人教版英语七年级下册 Unit 8 Is there a post office near here 教案

Unit 8 Is there a post office near here
Section A (1a—2c)
教材分析：
本课是一节听说课，活动1a通过一副图片展示了各种社区设施和街区环境。设置本单元话题和重点词汇。活动1b通过听力输入再现了本单元的目标语言，让学生通过听来了解如何询问和描述各种地区设施的地理位置，加强对该结构的感性认识。2a—2c提供了六段听力小对话，对话中不仅重现了there be 句型，还呈现了一些新的方位词及其短语，这些语言的输入为后面的内容作出铺垫。内容贴近学生生活，所含功能句都是日常用语，因此课堂任务应侧重学生的语言实践能力。
学情分析：
对于学生来说，他们在上学期已经掌握并能运用where引导的特殊疑问句，Where is … It is in/ on/ under…本单元谈论的主题是指路和问路，描述地点特征时用到上述句型，学生已经具备了学习本课的初步知识。话题内容贴近学生的生活，易激发他们学习英语的欲望和兴趣，促使他们乐于参加各种英语实践活动。
整体设计：
教学目标：
语言知识目标：
能掌握以下单词：post, office, post office, police, police station, hotel, restaurant, bank, hospital, street, pay, near, across, across from, front, in front of, behind,
能掌握以下句型：
① --Is there a hospital near here
--Yes, there is.
② The pay phone is across from the library.
③ The pay phone is between the post office and the library.
学会There is /are…, Is/ are there…的句型及用法。能使用方位介词为他人指路。
情感态度价值观目标：
通过运用简单的问路和引路的交际用语，学会相互合作，培养乐于助人的精神。
通过运用问路和引路的交际用语，帮助各个层次的同学树立自信心，敢于用英语进行交际。
教学重难点
教学重点：
There be 句型的肯定式、一般疑问句及其回答
Where 引导的特殊疑问句。
方位介词的用法。
教学难点：
方位介词的用法。
教学过程
Step 1. Lead-in:
上课前播放一段“in，on, under”方位介词的歌曲
（设计意图：激发学生学习兴趣，为下一步学习做铺垫）
Step 2. Presentation
引导学生认识公共场所的照片，并试着说出这些建筑物的名称。
出示一张简图让学生快速说出它们的英文名称。并介绍There is a…句型。
（设计意图：这一活动让学生在有趣的活动中感知There be 句型，为下一步的听力活动扫除了障碍。）
Step 3. Listening
观看1a图片，读出每个场所相对应的单词，完成1a.
播放录音，圈出地点名词。
再播放录音，学生跟读，注意一般疑问句用升调。
（设计意图：通过听的方式输入本课功能句，学习句型，达成知识目标。）
Step 4. Speaking
在老师的示范下，同伴之间练习1C对话。
谈论学校周围公共场所的位置。
（设计意图：引导学生通过合作学习进行初步的语言实践，帮助学生在真实的语境中感知模仿重点功能句，培养学生运用语言进行交际的能力）
Step 5. Match and read
利用图片学习方位介词
观察2a图片和句子，将他们进行搭配。
读2a的句子， 将他们进行搭配。
读2a的句子，体会其中的方位介词。
（设计意图：引导学生观察，探究，感知方位介词的用法，学会运用方位介词）
Step 6. Listening
学生读2b中的方位介词及句子，注意句中的公共地点。
让学生观察2b，学会描述建筑物的位置。
Step 7. Practice 2c
在老师的示范下同伴之间进行对话。
Guessing game.
Groupwork.
小组内讨论自己理想的居住区。
（设计意图：使自主学习和合作学习相结合，任务设置层层递进，由简到难，逐步突破难点，最后学以致用把本课学习的重点内容全部融入到任务中，使学生在完成任务的同时全面复习本课重点）
Step 8. Summary
There are句型的各种结构和用法。
拓展：展示交通标志。
问路的各种说法。
（设计意图：归纳本课所学重点句型：让学生认识交通标志，学会问路，提高学生的语言交际能力）
Blackboard Design
Unit 8 Is there a post office near here
Section A (1a~2c)
--Is there a hospital near here
--Yes, there is. It’s on… Street.
--No, there isn’t.
The pay phone is across from/ behind/ in front of the library.
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