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1.4从三个方向看物体的形状
【学习目标】
1.经历从不同方向观察物体的活动,体会从不同方向观察同一物体可能看到不同的图形,发展空间观念;
2.能辨认出从不同方向看到的物体的形状图,会画出正方体及其简单组合体从三个方向看到的形状图.
【课前梳理】
仔细阅读课本17-18页,完成课本上的问题,回答下列问题;
1.下面是四个同学搭成的四种几何体,我们分四组分别画出它们的三视图,
2.下图是由几个小立方块所搭成几何体的左视图,小正方形中数字表示在该位置上小立方块的个数,请画出相应几何体的主视图和俯视图.
【课堂练习】
知识点一 画出从不同方向看到的几何体的形状图
从正面、左面、上面观察如图所示的几何体,分别画出你所看到的平面图形.
知识点二 根据从上面看的图形及标注的层数画出从正面和左面看的图形
2.由若干个相同的小立方体组成一个几何体,从其上面看到的平面图形如图所示,其中的数字表示在该位置上的小立方体的层数.请分别画出从正面和左面看这个几何体得到的平面图形.
【当堂达标】
1.从不同方向看一只茶壶,你认为是从上面看到的形状是( )
A B C D
2.如图是由五个相同的小正方体搭成的几何体,其从正面看到的是( )
A B C D
3.下列给的几何体中,从正面看到的图形是三角形的是( )
A B C D
4.如图是一个正六棱柱,从上面看到的形状是( )
A B C D
5.如图是由几个小立方体块所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置小立块的个数,请画出这个几何体的主视图和左视图.
1.4从三个方向看物体的形状
【课堂练习】
知识点一 画出从不同方向看到的几何体的形状图
知识点二 根据从上面看的图形及标注的层数画出从正面和左面看的图形
【当堂达标】
1.( A )2.( B )3.( B )4.( C )5.略
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