9.1美国 第一课时 教学设计（表格式）2022-2023学年人教版地理七年级下册

课题 9.1美国1 课型 新授 课时 1
课标 与考点 1.在地图上指出某国家地理位置和领土组成 2.根据地图和其他资料说出某国的种族和人口的特点。
教学 目标 1．在地图上指出美国地理位置、领土组成和首都 2．说出美国自然环境的基本特点。 3说出美国的种族和人口（或民族、宗教、语言）、城市等人文地理要素的特点。
教学重点 及难点 1．美国地理位置、领土组成和首都 2．说出美国自然环境 3说出美国的种族和人口（或民族、宗教、语言）、城市等人文地理要素的特点
学情 分析 学生的读图能力初步形成，学习本课大部分能够自主完成
教学方法及教具 PPT图片、地图册、练习册、自主学习、合作探究
教 学 流 程 个性化设计
教师活动 学生活动 自主学习中学生交流可以相互借鉴
一．一图片导入：出示美国国旗、自由女神像等图片 二：出示目标 三：出示自学题，布置自学 布置小组交流 布置展讲 归纳小结 检测巩固 1欣赏图片、结合地理图册34页，了解美国国旗的含义和美国领土的扩张 朗读目标 自主学习： 读9.1图，说出美国的位置、范围和领土组成。 读图9.6、找出美国本土的主要平原、山脉、河流，归纳其地形地势特点。 找出五大湖，说出位置和名称。找出美国的首都。 读地理图册，说出美国本土的气候类型和分布最广的气候类型及特点的 读课文第二段，说说美国人口增长较快的原因。 读图9.4，说出美国的人口构成。 了解华人对美国的贡献及民族大融合的由来。 小组交流，提出疑难 质疑解疑 指图重点讲解： 美国的位置、范围和领土组成。 地形、地势 气候 完成检测 1、领土组成 美国本土位于______，东、西、南三面分别濒临______、______和______，北与______接壤，西南与______毗邻。领土还包括______和______ 2、人口与城市 美国人口______（2010年）， 居世界第___位。居民大部分是___的后裔，以及_____和____的后裔。美国______原先主要分布在南方，从事农业劳动，后逐渐迁往北部和西部城市。____和____在美国已超过300 万，各大城市都有华人居住，在____、____等城市还有华人聚居的“唐人街”
板 书 1．位置和领土组成 (1)纬度位置： (2)海陆位置： (3)领土组成 2.人口 3．自然环境
作业 熟记美国本土地形和气候图
课后反思 学生对气候背诵有一些难度，需要加大背诵