9.3大气压强第1课时 课件 (共18张PPT) 2022-2023年人教版八年级物理下册

(共18张PPT)
9.3 大气压强
感受示例 一 (覆杯实验)
活动一：设计证明大气压存在的实验
一、大气压强的存在
1.大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强，简称为大气压或气压。
2.特点：大气向各个方向都有压强
3.产生的原因：大气受重力作用，并且具有流动性
2023/4/10
马德堡半球实验
1654年5月8日，德国马德堡市的市民们看到了一件令人既惊奇叉困惑的事情：他们的市长、发明抽气机的奥托·格里克，把两个直径35．5 cm的空心铜半球紧贴在一起，抽出球内的空气，然后用两队马(每队各八匹马)向相反的方向拉两个半球，如图所示．当这16匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时，竟然像放炮一样发出了巨大的响声．这就是著名的马德堡半球实验．
--最早证明大气压存在的实验
对皮碗进行受力分析
F
S
想一想：用什么办法能测出大气压力呢
活动二：估测大气压的值
托里拆利实验
大气压的测量：
1、为什么要在玻璃管中灌满水银？
2、管内水银柱为什么要下降？
3、为什么不继续下降，而是停在760mm处？
4、玻璃管中水银柱上方的空间是否有空气？
5、托里拆利实验将气体压强的测量
转变成了 的测量？
排出玻璃管内的空气
内外压强不均衡（P 水银> P大气）
内外压强相等
没有，是真空
液体压强
托里拆利实验
分析托里拆利实验：
大气压
大气压
A·
·B
760mm
二、大气压强的测量
Po =1.013 × 105 Pa
1.托里拆利实验
大气压强跟760毫米高水银柱产生的压强相等，通常把这样大小的大气压叫做标准大气压PO。
在粗略计算中，标准大气压可以取105 Pa
两心壶壶嘴出有两个分离的通道
两心壶内部有两个分离的壶，
分别有独立的出水孔
两心壶把手下部有一个孔
两心壶肩部有一个孔
两心壶的秘密
三、大气压强的应用
一、证明大气压强的存在---马德堡半球实验
　　1.大气对浸在它里面的物体产生的压强 叫做大气压强，简称为大气压或气压。
2.特点：大气向各个方向都有压强
3.产生的原因：大气受重力作用，并且具有流动性
二、大气压强的测量---托里拆利实验
标准大气压Po=1.013× 10 5 Pa
粗略计算标准大气压可取为105 Pa
三、大气压强的应用
课堂小结
屋顶的面积是45m2，大气对屋顶的压力有多大？
小试身手
这么大的压力为什么没有把屋顶压塌呢？
检 测 题
___________实验证明了大气压的存在。__________实验测出了大气压的值。
一标准大气压等于 Pa，相当于 cm水银产生的压强。
马德堡半球
托里拆利
1.013x103
76
3.医生抽药液时，先把针管里的活塞推到下端，这是为了 ，然后把针头插入药液中，拉起活塞后，由于管内没有空气，在针管外 的作用下药液就被压入针管里。
4.下列现象中，不是利用大气压工作的是（ ）
A．用塑料管从瓶子中吸饮料
B.注射器吸药液
C．塑料挂衣钩帖在光滑的瓷砖面上
D.水从高处向低处流
挤出针管里的空气
大气压
D
6.钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内，原因是（ ）
A．弹簧片弹力作用的结果
B．橡皮管有吸引力
C．手对橡皮管有压力
D．管外墨水面上大气压大于管内气压
5.如图所示实验不能说明大气压存在的是（ ）
D
D