课件17张PPT。我们的声明:同学要记清,发言仔细听。
实验轻声做,科学动脑筋。
记录要真实,合作很要紧。
材料保管好,我们最文明。快乐猜猜猜!如 果 把 它 放 入 水
中,你 会 看 到 什么?我 能 说物体的浮与沉百宝箱请你看看老师为你们准备了什么什么?请你猜一猜如果这些物品放到水中会怎么样呢?√√√√√√√√√实验要求??1.由组长分工,依次进行,每人至少操作一种物品的实验,其余的人仔细观察。
2.实验时要注意安全,物体放入水中要轻拿轻放,防止水贱出。
3.把物体进行分类,浮在水上的物体放在水槽
的左边,沉下去的物体放在水槽的右边,记录
员及时记录结果,并完成书上的表格。 浮起来的物体沉下去的物体分一分苹果 塑料瓶 树叶
铅笔 塑料尺子橡皮泥 螺丝钉
钥匙 小石头有趣的小实验实验一:
把两个大小完全一样的小塑料瓶,同时放入水中,结果一样吗? 通过实验,当物体的大小一
样时,你认为物体在水中的
沉浮与物体的什么有关?轻重思 考实验二:
用两块轻重完全一样的橡皮泥,把
其中一块揉成小球,另一块捏成小
盘子,把它们也同时放入水中,结
果又会怎么样呢? 通过实验,当物体的轻重一 样时,你认为物体在水中的浮沉与物体的什么有关?大小我的收获日常生活中,你见到
过哪些浮、沉现象?考考你潜 水 艇潜 水 艇核 动 力 潜 水 艇不管成功还是失败,只要我们认真地努力过了,就没有任何遗憾。
我们坚信:科学,我能行!
结 束 语