教科版（2017秋）五年级下册科学3.6.让能源再生 同步练习 （含答案）

3.6.让资源再生（含答案）五年级科学下册（教科版）
一、填空题
1．为了减少对森林资源的消耗和对自然环境的破坏，人们利用___________作为原料生产“再生纸”。
2．人们把___________、___________和___________等能源叫作常规能源。把________
___、___________、___________、___________等能源叫作新能源。
3．尽可能避免产生额外的垃圾，从___________上减少垃圾。
4．目前我国的电能来源主要是_________。
5．垃圾是放错了地方的资源，请写出一种让资源再生的方法：___________________。
二、选择题
6．我国古代的造纸术是由（ ）发明的。
A．张衡 B．蔡伦 C．毕昇
7．垃圾回收后，我们可以进行资源再生，比如纸可以变成再生纸。课堂中，我们制造一张再生纸时可以使用（ ）为原料。
A．树皮 B．旧报纸 C．旧渔网
8．世界上最早发明造纸术的国家是（ ）。
A．英国 B．埃及 C．中国
9．为做到节能减排，在短距离出行时，合适的交通方式选择（ ）。
A．开汽车 B．自行车 C．电动车
10．人类的一切经济活动和生存都依赖于能量的供给，下列能源属于不可再生能源的是（ ）。
A．化石能源 B．太阳能 C．水能
11．下列措施中不合理的是（ ）。
A．倡导“绿水育山就是金山银山”的发展理念，植树造林，保护现有森林覆盖
B．减少开支，倡导使用煤炭这类燃料
C．开发新能源，倡导消费者使用新能源汽车
三、判断题
12．用回收的废纸制造再生纸有利于节约资源，减少污染。( )
13．我们造纸时必须完全按照蔡伦造纸的方法。( )
14．资源化是解决垃圾问题的方法之一，就是将回收的垃圾再利用，变废为宝。( )
15．用过的卫生纸和写完的作业本都属于可回收物。( )
16．多用一次性筷子、纸杯等物品既卫生又环保。( )
17．使用1张再生纸可以节约1.8克标准煤，相应减少二氧化碳4.7克。( )
18．回收的废旧塑料可以重新加工做成食品保鲜袋。( )
四、连线题
19．给下列能源连线
石油 风能
煤 可再生能源 天然气
太阳能 不可再生能源 地热能
五、简答题
20．作为小学生的我们能为节约能源做些什么？请列举三条
六、综合题
21．课堂上，同学们围绕为什么要关注能源问题进行了讨论，并对相关资料进行了搜集、分析。请观察下图并回答问题。
从上图中可以发现，我们使用的电能大部分来自( )，也就是由( )燃烧发出的电。这种燃烧发电会排放出的气体是( )，排放出的气体增加会使地表附近的大气温度升高，这种增温效果被称作“( )”。
22．（1）下面是制作再生纸的操作步骤，请你排出正确的操作顺序。（填序号）
①将纸浆倒在平铺的棉布上
②用毛巾挤压吸水
③用木棍不停地搅拌，直到纸成为均匀的稀纸浆
④在通风处晾干
⑤将废报纸撕碎后放入杯子里的水中浸泡。
正确顺序是( )、( )、( )、( )、( )
（2）用回收的旧报纸制造再生纸有哪些意义？
意义：______________________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．废纸
2．煤 石油 天然气 地热能 太阳能 风能 海洋能
3．源头
4．火电
5．可回收垃圾回收再利用。
6．B
7．B
8．C
9．B
10．A
11．B
12．√
13．×
14．√
15．×
16．×
17．√
18．×
19．
20．夏季空调温度再调高1℃；在大部分时间里使用电风扇的中低挡；随手关灯；用自行车、步行或公交车代替自驾车出现。
21． 火电 煤 二氧化碳 温室效应
22． ⑤ ③ ① ② ④ 节约资源和能源，减少垃圾和环境污染
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页