(共23张PPT)
他们那时候多有趣啊
六年级 下册
第一课时
科幻小说(英语简称:Sci-Fi)全称科学幻想小说,直译应为科学虚构小说(英语全称:Science Fiction),是一种起源于近代西方的文学体裁。
其定义为在尊重科学结论的基础上进行合理设想而创作出的文艺,一般认为优秀的科幻小说须具备“逻辑自洽”“科学元素”“人文思考”三要素。当下以叙事为重点,追求人文思考已成为科幻小说主流。
科幻小说
知识拓展
艾萨克·阿西莫夫(1920—1992),美国科普作家、科幻小说家,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。主要作品:《基地系列》《银河帝国三部曲》《机器人系列》等。
作者简介
1. 读课文,梳理文章脉络。
2. 感受文中的人物形象,体会作者要传达 的思想。
3. 学习文中的对话描写,了解插叙手法, 体会其在情节发展中的作用。
调
______ 调整
______ 调查
diào
tiáo
我们将根据这次调(diào)查结果对计划进行调(tiáo)整。
多音字
屏
______ 屏幕
______ 屏息
bǐng
píng
电影太精彩了,他屏(bǐng)息凝神,仔细地盯着屏(píng)幕。
校
______ 学校
xiào
______ 校对
jiào
他在学校(xiào)的校(jiào)刊编辑部做校(jiào)对工作。
移动—— 停留——
高傲—— 聪明——
调整—— 全神贯注——
挪动
逗留
聪慧
骄傲
调节
聚精会神
近义词
有趣—— 讨厌——
失望—— 陌生——
乏味
热爱
满意
熟悉
反义词
甚至:强调突出的事例(有更进一层的意思)。
全神贯注:贯注:集中投入。全部精神集中投入。形容精神高度集中。
鄙夷:轻视;看不起。
高傲:自以为了不起,看不起人;极其骄傲。
词语解释
第一部分(1-5)
写 2155 年的一天,托米发现了一本真正的书——纸质的书。
写玛琪不喜欢上学及痛恨上学的原因。
第二部分(6-10)
写玛琪与托米谈论纸质书中描写的“那时候”的教学方式。
第三部分(11-25)
写玛琪对“那时候”的校园生活十分憧憬,她觉得那样的上学方式很有趣。
第四部分(26-30)
段落划分
同学们说一说从文章第一部分可以看出这是一篇什么题材的文章?
这是一篇科幻小说。
同学们想一想文章的开头为什么交代时间是“2155年5月17日”?
时间的交代点明了故事发生的时间,暗示这是一篇科幻小说,充满想象。
“他们那时候多有趣啊”
同学们想一想这句话中“他们”指的是谁,“那时候”又是什么时候?
“他们”就是玛琪的爷爷的爷爷那一代人,“那时候”是几个世纪前。
想一想玛琪的上学方式和我们现在的有什么不同?
地点不同:学校与家庭。
老师不同:人与机器。
人员不同:多人与单独。
课本不同:纸质与电子等。
同学们想一想玛琪的心理发生了哪些变化?
失望→难过→疑惑(好奇)
板书设计
他们那时候多有趣啊
现在
神奇的想象
快乐地学习
书籍:纸质书
学校:专门的教室、真人教师
上学方式:一起上课,学同样的课程,互相帮助,互相讨论
未来
书籍:电子书
学校:在家里、机器人老师
上学方式:人机对话,自己学习,没玩没了的测试
有趣
无趣
小说用一本纸质书串起全文,通过对比两个时代学习方式的差异,表现了玛琪对“未来学校”的厌恶和对老式学校的向住。流露出作者对于教育、学习等问题的独特思考。
主题归纳
课堂练
一、看拼音,写词语。
làng fèi píng mù
( 浪 费 ) ( 屏幕 )
bǐ yí quán shén guàn zhù
(鄙 夷 ) ( 全神贯注 )
二、查字典,写出下列词语的意思。
(1)皱皱巴巴:_________________________
(2)全神贯注:___________________
(3)鄙夷:________________
形容皱纹多,不舒展。
全副精神高度集中。
轻视,看不起。
三.下列句子中有错别字的一项是( )
A.他们读到的字全都静立不动,不像他们通常在莹光屏上看到的那样,顺序移动。
B.我们的电视屏幕一定给我们看过一百万本书了。
C.他们翻着这本书,书页已经发黄,皱皱巴巴的。
D.我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。
A
谢谢!下节见!