深入的去研究定比定律的。
确实如此，强大的对手往往可以激发更好的自己。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
6．（2022·贵州铜仁·校考模拟预测）阅读下面的文字，按要求作文。
年轻人的努力，值得被看见。因为我们曾经对他们充满误解。我们曾把他们的探索，当作莽撞；我们曾把他们“躺平”的自嘲，当作颓废的写照；我们曾把他们自得其乐的小圈子，当作脱离社会的孤僻……其实，我们无需以贫苦年代的坚韧为坐标，苛求他们。因为他们生在富强时代，却依然努力，这需要更大的内生动力。
请你结合上述文段中的关键词，可以讲述经历，可以阐述观点，还可以抒发感想，写一篇600字以上的文章。
要求：①自拟题目，立意鲜明，详略得当；②真诚表达自己的感想、情思；③内容健康，不得套作、抄袭；④文中不得出现真实的地名（县名）、校名和人名。
7．（2022·广西玉林·统考二模）按要求写作。
一百多年前，一批先进青年在中华大地上开启了一场伟大的“五四”爱国运动，从此，一代代中国青年成为中华民族救国、兴国、富国、强国征程上的先锋力量，他们在时代洪流中诠释了“最好的自己”。
今天，在中华民族伟大复兴的最好时光中，广大青年用“强国有我”的最新行动，回应了百年前青年先锋们的感召：陈祥榕、肖思远、王焯冉赤胆忠诚、卫国戍边，用热血捍卫祖国领土主权；黄文秀扎根乡村，年轻的生命永远定格在了“一个都不能少”的扶贫路上；江梦南，双耳失聪，凭借优秀的学习成绩考上重点大学，最终到清华读博；苏炳添，中国男子短跑运动员，打破男子100米亚洲记录……这些新时代中国青年，在时代的潮流中，也在最好的时光中，践行了最好的自己，正成为中华民族新一代的骄傲和力量。
生活中，我们曾经拥有或正在经历“最好的时光”，请以“在最好的时光中，做最好的自己”为题，写一篇文章。
请你结合以上材料，根据以下情境完成写作任务。
以“写给班主任吴老师的一封信”为副标题，以学生李栋梁的名字，写一封信。
要求：（1）依据上述材料立意，不少于600字。
（2）文中不得出现真实的姓名或校名。
（3）不要套作，不得抄袭。
8．（2022·陕西渭南·统考二模）阅读材料，按要求写作。
2022年2月21日，北京冬奥会完美闭幕。作为开幕式和闭幕式总导演的张艺谋发表感言：“普通人的每一步，似乎都微小、平凡、脚踏实地、不动声色！但远距离回望我们走过的脚印，你会惊叹它的洒脱、传奇、伟大、日新月异。恰恰就是这种微小和平凡，组成了一种难以描述的力量，无畏、乐观、不放弃、不蹉跎。”
请根据你对上述材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。
要求：①文体自选，题目自拟；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地址、校名、人名等相关信息；④不少于600字。
9．（2022·浙江·二模）阅读下面的文字，按要求作文。
如果我再坚持一下，我可能就已经拿到钢琴十级证书了。
如果再给我一次机会，我一定报名参加那次演讲比赛。
如果没有疫情发生，我这次春假将会跟我哥哥一起去旅行。
这几个同学谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。
要求：①题目自拟，文体自选（除诗歌外）；②不得抄袭、套作；③不出现真实的校名和师生姓名。
10．（2022·吉林长春·统考一模）作文（2）阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年2月22日，浙江绍兴中心医院一位两岁的小男孩感冒治愈出院，一直照顾男孩的护士曹玲玲按照惯例送病人离开。刚打算挥手告别，男孩突然向她鞠了一躬，曹玲玲马上弯腰还礼。这一幕被一旁的医护人员拍了下来。这张照片让人想起了一百多年前的一张老照片，时任杭州广济医院院长的梅滕根先生在巡查病房时，一名小患者向他鞠躬致敬，他顺势弯腰回礼。那一幕也被摄影师抓拍了下来。时代更迭，医者仁心不变，同样不变的还有孩子那颗赤诚的感恩之心。
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请自拟题目，写一篇文章。
作文要求：
（1）表达真情实感；
（2）文体不限，诗歌除外；
（3）认真书写，力求工整、美观；
（4）文章不得出现真实的校名、姓名；
（5）不少于600字。
11．（2022·海南省直辖县级单位·统考一模）阅读下面材料，按要求作文
邓清明，目前唯一一位没有执行过飞天任务，又仍在现役的首批宇航员，二十多年来，他一丝不苟地做着“备份”，虽然没能飞入太空。但坚持完成与“主份”相同难度的训练。“无论主份还是备份，都是航天员的本分”，一句话道出了邓清明的职业操守、责任担当。
当今中国在各方面的成就举世瞩目，每一项成就都离不开无数个“邓清明”的默默付出。
正所谓“功成不必在我，功成必定有我”，谁说英雄一定要身披金甲、光芒万丈？如邓清明这样悄悄发出光和热的人，都是值得崇敬的英雄。
阅读以上材料，你有哪些认识和感悟？请任选一题作文。
（1）请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。
（2）请你以初中毕业生李明的名义给邓清明写一封信，抒发你的真情实感。
（3）筑梦终会圆梦，邓清明终于踏上了“飞天”的征途，去探索神秘的太空。请发挥你的想象，写一篇记叙文，抒写他的见闻和感受。
要求：书写工整，卷面整洁，字数不少于600字：不得涉及个人相关信息，凡涉及与考生相关的真实地名、校名、人名等，请用xxx代替：不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
12．（2022·辽宁沈阳·统考一模）按要求写作。
时间这艘大船，记下每段航程。但欢笑与泪水，镌刻着成长的记忆，请相信：有风有雨，是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态。
奋斗者们的热血拼搏，普通民众的真情流露，让人瞬间“破防”，“躺平”只当是奋斗征途中的小憩，“强国有我”才是青年人心底的信念和担当。
青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
（李大钊《青春》）
要求：①请根据材料任选角度，自拟题目，写一篇文章；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
13．（2022·内蒙古鄂尔多斯·统考一模）阅读下列材料，按要求作文。
材料一：《现代汉语词典》中对“逆”的解释为：①向着相反的方向；②迎接。
材料二：2022年2月6日晚，在女足亚洲杯决赛中，中国队在0-2落后的局面下，不气馁、不急躁，迎难而上，最终追回并反超比分，以3-2战胜韩国队，再次夺得亚洲杯桂冠。
材料三：长津湖战役中，中国人民志愿军第9兵团3个军，在艰苦的条件下，全歼美军一个整团，收复了三八线以北的东部广大地区，一举逆转了战场态势，为最终到来的停战谈判奠定了胜利基础。
社会生活的各个领域，都涌现着大批“逆行者”，他们因责任与大爱逆行奉献，成为中国的最美身影。而在日常生活中，我们也需要逆向、逆行、逆战、逆转……
从以上材料中，任选一个角度，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文或议论性文章。不套作，不抄袭，不泄露个人信息。
14．（2022·吉林长春·统考二模）阅读下面材料，根据要求写作。
由于长期奋战球场，姚明左脚伤病严重，2010年11月左脚踝再度发生应力性骨裂，不得已暂时离开球场。但他在术后很快就进行了体能恢复训练。
在对记者谈此时自我的心境时，姚明用一句老话来描述：“既来之，则安之。”
当记者问到是否想过“篮球生涯这就结束了”的时候，他说：“永久没有结束，就算结束了，也是个崭新的开始。”
上面材料引发了你怎样的感悟和思考，请自拟题目，写一篇文章。
作文要求：①表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名；⑤不少于600字。
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参考答案
1．【参考范文】
心在远方
鲁迅曾经说过：“希望是附丽于存在的。有存在，便有希望。有希望，便是光明。”人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船，随波浮沉。希望是一个人最宝贵的财富，只要心在远方，那么希望就在，一切都在，任何时候都不能放弃希望。只要心在远方，希望就在，就能弥补身体的缺陷，让人享受同样的阳光。我曾经看到这样一个故事：一个盲人带着自己失明妻子来公园“赏花”。公园里阳光灿烂，花草鲜艳。别人以为这一切对于他们而言，定是一个打击。而那位盲人，并没有在意，反而对妻子说那儿很美，盲人心中充满了对生活的向往，对阳光的追求。他顽强生存，希望不灭。
只要心在远方，希望就在，就能抹去心灵的伤痕，让人见到雨后的阳光。“假如有一双眼睛陪我哭，我甘愿为生命受苦”，海伦·凯勒小时候得了一场重病，使她终身又聋又瞎。但是，她的生命中出现了一个人——老师安妮·莎利文。她的鼓励为海伦带来了希望，使她坚强地生活，最终海伦写下了《假如给我三天光明》激励了无数深陷泥潭的人。
只要心在远方，希望就在，就能踏平崎岖的道路，让人到达理想的彼岸。恩科西自从出生下来便患有艾滋病。但是他并没有放弃生活，顽强地生存了一年又一年。他还在联合国向全世界呼吁，不要区别对待艾滋病人，尤其要关心患有艾滋病的妇女和儿童。九岁那年，恩科西因病去世，但他也完成了自己的使命，成为了艾滋病人中的名人，为许多人照亮了前方的路，指引着他们的未来。他的精神值得所有人学习。
在不幸面前，你不能放弃希望；在挫折面前，你不能放弃希望；在生活面前，你不能放弃希望。只要心在远方，希望就在，一切都在。
【写作指导】本题考查材料作文。
第一，审题立意。根据材料“每个人心中都有一个远方，想要抵达远方，需要走很长很长的路”可知，材料中的“远方”指的是我们人生的目标、梦想，是我们的未来。联系材料“初中毕业后，你将要开启新的生活，融入新的环境，踏上新的成长旅程，去追寻属于自己的远方”可知，我们可围绕自己的梦想与追求来创作，围绕“梦想”这一话题写作、立意，如远方，是希望，它让前行的脚步有了方向；心向远方，让理想得以实现等等。
第二，文体及内容。本篇习作适合写成记叙文或是议论文。若选择写成记叙文，可围绕自己追梦的事例进行选材，如：自己的基础较差但是心里仍然住着一个远方，它叫梦想，自己会借鉴学霸的笔记，会经常请教老师，成绩终于有了起色，等等。在记叙的过程中应该体现“远方”的指引意义，为了“远方”做了哪些努力，最后抒发自己的感悟或呼吁大家即便“风雨交加，也要勇敢的去追寻远方”来深化中心。若写成议论文，可围绕如何才能“致远”确定中心论点，如“到达远方需要毅力；到达远方需要不惧苦难”等等，接下来通过道理论证、举例论证等论证方法来论证自身观点，如：达尔文经过20多年研究而写成科学巨著《物种起源》；仲尼厄而作春秋等等，结尾得出结论，重申论点，使文章论证结构完整
2．【参考范文】
朋友，只交真心的
一个普通的朋友从未看过你哭泣。一个真心朋友有双肩让你的泪水湿尽。
一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真心朋友找你解决你的困扰。
一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真心朋友期望他能永远陪在你身旁！
在春雨中，握紧了手，从所未有的沉稳，她笑着告诉我：“忍耐，一切都会过去的，雨过天晴， 风定天晴。”她总是这样，拉着我的手，带着我翻过一座座的山，拉着我，穿过滚滚的人流，拉着我，撑着伞，走过风风雨雨。而我，总是习惯于随着她奔跑，因为我知道，她给我的世界永远都是幸福的，温馨的。
在这个学期，经历过很多的事情，道德考验，文化考验。那些笑，那些泪，都有她陪着我一起走过，她会在考试前夕告诉我：“岚啊，放松点，有句歌词：当每个人都说，这一次千万别错过，我只是怕你心中忧虑，超过了负荷……’当别人在意你飞得高不高时，我更在意你飞的累不累。”她会在考 试后轻轻告诉我：“别太在意，努力过就好。”
她会拉着我，穿行在幽深的小巷中，我们笑着，闹着，从来不会害怕我们的声音会打破小巷的幽静。很多次看着她的笑脸，都会很怀疑她是不是从天上掉落的天使。她的心似乎容不下任何杂质，任何烦恼在她的心中，都会被一丝丝沉淀，她纯净得就像那块四方的天空。
沮丧时总会感到孤单的重量，多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀。心中早已筑起一道道围墙，然而，大门永远为她敞开，只有她。已经习惯于握紧她的双手，诉说着那些悲与乐。每次都是习惯于看着她的笑脸，习惯于她的手为我擦干眼泪。
随着时间的推移，我们都长大了，青春的花朵在此刻绽放，花开只有一季，真心朋友却能互相依靠一辈子，不管怎么样，握紧双手，穿过风转个弯，心还连着，永远的依靠，唯一的依靠。
朋友，只交真心的，一个就够。
【写作指导】本题考查材料作文。
第一，审题立意。材料“读一篇好诗文，看一片好风景，没有一个人在身旁可以告诉他说：‘这真好呀！’心里就觉得美中不足。……朋友是一切人伦的基础。懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人”可知，主要说明了友谊的重要性；联系材料“许多人感觉生活苦恼，原因大半在没有把人与人的关系调处适宜”，题干“以‘朋友’或‘相处’为关键词，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章”可知，我们在生活中和学习中要学会分辨朋友，学会交到好朋友，我们可以从身边的人和事下笔，做到有话可说，还可以借用古今中外名人交友的故事来论述交友之道。参考立意：①我们要善交益友；②乐交需要自己的朋友；③朋友也需要尊重；④交流创造友谊；⑤用关爱传递友谊；⑥善于鼓励、赞美朋友；⑦以宽容维护友谊，等等。
第二，文体及思路。本篇习作适合写成记叙文。可以开篇点题，总领全文，写朋友对我们来说的重要性；中间部分记叙主要的事件，如：在朋友因要学习压力大而心情低落时，自己善意鼓励、引导，与其一起努力奋进；自己错将朋友的笔记本胡乱涂鸦，朋友宽宥了我的过失，等等；通过引用与交友的名言使文章富有文学色彩，结尾可用议论抒情性的文字再次点题，深化中心，呼应开头。
3．【参考范文】
不负春光，做美好少年
路上风景正好，天上太阳正晴。欢快的歌声一路飘扬，这是一场同学们期待已久的“说走就走”的远足，此刻没有堆积如山的课本，没有繁重的作业，连70天后的中考仿佛也变得不再那么咄咄逼人，同学们眉眼里涌现的是久违的少年不识愁滋味的青春昂扬，这场青春行，我们正在路上……
这一路上，入目的尽是花团锦簇，是杨柳依依，一草一木都焕发着勃勃的生机，每隔不远处都会有一座架于碧波之上的桥梁，或典雅，或时尚。两岸风景也各有千秋，步移景换，不远处的前方总有未知的惊喜，吸引我们加快步伐一探究竟。一路步履不停，在大约三分之二的旅程之后，同学们步伐变得不再轻快，悠扬的歌声渐息，取而代之的是相互的鼓励：“加油啊，胜利就在眼前了！”是啊，我们一路帮扶着向前走，身体的疲惫挡不住愈发雀跃的心，胜利的曙光已在眼前，拐过一片柳树，嫩柳亲吻过额头，眼前豁然开朗——目的地到了。
早有表演节目的同学在此等候多时，我知道，他们为此已经准备了很久，台上几分钟的表演，台下也付出过数倍的努力，正想我们之于中考，十年磨一剑，只为了六月的两天。这是一场“春”的盛宴，节目很“丰盛”，有舞蹈，又合唱，有古筝……同学们都在感叹：我们班真是人才济济，台上表演很精彩，台下的观众们也看的尽兴。在那个物资“贫乏”的时候，相互之间分享一颗糖、一杯水也显得弥足珍贵。情意深重美好的时间总是过得特别快，转眼已到了返程的时候。回去路上，休整过的同学们再一次步履轻盈，轻快的歌声响起，我们一路走过，长长的队伍在这里连脚印都不会留下，但最美最珍贵的东西已成为记忆被珍藏进了心底。这世间美景何其多，但此时此刻，唯独此处风景独好。
再远的路，脚步不停，也会有走到尽头的时候，远远看到建筑群的时候，抵抗在心中升起，随之释然，这是我们出发的地方，也是我们要继续奋斗追逐梦想的地方，这场远足让我明白，所有的付出都会有收获。我们用脚步丈量的那一寸寸路，收获了这一路的美景，现在，我们将回到学校，继续埋头于书本，为收获中考的成果做准备。纵使前方晴日少，任风雨，路遥遥，这一路，我们定不负春光！
【写作指导】本题考查材料作文。
一、审题立意。首先要确定中心立意，有以下立意的角度供我们思考。根据材料“谷雨到了……顶着烈日，迎接生命的又一个节气”可知，迎接生命代表着自我成长，对生命价值的追求，是生命的象征；根据“顶着烈日”，“有的同学说，我从中读出了坚定的信念”可知，在生活中会遭遇挫折，但我们无畏艰险，不忘初心，迎难而上等；根据“迎接生命的又一个节气”，“有的同学说，我从中读出了美好的憧憬”可知，未来是美好的，因此要迎接美好的时光，不负春光，是青春与希望的象征。可以从其中某个角度立意，突出重点，调动感官，身临其境。
二、构思选材。首先选定主题，然后选择适合自身主题的事例进行描写，选择事例要典型、具体，有细节描写，穿插人生价值观的体现，事例不易过多，精而深，注重思想的体现。例如，自我成长：马上中考了，我们经历了春游，在春游的过程中我们体会到了团结的力量，体会到了春草的茁壮、努力奋进的精神，从有了自我成长的感悟；无畏艰险，迎难而上：考试没有考好，经过了老师、父母的启发，不忘初心，努力向上，最终成绩进步到了第一名；不负春光，青春与希望：我们是七八点钟的太阳，充满了力量，充满了青春与活力，在这样美好的年龄了，我们做自己喜欢做的事情，成为有用之才。最后进行情感上的升华，注意事例不可大而空，要运用细节描写，穿插议论，使文章有深度，突出主题。
4．【参考范文】：
知错能改，善莫大焉
唐伯虎学画画时，犯了错误，我们其他人也会像他一样犯一些错误。犯了错误不要紧，关键要认识错误及时改正并吸取教训，什么时候改错都为时不晚。古人云，人非圣贤孰能无过，知错能改，善莫大焉。在这个世界上没有十全十美的人，每个人都会犯错。正所谓人无完人金无足赤。而一些人之所以能够成功，还要归结于其能够正视自己的错误能够做到知错就改。
古往今来知错能改的事例有许多许多，廉颇负荆请罪的故事也早已家喻户晓。战国时期，赵国有蔺相如和廉颇两名大将。蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话传到了廉颇耳朵里，廉颇十分感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪。两个人最终结成誓同生死的朋友。
廉颇这一举动值得我们来学习。每个人都有犯错的时候，犯错误并不可怕，可怕的是我们没有一颗敢于正视错误的心。人生的路是遥远的，它不只一步，迈错了一步没关系，只要你能校正梦想的方向，你生命的最后也能有瑰丽的彩虹。
孔子是儒家学派的创始人，其仁爱的思想更是深入人心，而作为一代圣人，其犯了错误时，依旧能够坦然接受。一次孔子去武城查看子游治理的情况，当听到弦歌之声时，孔子笑道：“武城这个地方哪里用得着礼乐之教。”子游说：“你说过‘君子学道则爱人，小人学道则易使也。’”孔子听后当即肯定了子游的观点承认了自己的错误。
一代圣人都有犯错的时候，更何况我们。犯了错误及时的改正，一个人如果对自己的错误毫无悔改之心，那这个人终难成大器。当我们发现错误的时候停下前进的脚步，如果为了所谓的面子尊严而一意孤行，那么最终只能是一败涂地。
正所谓知错能改，善莫大焉。我们要学会正视自己的错误，因为知错能改也是一种责任，更是一种生活的态度。
【写作指导】本题考查材料作文。
第一，审题立意。材料讲述的是唐伯虎拜师学画的故事，在学习绘画一年之后，自满地认为已经学有所成，所以请求拜别师父，却又对师傅画的窗户以假为真了，师父借此让他明白学无止境，不可盲目自满。所以文章的立意也应该围绕“自满”“学无止境”“谦虚”等来写。如立意“满招损，谦受益”， 或者“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，出题者意在引导考生树立正确的人生观，价值观。正值青少年时期，更是汲取知识的关键期，只有以谦虚的姿态不断积累，才能水到渠成，否则人生路就止步于此了。
第二，选材构思。此题可以写成记叙文，可以选取生活中真实发生的有关于谦虚或自满的事件着重刻画，文末上升到主旨。生活的内容很广，所以写作的素材完全可以在生活中找到，只是关键在于要带着主旨细心去挖掘，如考完试后某个学科成绩优异，就自满地认为自己对这个学科游刃有余，由于自己的自满下一次考试此门学科严重滑坡；或者记叙受某一个谦虚的人的影响，学会了真正的谦虚，学会了海纳百川的品质，从此尽力地用知识武装自己……本题也可以写成议论文，主要用多样的事实论据论证自己的观点，配合以道理论据，同时使用正反对比论证，比喻论证等论证方法。力求文章观点明确，思路清晰，结构严谨，论据充分合理。
5．【参考范文】：
对手帮助我们成长
对手是一个值得超越的人，也是一个值得尊重的人。在茫茫的人生旅途中，一个好的对手就是我们前进的动力，让我们的人生更加丰富。
我们既不能蔑视对手，也不该轻视自己。因为，对手是和我们拥有同样生命重量的人。
在人生的旅途中，我们需要寻找一个能真正使自己进步的对手陪自己走下去。一个和自己势均力敌，能和自己切磋共进的人。平静的海面磨炼不出真正的舵手，只有到惊涛骇浪中去搏击，到险恶的礁石中探索，这些困难便是我们成长的对手，只有不断超越对手，才会取得成长中的进步。
在漫长的人生道路上，我们需要寻找一个和自己有着共同追求、相同信念的人，这就是我们的对手，但与此同时，对手也可以是朋友，但绝不是敌人，对手也能成为我的知音，我的伙伴。我们因为共同的理想而相识相知又因为共同的目标进取、竞争。在这一过程中，不论是自己还是对手都使人生的价值和意义得到提升，而一个闭目塞听的人所不能达到的。
对手与我们被放在天平的两端，互相验证着对方生命的价值。
对手，让我们更加能够体会成功的喜悦和失败的失落，构成了我丰富多彩的生活，通过对手，我证明了自己的进步与退后。证明了只要付出过汗水，才能结出丰收的果实。一旦失去对手就失去了竞争的动力，可知对手的重要意义。
对手，让我们学会什么才是竞争。如果只因和对手是竞争关系，就不择手段，盲目的与对手竞争会使自己陷于孤立，甚至损害别人的利益，有人曾说：“人总是自私的，我会做的题是不会告诉他人的。”显然，这就是对“对手”的错误的理解，与对手竞争的目的，在于使双方共同促进提高，而不是封闭敌视。纵观历史，有多少人既是朋友，又是对手。
生命中的每一个对手，都是我们成长的助力。
【写作指导】本题考查材料作文。
第一，审题立意：阅读材料可知，材料第一段主要讲了法国科学家普鲁斯特在对手贝索勒的质难下，发现了定比定律，第二段则以“强大的对手往往可以激发更好的自己”点明主题。从普鲁斯特和贝索勒身上，我们既能看到普鲁斯特对于对手的尊重，也能看到贝索勒作为对手对普鲁斯特的成功有着不可忽视影响。结合第二段话的中心句，我们不难想到，对手虽然是我们前进路上的竞争对手，但同时也能够帮助我们在成功路上走的更快、更远，要重视对手对于我们前进的积极意义，突出其对我们的激励和帮助。由此可确定文章立意：要正确对待对手，对手的存在可以帮助我们成为更优秀的自己。可以选取与对手之间发生的故事，写成记叙文，表现对手对自己的重要意义；也可以围绕对手对于成就自我的积极意义，任选角度展开论述，写成议论文。
第二，选材构思：若写成记叙文，可叙述生活经历，记叙自己与对手发生的故事。比如可以写校运动会上，自己与某位同学在1000米长跑中激烈竞争，你追我赶，最终自己超越极限，突破了最好的成绩，表现对手激励我们突破自己的主题；还可以写学习中，自己与成绩相当的同学互为对手，在两人相互帮助又相互激励的竞争中，双方的成绩都在不断地提高，表现对手能够让我们成为更优秀的自己的主题；还可以写爬山时，弟弟本以坚持不住，但“我”以自身给弟弟设立成假想的对手，终于在一次次的激励中，弟弟顺利登顶，表现对手可以帮助我们成功的主题。若写成议论文，可以“对手帮助我们成功”为中心论点，首先以材料为引提出“对手帮助我们成功”的中心论点，接着列举古今中外有关对手促进成功的人物或事例作为事实论据（如项羽、刘邦之争；林丹与李宗伟的竞争；麦当劳与肯德基竞争），论证对手帮助我们成功的观点，最后在结尾回扣中心论点；还可以“我们需要对手”为中心论点，分别从没有对手会导致倦怠、对手激励我们前进、对手帮助我们成功三个分论点展开论述，从而论证中心论点。无论习作哪种文体，都要注意在开头或结尾以议论性的文字点明主题，深化主旨。
6．【参考范文】
拥抱梦想，坚持不懈
我总说面向太阳就会是希望，我总说勇敢成长就是一种锋芒。我相信梦想就是最好的信仰，指引我们向前不会彷徨，拥有梦想的人一定势不可当。每个人都天下无双，有梦想就不怕张狂。跟我来迎接那个浪就当是冲浪，跟我来展翅翱翔逆风也飞翔，我相信我只要坚持自己的主张，我能让世界改变模样，拥有梦想能让奇迹从天而降。行动激荡无限能量，梦想就是最好的奖赏。
每个少男少女都拥有自己的梦想。梦想的实现源自内心的动力。而追逐梦想的过程，便是漫漫人生的本质。唯有不懈追求，排除万难，梦想才会奔向你，和你拥抱。有的人，在这个过程中，脆弱地放弃梦想，因而淹没在芸芸众生灰色的背影里。有的人，艰难地支撑着自己的梦想，因而在汩汩流血的伤口愈合之后，迎来新生。
我想到曾经看过的一部美国式励志电影——《风雨哈佛路》。这是一部根据真实故事改编的影片。女主角利兹15岁失去双亲，无家可归，16岁才开始真正上学，用两年的时间读完高中并获得了全额奖学金进入哈佛读书。她住过收容所，睡过地铁站，从来没有一个像样的家，她身边的人，多半是遭遇不幸的人，毒品、同性暴力、性虐待和精神疾病，可以说他活在一个没有希望和梦想的世界里。但她要开始全新的生活。她以非凡的毅力开始了刻苦地学习。一个贫穷苦难的女孩用她执着的信念和顽强的毅力改变了自己的人生。
主人公利兹有很多的内心独白和台词发人深省：“我为什么觉得可怜，这就是我的生活。我甚至要感谢它，它让我在任何情况下都必须往前走。我没有退路，我只能不停地努力向前走。”“我可以找出各种理由向生活低头，也可以迫使自己生活得更好。人们总是在抱怨自己的遭遇，却从不睁大眼睛寻找那些造成现状的细节。”
拥抱梦想吧，风雨人生，我们展开翅膀，心中的梦想，就是前进的方向。不怕汗水流淌，不怕身心受伤，向前，向前！心中充满了无穷的力量。
拥抱梦想吧，峥嵘岁月，我们扬帆起航。心中的梦想，就是前进的方向。不怕寂寞忧伤，不怕孤独绝望，向前，向前！胜利的歌声分外嘹亮。
让我们拥抱梦想，迎接灿烂的阳光，携手写下人生的坚强；让我们拥抱梦想，燃烧永恒的希望，携手翻开新一页的辉煌！
【写作指导】本题考查材料作文。
审题立意：分析材料可知，其中的关键语句是“年轻人的努力，值得被看见”“因为他们生在富强时代，却依然努力，这需要更大的内生动力”。年轻人身上尽管有着种种我们无法理解的行为，但他们是努力，这种努力来自于内生动力，可以是对梦想的坚持，可以是积极向上的人生态度，可以是实现自己的人生价值……他们的探索，他们的自嘲，他们的自得其乐，都是值得赞赏与肯定的。写作时，可以围绕着当代年轻人的努力来拟写成文，表达自己对年轻人的肯定与赞美之意。“可以讲述经历，可以阐述观点，还可以抒发感想”提示学生可以写人记事，也可议论说理，根据自己所长写作即可。
选材构思：可以记叙自己的奋斗经历，展示自己年轻人的特有风貌。如自信、执着、积极、乐观等。要用具体的事件与场面来塑造人物形象。如自己在学习上的坚持，在运动场上的风采，有社会实践活动中的奉献等。可以议论说理，以“年轻人同样值得肯定”为中心论点，通过列举实例，引用名言，阐述年轻人值得肯定的理由，做到有理有据，以理服人。
7．【参考范文】
在最好的时光中，做最好的自己
——写给班主任吴老师的一封信
吴老师：
您好！今天想和您说说心里话。
也许每个人都有缺陷、不足，但只要有信心，就可以做一个最好的自己。
上次市里要举办英语演讲比赛，我对英语不感兴趣，可经不住妈妈的“威逼利诱”，我还是勉强报了名。
既然报了名就得准备，总不能让别人看笑话吧！为了我的面子，也为了取得一个好成绩。我开始不亦乐乎地忙了起来。
找文章，背单词，翻译……几乎每天我都忙到深夜，终于，我将演讲的文章背的滚瓜烂熟，甚至有些期待比赛的到来。
比赛的那天到了，坐在大厅里，看着别人出色的发挥，我反复问自己：“你行吗？”渐渐地，我打起了退堂鼓。爸爸看我这副没有信心的样子笑着说：“孩子，有什么好怕的？拿出信心来，做一个最好的自己！”
该我演讲了，我有些惴惴不安地走上了讲台，可还没几分钟，我便卡了壳，脑子里一片空白，仿佛我背的东西都飞到了地球的另一边。这短暂而又漫长的寂静使我更加不知所措，好像手脚都失去了知觉，木头般僵在那里。空旷的大厅里只剩下了我的呼吸声和心跳声。
“做一个最好的自己！”爸爸的这句话从我的脑中一闪而过，犹如醍醐灌顶使我从极不自信中解脱了。我找回了自信，继续开始演讲。虽然我背得不是很流畅，毕竟我有自信站在这里。当我演讲结束后，台下响起了雷鸣般的掌声，我清楚的看见了爸爸脸上的笑容。
金无足赤，人无完人。每个人都会有不完美的地方，但要拿出自己的勇气与信心，证明自己的实力。只有这样才能挑战自我，做一个完美的自己！“花有重开日，人无再少年，”在最好的时光中，用无限的精力去拼搏，去奋斗，我们终会遇见最好的自己。
老师相信我，我一定会在最好的时光中，做最好的自己。
祝：
老师身体健康
学生：李栋梁
2022.6.23
【写作指导】本题考查命题作文写作。
一、审题立意。这是一道由材料引申出的情境命题作文写作，根据题干我们要抓住以下几个基本要点：①题目为“在最好的时光中，做最好的自己”，副标题为“写给班主任吴老师的一封信”；②要注意书信的格式；③不少于600字。结合材料我们知道这是说青少年要自立自强，在最好的时光中，践行了最好的自己，成为中华民族新一代的骄傲和力量，我们在写作时也要紧紧围绕这个中心，表达自己的真情实感。
二、选材构思。给吴老师的一封信中内容可以是多样的，我们可以就写自己的一件事，如何践行“最好的自己”的使命；也可以发表演讲，谈谈青少年该如何自立自强，做最好的自己；还可以由社会现象引发自己的感想，跟老师交流心得……围绕中心有很多种写法。写作时不必按部就班，可以结合自己的经历稍加创新，这样才能更好的打动读者。
8．【参考范文】
平凡与伟大
有人渴望伟大，不屑于平凡，但我认为平凡与伟大是联系在一起的。
平凡和伟大是相对的。世上没有绝对的平凡，也没有绝对的伟大。一滴水，流连浩瀚的海洋是平凡的，滋润干涸的沙漠却是伟大的；一棵树，跻身于肥沃的绿洲上是平凡的，挺拔于贫瘠的荒漠上却是伟大的；一叠钱，挥霍在赌场是平凡的，捐献给贫困的孩子却是伟大的。
伟大是平凡的积累，更是平凡的飞跃，伟大与平凡常常集于一身。任何伟大都是由平凡积累而成的，都有平凡的历程。没有平凡的尘土，就没有巍峨的高山；没有平凡的小溪，就没有壮阔的海洋；没有平凡的种子，就没有参天的大树。孔子之所以伟大，是因为他以独特的教育理念培养了三千弟子、七十二贤人，但在“伟大”之前，他也是一个平凡的老师；袁隆平之所以伟大，是因为他研究的杂交水稻，解决了我们的温饱问题，但在“伟大”之前，他也是一个平凡的研究人员；霍金之所以伟大，是因为他对宇宙的未来作出了科学预言，但在“伟大”之前，他也曾是一名平凡的学者。我们避开伟大的人头上耀眼的光环后，会发现他们与我们一样，都是平凡人，过着平凡的生活。他们一样要吃饭，一样要睡觉，一样有情欲。他们伟大，是因为他们的人格特别高尚，经历更加特殊，贡献格外巨大。可以说，他们的伟大也是来自于平凡，他们既是伟大的，也是平凡的。
平凡中孕育伟大。平凡人身上也有伟大的一面，也可以为“伟大”作出自己的贡献。在田间默默劳动的农民，在车间努力工作的工人，在边防静静守卫祖国的战士，都是生活中的平凡人，但是他们在自己平凡的工作岗位上作出的贡献却是伟大的。前行中，给他人开山辟路；攀登时，给他人挺胸作梯；他人成功时，送上祝福；他人疲惫时，为他呐喊；他人受挫时，给他鼓励，他们平凡，但他们的举动和精神都是伟大的。在平凡与伟大之间，也就是一条浅浅的沟壑而已，或许你勇敢跨过一步就到达了彼岸，或许你已经站在了伟大的彼岸。
不忌讳平凡，不甘于平凡，我们就是伟大的。
【写作指导】本题考查材料作文写作。
1.审题立意：材料作文也叫命意作文，其写作步骤是：先从材料中提炼观点，然后以此观点为立意来写作。所以材料作文的审题过程也是立意的过程。从材料“普通人的每一步，似乎都微小、平凡、脚踏实地、不动声色！但远距离回望我们这个国家走过的脚印，你会惊叹它洒脱、传奇、伟大、日新月异”一句，我们可以提炼出：平凡成就伟大、伟大寓于平凡等观点；从“组成了一种中国人难以描述的力量，无畏、乐观、不放弃、不蹉跎。我很难把这种力量说得清清楚楚，但那是改变中国命运最初始的动力和最珍贵的情”一句，我们可以提炼出：乐观是永恒的品质、成功在于坚持（不放弃、不蹉跎）、无畏者无敌等。
2.思路点拨：按题目要求，同学们在选择文体时适合写成议论文，在结构上，要按“引论——本论——结论”这一结构行文。如选择“平凡成就伟大”这一题目，我们可以就“平凡为什么成就伟大、平凡怎样成就伟大，在日常生活中我们应该选择怎样的生活，坚持什么样的平凡”等内容层层深入加以论证。再如“成功在于坚持（不放弃、不磋蛇）”这一主题的文章，我们可以就“坚持是什么？为什么要坚持？怎样坚持？坚持会给我们带来哪些改变？”等方面来议论说理。写作时要注意合理地使用举论证、道理论证、比喻论证等方法，观点明确，思路清晰，使文章有理有据，让读者信服。
9．【参考范文】
学会坚持
“只要功夫深，铁杵磨成针”，这是广为流传的谚语，意思是说只要有决心，能坚持，多么困难的事也能做成功。从古至今，每一名成功者，都能够做到持之以恒。
“发明大王”爱迪生，相信大家都有所耳闻，他最杰出的发明就是电灯了。英国的科学家戴维和法拉第发明了电弧灯，但这种电灯，耗电极快并且光线刺眼，既不环保，也不实用，爱迪生觉得灯丝是重点，便开始不断实验，从那时起就在心里发誓：一定要造出耗电量小，光线柔和的电灯。从常见的材料到罕见的材料，在试验到一千五百多次时，有人嘲笑他说：“爱迪生先生，你已经失败了一千五百多次了。”爱迪生回答说：“不，我没有失败，我的成就是发现一千五百多种材料不适合做电灯的灯丝。”一次次灯丝的熄灭没有消灭他的信心。终于，他试了6000多种材料，做了7000多次试验，发现钨丝材质的灯丝可以燃烧很久。后来，他在灯泡内加入了炭化棉线，发现光变得柔和许多。就这样，第一盏灯足足照亮实验室45小时。
我国明代医药学家李时珍也有着坚持不懈的精神，他自幼学医，在一次治疗病人的过程中，无意间发现古代的许多草本书存在错误，描述上更是各执一词，他决心要编写一本医学巨著。一开始编写，开头十分顺利，很快发现，对于草药，每本书记载不同。从此，他抛下书本，走出了家门，深入山间田野，实地对照，辨认药物，足迹遍及大江南北。不管询问对象地位高低，是种田的农夫，还是捕鱼的渔民，都是他的老师。历经27年的时间，完成了192万字的巨著《本草纲目》。据后人考证，其中大部分的药方至今仍有用。
说道中国的钢琴家，很多人第一个想到的就是郎朗，他是国内顶尖的钢琴家，但谁又知道他背后的故事呢。在他2岁半时，从《猫和老鼠》的故事里第一次看到弹钢琴的样子，从而喜欢上钢琴，也开始了父亲对他的钢琴启蒙。3岁时开始了对钢琴的学习，每天不是学习，就是练琴，持之以恒的努力终于换来了回报，他5岁时参加了第一场比赛，赢得冠军，大放光彩。
看到这些名人都有着坚持的精神，我们有什么理由不去学会坚持？我们是祖国的花朵，应该在将来为祖国献上一份力。成功源于坚持，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，珍珠为什么那么圆润、闪耀，正是因为贝壳忍受了沙粒的磨砺。成功之前必然有困难，但只要我们滴水穿石般克服他们，那么，成功就在眼前。让我们学会坚持！
自信是成功的基石
自信，它被无数人喊在嘴边；自信，它造就了无数历史名人；自信，它使人们感到快乐，使人们感到幸福。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”当李白因得罪扬贵妃而被放逐时，他曾这样勉励自己。自信使李白拥有了坚韧的毅力，虽然他的抱负没有实现，但他却成了名垂青史的大诗人。
当司马迁受以宫刑之后，是自信使他将《史记》这一鸿图大作写了出来。如果没有自信，就不会有一本完整的《史记》留于人世，司马迁也不可能成为一个伟人。
没有自信，刘邦也不可能成就大业，建立汉朝。没有自信，刘邦可能只是一位小小的亭长，而不会是后来的汉高祖。
回望昨天，历史因自信而创造了伟人。回首今日，自信依然为我们铸造着新的伟人。
可是，伟人是伟人，我们是我们。
当我们遇到一丁点的学习困难时，我们可曾想过挑战自己吗？当我们遇到挫折时，我们可曾想过历史上的伟人遭受的挫折比我们多？
伟人不一定是我们要达到的目标，可是伟人身上的自信却是我们必须学习的。自信是我们成功的基础。如果失败是成功之母，那么自信就是成功的基石。
我们都拥有美丽的梦想，然而梦想的实现是需要自信作为阶梯的。自信可以使我们实现梦想，而挑战自我更是自信的源泉，如果我们拥有自信，那么成功通过挑战自我是有望得到的。
挑战自我它可以使我们获得更多的自信、勇气和快乐。当我们拥有这些东西的时候，我们便会明白困难并非坏事，他也可以使我们坚强起来，当我们遇到挫折时，自信就可以使我们变得更坚韧。
自信使人们明白，遇到困难和挫折时，我们不应该气馁、灰心丧气而是应当笑对他们，想办法去解决。
自信使我们快乐，自信使我们敢于挑战自我，自信使我们获得快乐，自信使我们拥有勇气。
自信是我们必不可少的人生品质！自信是我们的指路明灯！自信是我们成功的基石！
假如……
人生在世，不如意之十八九，虽心之所向，但总是力不能及，徘徊在求之不得的欲望巷口，没有目的，没有方向。今天，我抛下所有包袱，轻轻闭上眼睛，让心灵的小船自由徜徉。
假如我是一棵大树，我将会拥有粗壮的枝干，深扎的根蔓，茂密的枝条以及那生机勃勃的俏皮的绿叶。春天，我努力生长，细长的枝条上点缀上了嫩绿的叶子，它们是初春的精灵，为人间带来无尽生机，静待冰雪消融，万物复苏；夏天，我的枝叶绿得更为深邃，露出成熟的深绿，像一把大伞，为嬉戏的孩子们挡住那火辣辣的骄阳，让他们在亲切的大自然中感受夏天的美丽；秋天，我穿上金灿灿的大衣，向远处眺望，丰收的喜悦不言而喻，待秋风拂过，黄叶飘落，那“沙沙”的声音定是它们最动听，最婉转的歌声；冬天，雪花像风中的柳絮一般飞舞，这些冰雪世界的精灵啊，是那么的纯洁！虽然我不再枝繁叶茂，但它们给我光秃秃的身体上披了一张又一张温暖的洁白的毯子。即使整个森林都安静了下来，我仍旧相信和煦的春天终将到来！
假如我是一只雄鹰，我拥有强而有力的双翼，尖锐的利爪和那可以看到千里之外的犀利的眼睛。那时候，我将扑闪着我的翅膀，无拘无束地在天空自由飞翔。我还要与同伴一起，周游世界，开阔眼界：我将飞去祖国的心脏——首都北京，去看前不见头，后不见尾的巨龙长城和雄伟，庄严的紫禁城，体会它们中蕴含的无穷气魄和劳动人民的无限智慧；最后我将飞去世界的极点——南极，在冰天雪地里进行人生的思考，当然，还有萌萌的企鹅……那时候，我便会积累很多见识，懂得各地风土人情和传统文化。这样我便可以成为真正的王者——一个行万里路，识万千事的王者。
但是假如我只是一个普普通通的人呢？
或许，我不再拥有绿叶，不再拥有双翼，但是我会有睿智的大脑和强健的体魄，还有一双可以创造奇迹的双手。
或许，我现在还不能像大树一样无私奉献，但是我却可以有一颗乐于助人的心，把小小的温暖带给我周围的人。
或许，我现在还不能环游世界，但我也同样可以通过读书，通过学习来开阔眼界，积累知识，丰富自己的阅历，即便不成为大树、雄鹰，也能达到他们的境界，岂不美哉？
现在，我恍然大悟，慢慢睁开双眼，清醒过来。坚定的告诉自己：只有坚持不懈的努力，才能成为自己甚至是大家心目中的大树，雄鹰！
【写作指导】此题考查材料作文。
审题立意：此题是材料作文，由“如果……如果……如果……”可知，材料和愿望有关。“如果我再坚持一下，我可能就已经拿到钢琴十级证书了”可以提取出关键词“坚持”，拟题为“坚持不懈方能成功”“坚持就是胜利”“不积跬步无以至千里”等；由“如果再给我一次机会，我一定报名参加那次演讲比赛”可知，当时“我”不自信，没勇气，以致错过了展现自我的机会，可以拟题为“自信是成功的前提”“自信的生命最美丽”“扬起自信风帆”“自信让人生处处美丽”“自信是成功的基石”等；“如果没有疫情发生，我这次春假将会跟我哥哥一起去旅行”可以拟题为“我的愿望”“假如……”“我想……”等。不管选哪个角度，一定要给人以正确的引导，传达积极向上的正能量。
构思选材：此题可以叙写自己的经历和见闻，例如“我”学习舞蹈没有毅力，没能坚持，当时如何放弃，最后只能羡慕成功的同伴；例如“我”因为不自信，上课不敢发言，和同学不敢争论，遇到问题不敢问老师，导致“我”成绩下滑，经过老师的耐心开导，同学的帮助终于找到自信，迎头赶上的事等。要想让文章出彩，必须有生动的描写，尤其是心理描写要细腻；也可以以“坚持”或“自信”为话题发表见解，选取自己拿手的写一篇议论文，做到观点明确，论据充分；还可以发挥想象，创作故事，想象自己的愿望实现的情景，从而表达自己的美好愿望。
10．【参考范文】
战疫中，我学会了感恩
白衣天使，大爱无疆。
——题记
心怀一颗感恩的心，写满了一张信纸寄给你，手捧一束瑰丽的鲜花献给你，感谢你，白衣天使。
是谁，在疫情期间用生命去捍卫祖国；是谁，总是站在一线，时时刻刻救助病人；是谁，一天24小时穿着防护服，汗水浸湿了衣服，也毫不知情；是谁，过年了也见不着家人一面；是谁，睡在地上还那么辛苦的去工作；难道不是奔波在一线的医护人员吗？
治病救人虽然是医生的职责，但是医生不是神仙，不能起死回生，如果不幸没能挽救病人，那也一定是尽力了！新型冠状病毒刚出现时，全国各地的医生护士们纷纷前往武汉支援，他们冒着可能会被传染的风险，天天待在病人身边，时时刻刻关注病人的情况。有时他们也想家，也想好好的陪陪亲人，也想好好的睡一觉……可是在祖国需要帮助的时候，他们义无反顾地站了出来，担任起拯救祖国人民的重任。他们在过年时候，因为没地方睡就睡在走廊里，因为不能回家过年就随便吃泡面来对付三餐。
记得那一次看新闻，我看到了这样的一幕：一位美女护士为了更好地工作，竟然剪掉了她留了二十多年的长发，记者问她时，她以微笑面对，说头发会长长的，虽然眼里噙着泪，但她也是毫不犹豫的做出了选择。面对这样的情况，换做是任何一个人，我相信她也舍不得剪自己留了那么多年的长发。医护人员们在摘下口罩的那一刻，我看到他们脸上被口罩勒的已经伤痕累累了。这样的他们真让人心疼啊！
一线的医护人员，我怀着无比敬佩的心情去尊敬你，你们是多么伟大。随着你们的不懈努力，我们的祖国也渐渐的排出了病毒，从病殃殃的恢复了正常。随着你们的用心良苦，近几年，死亡率也渐渐的降低，许多座城市也都从迷茫的雾中走了出来，我们的幸福，你们的辛苦。有些医生也在这场疫情中光荣的牺牲，你们都是我们祖国的骄傲，是人民的骄傲，是大众的骄傲，如果祖国没有你们，那么这次病情该是怎样呢？你们用自己的生命去挽回了别人的世界，你们是多么的伟大！
奔波在一线的医务战士，记住，不管你们身在何方，都是中国的骄傲。白衣天使，你们舍小家顾大家，你们是爱的种子的传播者，你们是温暖冰寒的传承者，你们是我们心中的英雄。在这里，我向所有的医护人员致敬！感恩你们！
【写作指导】本题考查材料作文。
第一，审题。这是一篇材料作文。本文材料出示了一百年前和一百年后的两张照片，不同的人，相同的精神：向医护人员致敬，表达对医护人员的感恩之情。结合“时代更迭，医者仁心不变，同样不变的还有孩子那颗赤诚的感恩之心”可知，本题的写作关键词有“医者仁心”“感恩之心”。
第二，立意。如果选择写作关键词“医者仁心”，那就分析医者仁心的精神品质，可赞美其具有的高尚的精神品格，然后表达自己愿意学习其精神品格、希望与其比肩的渴望；如果选择写作关键词“感恩之心”，要表达礼赞和感恩，则可以在赞美其高尚品格的基础上，写出自己表示感恩的方式。本文适合写成记叙文，我们可以将自己代入痊愈患者、普通民众、教育者或其他角色，从角色出发，进行写作。文中以叙事为主，兼以抒情议论，或者夹叙夹议，突出中心。
第三，选材。可以选取战疫三年的所见所闻来表达医务工作者的赞美与感恩之情，也可选取生活中的平凡之人，平凡小事，表达自己的赞美与感恩之情。
11．【参考范文】
功成不必在我，我自恪守本分
“苔花如米小，也学牡丹开。”纵使平凡仍花开如常，这是苔花的本分：“不采而佩，于兰何伤！”无人赏识仍吐露芬芳，这是兰花的本分。而“功成不必在我，功成必定有我”，则宣示着新时代“邓清明”们矢志不渝的本分。
“无论是主份，还是备份，都是航天员的本分。”二十三年“坐冷板凳”，何其漫长！但邓清明没有懈怠，没有苟且，没有忘记自己的本分，拥有这种可贵的品质，实乃个人之幸、时代之幸、国家之幸！
“心之所向，虽远弗届：穷山距海，不能限也。”不忘初心，坚守本分，是个人追梦圆梦的大道之行。我相信邓清明数十年如一日的训练，总会换来命运之神的青睐，事实上国家和人民都给了他高高的赞誉：而他守住本分，无我忘我，也已让他在心灵的星空上，无数次地遨游漫步。画家齐白石五六十岁仍籍籍无名，但他不汲汲于一时富贵，只是沉浸在自己的书画世界，耄耋之年，名满天下，可谓老树繁花。华罗庚曾言：“机遇只会给那些有准备的头脑，而不会给懒汉。”由此观之，做好本分，莫问前程，而福报善报可能已在路上。
“冀以尘雾之微补益山海，萤烛末光增辉日月。”无论穷达，坚守本分，人人如此，则可为成就民族复兴之不二法门。回眸历史，王侯将相固然光彩夺目，而那些“位卑未敢忘忧国”的平凡志士们，也是中华民族坚实的脊梁。惨遭盗贼窃书，二十年成果毁于一旦，史学家谈迁抛下地位功名，三年重写《国榷》：清军南下，六品小官阎应元毅然率江阴人民抗清八十余日，留下了“十万人同心死义，留大明三百里江山”的历史佳话。这些人或身逢逆境，或位卑言轻，但他们坚守住自己的本分，为他们的时代增光添彩。邓清明虽未站到台前，可他不减训练强度，甘做备份，这份精神着实让人感佩。而当中国航天屡建奇功，队友们载誉归来，不也就是邓清明热泪盈眶，圆梦之时？
00后出生正在长成的青年，也当有邓清明的气度与胸襟。“没有低人一等的学生，除非你放弃你自己”，多少寒门学子，默默坚持，得以圆梦名校，一展宏图？而有朝一日，你跻身宏大的团队，也许你没有木秀于林，你只是默默无闻的“备份”，但也请相信，请你和“主份”一样，做好本分，成功也已在迫近。功成不必在我，我自坚守本分。若有用我之时，我会
马到成功！我想，邓清明如此，每一个你我，亦然。
【参考范文】
写给邓清明的一封信
尊敬的邓清明叔叔：
您好！
前几天我在新闻上看到了神舟再度飞天，祖国又一次扬眉吐气，内心倍感激动。您作为首批航天员，却只能无数次目送队友直上九天，自己进入备份乘组。您的事迹传入我的耳朵，我也更加崇敬。飞上太空的，是英雄；而您也一样，在我心中是永恒的英雄，熠熠发光！
您默默付出，写下传奇，是我心中的英雄。
可能这便是您的职责：坚守后方，刻苦训练，即使无法修得正果，也是最令人尊敬的那片绿叶。“宁可备而无用，决不用而无备”是您的倔强，也是您的担当。虔诚耕耘，踏实积累；世间鲜花本无数，谁能陪衬作绿叶；默默无闻几十载，可堪回首来时路。并不是所有英雄都要站在聚光灯下，屠呦呦研究班子中的成员，并非传名于世，却都伟大而值得赞叹；维和部队的军人，我们并不会叫出他们的名字，可他们的心也炽热，情也真挚：五四运里的一个个青年学子，思想先进，他们何尝不是英雄？您也一样，纵使不能人尽皆知，也铸就平凡中的伟大。
您无惧煎熬，歌唱奇迹，是我心中的英雄。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。宇航员的训练，一定很累吧？耐高压打击练习，失重训练……这些普通人听着都望而却步的“魔鬼训练”，您却坚持了半生，这是何等的毅力？由心而生，您令我想到了“雄关漫道真如铁”的红军，万里长征，在所不辞；您令我想到了著就“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁，太史公名，流芳百世。您是榜样，是灯塔，是罗盘，是启明星。砥砺前行，是您给了我们这代人正确的航标；万里桐花，您给我们的启迪永垂不朽。
您始终如一，敢凭沉淀，是我心中的英雄。
人的一生有多少个二十年，来记载他的青春年华。您这二十三年，您的坚守，您的初心，未曾改变。当年新中国百废待兴，邓稼先一行人投身科研，与世隔绝，二十年与外界未通音讯，最终研发出原子弹、氢弹，成为历史上永不褪去的传奇。
“少年不惧岁月长”，您已不再是青年小伙，可您的心从未老去，您是否还会想起，当年那个志存高远的翩翩少年，幻想着仗剑一走天涯，期盼着穿过布满荆棘的路，去一睹外太空的壮美宏图。“人的一生需要沉淀”，您的所为便是对这句话最好的诠释。
您却又不只是一个人，无数如您一样的英雄，在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力默默付出着。趁中华正值盛世，百年风华尽显，我们青年人也要像您、像你们一样，实现自我价值，升华内心，为民族振兴出一份力。我们将会以您为模范，经过时间的沉淀，扬帆起航，奋力前行！
此致
敬礼！
李明
2022.6.20
【参考范文】
我的太空之行
我是邓清明，这一次，我终于坐着神舟第N号飞船踏上了“飞天”的征途，去探索神秘的太空。
这一天，工作人员为我们戴好防护面罩，穿上宇航服，检查好所有设备后，我们就登上我国最新研制的“光速号”宇宙飞船。
登上宇宙飞船后，我发现飞船十分宽敞、舒适。我找好自己的位置，躺了下来。
没过多久，指挥部开始倒计时：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！点火！起飞！”随后，我便感觉到有一股强大的推力让我离开地面，我向外面望去，所有的事物都迅速地向后掠过。大山不见了，白云不见了，“光速号”以极快的速度推离地面，直指苍穹。
也就过了几分钟时间，蓝天从我眼前消失了，取而代之的是一阵刺眼的光芒，它将周围黑色的天都给照成了金色。渐渐地，“光速号”的速度变得缓慢了。我走出舱门，结果一不小心，在太空中连翻几个跟头。令我惊奇的是，这深不见底的黑暗，竟没有让我掉下去，而是稳稳地飘在空中。在这里，我体验到飞翔的畅快感，别提有多激动！
我回头望去，有一颗蔚蓝的星球出现在我的眼前，这就是地球。在这颗巨大的“蓝宝石”中间，镶嵌着一块块绿岛。她是多么的美丽和伟大！我真不希望她的美丽被我们毁掉，最终变成一个荒芜贫瘠的星球。
临返回之际，我拿出照相机，给地球、“光速号”和自己照了张合影，当作是我太空之行的纪念。飞船开动了，我望着这片黑暗，心想：这宇宙中到底还藏着多少未知的秘密呢？我一定要揭开它神秘的面纱！
近了，近了，离地球越来越近了，白云出现了，大山出现了，地上的人们也出现了，我回来了，地球！
【写作指导】本题考查任务驱动型作文。
审题。材料的主要内容是曾经的“备份航天员”邓清明的故事。自1998年就加入的首批现役航天员中唯－个没有执行过飞天任务的人——邓清明，在备份岗位上坚持和奋斗了25年之后，终于奔赴穹苍，迎来了属于自己的A角。在邓清明的这段人生经历中，我们可以看到主分与备份的奇妙转变：正是源于对祖国的热爱，对航天事业的忠诚，对自己事业的信念，才使得邓清明不计较自己的“备份”身份，仍然努力训练，以“主份”的标准要求自己。正是因为高度的信念感、使命感与责任感，以及默默奉献、不求名利的优秀品质，他才能坚持训练，无怨无悔，最终成为“主份”。从某种程度上说，“备份”甚至比走到了聚光灯下的“主份”更令人敬仰。也只有默默做好“备份”，才能够在祖国和事业需要你的时候，像邓清明那样“一飞冲天”“一鸣惊人”，成为“主份”。同时，在邓清明从备份走到主份的路上，我们应该认识到，正是一路以来的坚守和奋斗，才让他坚持到最后，实现了突破。
二．立意参考。
作文的主要内容是“备份航天员”邓清明的事迹。立意的关键点在于邓清明的话：“无论是主份还是备份，都是航天员的本分。”这个本分，可以理解为对祖国的热爱，对航天事业的忠诚，可以理解为高度的信念感、使命感与责任感，也可以理解为默默奉献、不求名利的优秀品质与奉献精神。正因为此，他才能做到23年如一日，不计较“备份”的身份，坚持训练，无怨无悔。作文要求中，“你有哪些认识和感悟？”提醒考生在立意时不能只是就事论事，还应该引申到“每个人都应遵循自己的本分”，这个本分就是信念、使命、责任、担当，为了恪守这个本分，我们应不计得失、淡泊名利、努力奋斗、执着追求。立意时应围绕“本分”这个核心，但要涉及“主份”和“备份”。
（2）作文要求以初中毕业生李明的名义给邓清明写一封信，抒发真情实感。邓清明，目前唯一一位没有执行过飞天任务，又仍在现役的首批宇航员。虽未披甲飞天，也是当世英雄。写这封书信，可以表达你对邓清明无法飞天的安慰，也可以表达你的敬仰之情，像邓清明这样悄悄发出光和热的人，都是值得崇敬的英雄。结合人物的事迹和精神表达你向英雄的学
习的决心。注意书信的格式要正确。
（3）这是一篇想象作文。如果你是航天员邓清明，终于踏上了“飞天”的征途，去探索神秘的太空，会有一场怎样的奇妙经历呢？请发挥联想和想象，抒写他的见闻和感受。我们以“我的太空之旅”为题，写一篇记叙文。注意要结合“筑梦终会圆梦”写作，我们可以想象如果有一天邓清明终于乘坐载人飞船驶入太空，开启一段探索未知之旅，会发生什么故事呢？发挥合理地想象，想象他是怎样上去太空的，在太空看到了什么，有什么有趣的发现，他们都干了些什么事情，最后结果如何？充分写出这次探索过程中的体验和收获。
12．【参考范文】
把奋斗写进青春里
青春如同雨后斑斓的彩虹，如同黑夜中灿烂的烟火。青春很短，但不应该是匆匆过客。青春充满着激情，充满着希望，我们应该把握青春，为充满希望的未来奋斗。
“花有重开日，人无再少年”一生能有几个青春，青春消逝即逝，别等消逝了，发出“白了少年头，空悲切”的感慨。花草的种子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在阳光下发芽微笑；小鸟要跃打，失去无数根羽毛，才能锤炼出坚硬的翅膀；就连上帝，也不过是曾经在地狱走了最长的路挣扎最艰难的那个人。
人生亦是如此，人生不平的，人生是坎坷的，但我坚信：在人生中只有奋斗中曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。奋斗的激情如六月的烈火，前进的脚步若江涛海浪，遇山开山，遇水截水！抓住青春的一分一秒，胜过虚度的一年一月。
巴基斯坦人讲：不抗争而活，是耻辱；不抗争而死，是懦弱；抗争而生，是光荣；抗争而死，也是甘心，在青春中奋斗，就算失败，亦无怨无悔，青春无畏，我怕谁，青春是种积极向上的心态，是一种不可抵挡的力量，如果你有奋斗的梦想，那么向全世界都会为你让路。
人生，最宝贵的莫过于光阴，人生，最璀璨的莫过于青春，人生，最快乐的莫过于奋斗。青年人，要看到明天，抓住今天，在奋斗中前进，也许在明天旭日出山之前，你又创造了奇迹。永远不要平息那一刻奋斗的心。
我们有青春，我们还年轻，我们拥有世界上最雄厚的资本。人生，就是要闯出自己的路，开拓一片自己的天，也许你会说，岁月无长，谁知走的对不对。是，我们无法预知未来，但只求问心无愧！人生，因为有青春，才有无限功力；人生，因为有奋斗，才有卓越追求。
积极奋斗，百分之一的希望也有可能实现；消极等待，百分之九十九的把握也会泡汤。你还在等什么，把握今天，才有更美好的明天，还在青春年少的我们，奋斗吧！
【写作指导】本题考查材料作文的写作。
第一，审题立意。材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中得出。可以先抓材料中的关键词句，再由这些关键词句作深入透析，体现自己的思考。第一段话中“有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态”是关键句子，适用于“风雨”“态度”“新长征路”“风雨兼程，砥砺前行”“风雨无阻，砥砺前行”“不负韶华，砥砺前行”等主题。根据第二段话中的“‘躺平’只当是奋斗征途中的小憩，‘强国有我’才是青年人心底的信念和担当”可知，应围绕青年如何用自己的努力来为祖国做贡献，以体现自己的信念和担当。立意时抓住写作对象“青春”，其共同特征是“奋斗”。主题可定为奋斗的青春能体现青春的活力，奋斗的青春让青春更有意义。第三段话摘自李大钊的《青春》，告诉人们何为“青春”，青春是责任，每个青年人应自觉行动起来，为创建“青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”而不懈奋斗。只要围绕“风雨、奋斗、责任、担当、爱国、青春”来写，都算切题。
第二，思路点拨。本文适合写成记叙文或者议论文。如选择“青春、奋斗”，我们可以从多个角度、多个层面进行写作。从空间角度，可以写在某个特定场合的青春奋斗展现；从时间角度，我们可以写不同时期人物的青春奋斗亮点；从事件角度，可以写发生在我们青春生活中的一两件令人难忘或有奋斗意义的事件。围绕这些内容选材，可结合自己的学习生活写自己的努力奋斗史，也可引用古今中外名人轶事，他们是如何对待青春的，来论述主题。文章行文结构上可以层层深入，也可以采用总分总的形式，注意语言的运用，要富有激情，感情要真挚充沛，要具有感染力。用情感打动观众，引起观众情感上的共鸣。
13．【参考范文】
逆战
疫情的来袭，让全国都陷入了恐慌。但有一些人，逆着人群的方向，战斗在抗疫一线。
国士无双
疫情的袭来，和十七年前一样，那样突然，让人措手不及。
所有人都逃离武汉，惟恐避之不及。他虽然已是八十四岁的高龄，却选择了和所有人相反的方向，坐上了前往武汉的高铁。研究的疲劳，思虑的疲倦和旅途的辛苦，让他在动车上进入梦乡……
车厢里并不刺眼的灯光，落在桌板上的老花镜上，有些反光，但不知为何，让人看着只觉温馨和安心。
逆行坚守
“您好！我测一下体温。”“您好……”这些简单的话，他不知重复了多少遍。
他不是什么大人物，只是一个小区前普普通通的门卫大爷。但此时，他有一个不普通的身份——志愿者。
以往的时候，他正与好友相约，围着火锅推杯换盏。但疫情的爆发，打乱了他的安排。此时的大爱，战胜了他心中对自己小家的爱，让他不再畏惧，开始自己一天又一天相同而单调的工作。
终于可以休息了。他坐在旁边的椅子上，微微阖了一下双眼，手里还是那把已许久不曾放下的测温枪……
迎难奋战
又一天被迫在家，网络上激增的数字让我触目惊心。
网课的学习，我竟分外适应。由于自觉性在假期下降了不少，我只是将人挂在教室里，注意力却放在了自己的手机游戏上。
第一次网络考试的结果出来后，竟与自己的期望值相去甚远。回首过去的网课，我发现我竟没有认真的听过一节课。看着贴在墙上的目标，我不知说些什么，只能苦笑。后来，我不止一次的想过玩游戏，但我竟克制住了自己。复课之后的我，终于找到了自己的奋斗方向。
时代的一粒灰，落到个人头上，就是一座山。当2020年这座山落到中国人头上时，却惊讶的发现，无数个中国人，以惊人的凝聚力，共同逆战，扛起了这座山……
【写作指导】本题考查材料作文题。
第一，审题：材料围着一个字“逆”展开。材料共三则，第一则是《现代汉语词典》中对“逆”的解释：向着相反的方向；迎接。这是对“逆”的字典意义的理解。第二则是女足“逆转”局势，夺得亚洲杯桂冠。第三则是长津湖战役中中国人民志愿军“逆转”战场态势，为胜利奠定基础。最后的引导语是对“逆行者”的解释，疫情中的“逆行者”，日常生活中的“逆向、逆行、逆战、逆转”，这是对“逆”引申出来的更广泛的解释。
第二，选材：写记叙性的文章，叙述关于“逆向、逆行、逆战、逆转”的故事，可以是学习生活上的故事，如，在学习上逆转，由差生变成优等生。可以是生活中的故事，可以写歌颂抗疫英雄的故事。写议论性的文章，要确定“逆”的内涵，如要“逆转”，需要“不气馁、不急躁，迎难而上”；“逆行者”需要“责任与大爱”“奉献”精神；“逆向”需要转换思维，创新精神等等。可以围着材料中列举的对“逆”的理解，选择一个进行作文，也可以有自己的理解。可以谈自己青春的奋斗，可以论述人间大爱。参考立意：迎难而上，磨砺品质；走常规路，创新出新；不从众、不跟风，做有主见的人；逆行者，定格时代背影。
14．【参考范文】
既来之，则安之
我国古代诗人王维曾在《终南别业》里说过：“行到水穷处，坐看云起时。”在《田园乐七首》里亦说过：“一飘颜回陋巷，五柳先生对门。”这一句句的诗中无不透露着一种既来之，则安之的气息。
“既来之，则安之”这一句话虽简短，虽不优美；但他却能令我的心一颤，不由得引起我大脑的高速运转；面对如今的社会，面对突如其来的灾害，面对亲人间的离逝，面对一次又一次地远离家乡，我们需要不是＂既来之，则安之＂的生活态度么？
古时候的刘禹锡因被谪了家庭周围环境变差了，可他仍写道：斯是陋室，惟吾德馨……无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。如此洒脱，如此充满个性。简简单单的几句却能生动地把刘禹锡面对被贬，不吵不闹，反而用了一种“既来之，则安之”的积极态度倘然面对。他并未因被贬而自我堕落，更为因此而做出有背自我的事情，反倒因如此便可过上“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”幸福逍遥自在的.生活而感到开心，仲使心中有那么一丝的不满也因如此美好生活而被抹平了。如此的一生总比你过着总是抱怨，总是不满的一生好上千倍，万倍吧？“既来之，则安之”可以带给刘禹锡不一样的生活，亦可带给别人不一样的幸福生活。
抚心自问，你每天不停地计谋这，计谋那的，为了一丝的利益而不惜一切，甚至伤害他人的健康……如此的生活，是你所追求的么？所向往的么？若不是，那请你放下手中的一切，试着去接受“既来之，则安之。”的生活吧。当你仰头观望时，你会发现天是那么蓝，云是那么白；当你低头俯察时，亦会发现门前的鲜花正值怒放时期，明媚嫣然。
人生在世，十有八九不称意，学会放下，学会观察，学会欣赏，不与世争，不与世抢；过上“既来之，则安之”的生活。那时，幸福美满的生活便会离你不远。
既来之，则安之；盈一份懂得，学会浅淡而行，随遇而安，便会花开四季，明媚嫣然。
【写作指导】本题考查材料作文。
审题立意：分析材料可知，从中可以提炼出两个主旨：既来之，则安之。这是一种面对困境的态度，只有保持内心的坦然与安定，才可能走出困境，看到希望。结束也是开始。某一段征程的结束，就是另一段征程的开始，忘掉过去的辉煌与失意，才能轻装上阵，再次前行。写人记事，议论说理均可。
选材构思：可以写人记事，创作一篇记叙文。如，设定主旨为“既来之，则安之”，从自己的生活选取事件来表现这一主旨。面对困境，自己毫不慌乱，而是仔细分析原因，保持内心的安宁执着，最终战胜困难，走出了困境。可以议论说理，创作一篇议论文。如，设定中心论点为“结束意味着新的开始”，列举实例，引用名言，正反对比，证明了这一观点的正确，做到有理有据，以理服人。
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