四年级下册语文第五单元习作：游—— 课件 (共18张PPT)

(共18张PPT)
四年级下册第五单元
游
——————
习作要求
01
本单元习作要求是“学习按游览的顺序写景物”，要我们写半命题作文，首先要在横线上填写这个地方的名称，把题目补充完整，并按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。
☆ 可以先画出游览路线图，帮助自己理清思路。
☆印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它的特点写出来。
☆可以用上过渡句，使景物的转换更自然。
想一想
写法指导
02
① 按游览的顺序写
☆《记金华的双龙洞》按照游览的顺序写：
路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞
☆习作例文《颐和园》则是按照“移步换景”的顺序来写
②注意有所取舍、详略得当
写法指导
02
颐和园的景点很多，单单是各个景点的名字写出来都要上千字了，那么作者在介绍颐和园的时候就写了长廊、万寿山、佛香阁、排云殿、昆明湖这几个地方，这叫做“有所取舍”。同时，作者详细介绍了长廊和昆明湖这两个景点，其他部分略写，做到“详略得当”。
②注意有所取舍、详略得当
写法指导
02
在《记金华的双龙洞》中，作者详写孔隙和内洞两个部分，突出了孔隙的“狭小”和内洞“黑”、“奇”“大”的显著特点，其他部分略写。那么，哪些部分要详写呢？一般是给我们留下印象比较深刻的地方。例如《记金华的双龙洞》这篇课文中，作者写内洞和外洞的字数，都没有写“孔隙”的字数多，这是什么原因呢？因为这部分是给作者留下印象最深刻的地方。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
——《记金华的双龙洞》
③抓住景物特点，运用丰富的想象和比喻、拟人等手法写出感受
写法指导
02
习作例文《七月的天山》中运用大量的比喻来表现天山景色的美丽，比喻也是自己的感受。通过比喻、拟人等修辞写出感受来突出景物的特点，这是我们要学习的重要手法。
③抓住景物特点，运用丰富的想象和比喻、拟人等手法写出感受
写法指导
02
☆走完长廊，就来到了万寿山脚下。
☆从万寿山下来，就是昆明湖。
④用好过渡句，使景物的转换更自然
写法指导
02
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
——《海上日出》
⑤动静结合，让景物描写更灵动
写法指导
02
游黄旗山
黄旗山又名祖山，风景秀丽，是“东莞八景”之首。
远看黄旗山，就像许多骆驼背上的驼峰，一座接着一座，连绵不断。在很远的地方就可以看到黄旗山顶的灯笼，这是黄旗山的标志。
来到黄旗山脚下，首先看到的是高大的园门，看起来十分壮观。
范文示例
03
从大门进去，不远处有个湖。湖边有很多人在观鱼。有人把鱼食或者面包屑丢进湖里，马上就有一大帮鱼蜂拥而至。各种颜色，各种种类，大小不一，它们挤在一起，抢游客们丢下来的食物，抢得不亦乐乎。其中有一条黑色的鲤鱼是最大的，估计它应该是个“鱼霸”，因为每次都是它率先抢到，一口就吃掉大半，其他的鱼就赶紧抢这只大黑鱼剩下的鱼食。
沿着湖边往里走，就可以看到登山的阶梯。沿着台阶就可以上山了。路边的树木，一棵接着一棵，密密麻麻，郁郁葱葱，不时还传来几声清脆的鸟鸣，那歌声真动听。
来到半山腰，就可以看到路边的黄旗观音古寺，很多人到里面烧香祈福。特别是过年的时候，到这里烧香拜佛的人，真是人山人海。
参观完黄旗观音古寺，再往上走，来到山顶，就会看到那个巨大的山顶灯笼了。大红的灯笼高高矗立在山顶，很是壮观。站在山顶，可以看到东莞市区全貌。一阵微风吹来，登山时出的汗瞬间消失。一边吹着凉风，一边在山顶观景，黄旗风景尽收眼底，真是一种享受。
我想，这应该是黄旗山被称为“东莞八景”之首的原因吧！
范文示例
03
我的构思
04
掌握了这些方法，
相信你一定能够写好你的文章！