小学数学人教版二年级下册第二单元第5课时表内除法单元综合复习精品教学课件 （共19张ppt）

(共19张PPT)
第二单元综合复习
第二单元 表内除法（一）
单元导图
表内除法（一）
除法的初步认识
平均分
用2~6的乘法口诀求商
除法
用乘法口诀求商
解决问题
除法的含义
算式的各
部分名称
什么是平均分？
用自己的方式举例说一说。（可以摆一摆、画一画）
9根小棒分3份，每份3根，是平均分。
知识梳理
每份分的同样多，叫平均分。
知识梳理
把这12个圆分2组，每组6个，是平均分。
知识梳理
把这12个圆分6组，每组2个，是平均分。
你能根据刚刚自己的分法写出除法算式吗？
12÷2=6
这个算式表示什么意思呢？
12个圆平均分成2份，每份是6个。
我们可以用什么算式表示平均分？
知识梳理
12÷6=2
知识梳理
这个算式表示什么意思呢？
12个圆平均分成6份，每份是2个。
12÷2 = 6
12÷6 = 2
被除数
除数
商
被除数÷除数=商
知识梳理
你能指出算式中的被除数、除数和商吗？
被除数
除数
商
一（ ）得一
一二得二
一三得三
一四得四
一五得五
一六得六
二二得四
二（ ）得六
二四得八
二五一十
二六（ ）
三三得九
（ ）四十二
三五十五
三六十八
四四十六
四五（ ）
四六二十四
五五二十五
五（ ）三十
（ ）六三十六
三
十二
三
二十
将下面的乘法口诀补充完整。
六
六
知识梳理
一
要计算得数，用什么方法？
任意指一句乘法口诀，说出一个乘法算式和两个除法算式。
一一得一
一二得二
一三得三
一四得（ ）
一五得五
一六得六
二二得四
二三得六
二四得八
二五一十
二六（ ）
三三得九
三四十二
三五（ ）
三六十八
四四十六
四五二十
四六（ ）
五五（ ）
五六三十
六六（ ）
四
十二
十五
二十四
二十五
三十六
知识梳理
读一读，你知道了什么？
这两题有什么相同和不同的地方？
有24本练习本，平均分给6人，每人几本？
如果每人分4本。可以分给几人？
你会列式计算吗？
解答正确吗？
24÷6=4（本）
24÷4=6（人）
答：每人4本。
答：可以分给6人。
知识梳理
看谁算得又快又对
5×2=
20÷4=
25+5=
6×2=
12÷3=
36÷6=
18÷6=
17-9=
4×5=
30+6=
3÷3=
24÷4=
12
4
6
3
8
20
36
1
6
10
5
30
综合练习
（1）被除数是24，除数是6，商是几？
列式计算
24÷6=4
12÷3=4
20÷5=4
综合练习
（2）把12平均分成3份，每份是多少？
（3）20里面有几个5？
商场运来24个皮球，把这些皮球装在6个盒子里。平均每盒装几个皮球？
要求（ ）
就是求（ ）
平均每盒装几个皮球？
把24平均分成6份，每份是多少？
24÷6=4（个）
答：平均每盒装4个皮球。
综合练习
思考
算式
（1）有25条鱼，先吃了5条，剩下的平均每天吃4条可以吃几天？
25-5=20（条）
20÷4=5（天）
12÷4=3（颗）
3×6=18（颗）
答:6张纸可以折18颗星星。
答:剩下的平均每天吃4条可以吃5天。
综合练习
列式计算
（2）4张纸可以折12颗星星，6张纸可以折几颗星星？
（1）9+ + + + + = 54，
=（ ）。
（2） + + + 6 = 30，
=（ ）。
9
8
做一做
拓展练习
这里有18箱饮料需要搬走，根据信息，你能提出什么数学问题？会解答吗？
（1）需要几个人搬？
18÷2=9（个）
（2）现在还剩几箱？
3×2=6（箱）
18-6=12（箱)
答：需要9个人搬。
答：现在还剩12箱。
拓展练习
课后活动
梳理本单元的学习内容，按照自己喜欢的方式制作一张单元树状图吧!
再见！