北师大版五年级下2.3 展开与折叠 课件（25张ppt)

(共25张PPT)
第3课时 展开与折叠
新课导入
把一个正方体盒子沿着棱剪开，得到一个展开图。
推进新课
请你找一个正方体的盒子剪一剪，把你得到的展开图画下来。
全班交流，剪出了几种不同形状的展开图？说一
说，分别是如何得到的？
同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。
全班交流，剪出了几种不同形状的展开图？说一
说，分别是如何得到的？
同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。
全班交流，剪出了几种不同形状的展开图？说一
说，分别是如何得到的？
同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。
1
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下面是一个长方体和一个正方体的展开图，请分别说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面？
1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？想一
想，连一连。
2.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体？先
想一想，再利用附页1中的图2试一试。
3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体？先
想一想，再利用附页2中的图1试一试。
1.如图1-6的图形都是正方体的展开图吗？
图1
图2
图3
图4
图5
图6
是
是
是
是
不是
不是
当堂训练
2.下面图形都是正方体的展开图吗？
图（1）
图（2）
图（3）
图（4）
图（5）
图（6）
不是
不是
是
不是
不是
是
3.下图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况(图中阴影部分)，其中正确的是（ ）
A Ｂ　　　 Ｃ　 　 Ｄ
B
4.小壁虎的难题：如图：一只圆桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想尽快吃到蚊子，应该走哪条路径？
你有何高招？
● 蚊子
壁虎 ●
蚊子
●
●
壁虎
● 蚊子
壁虎 ●
展开
长方体
课外拓展
展 开
五棱柱
三 棱 锥
展 开
四 棱 锥
展 开
五 棱 锥
展 开
圆柱
展 开
圆 锥
展 开
球体的展开图是不是平面图形？
是不是所有的立体图形展开后，都是平面图形？
通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业