人教版小学数学二年级下册3.2《平移和旋转》课件（共24张ppt）

(共24张PPT)
平移和旋转
第三单元 图形的运动（一）
通过观察、操作，初步理解平移和旋转，并能正确辨认平移和旋转现象。
重点
在具体的实例中初步感知平移和旋转的特点。
学习目标
感受到图形运动在生活中的应用，培养学生观察、判断能力，体会
到数学的价值。
观察图片，想一想这些物体是怎么运动的？请用手模仿一下。
上下移动
前后移动
转动
转动
转动
左右移动
创设情境
按照它们的运动方式，分一分。
创设情境
平移
旋转
这些平移现象有什么共同点？
探究新知
都是直线运动。
在运动过程中，位置均发生了改变，但本身的大小、形状和方向都没有发生改变。
什么是平移？
探究新知
物体或图形沿直线运动，而本身的大小、形状和方向都不发生改变，这种运动现象就是平移。
生活中还有哪些平移现象？
抽屉的拉动
衣柜门的移动
探究新知
1
2
3
4
6
7
下图中哪几座小房子是由1号房子平移得到的？
1
5
4号和7号房子是由1号房子平移得到的。
探究新知
1
1
2
3
4
6
7
1号房子怎么平移得到7号房子？
5
探究新知
1号房子向右平移得到7号房子。
1
1
2
3
4
6
7
1号房子怎么平移得到4号房子？
1
5
探究新知
1号房子向右平移，再向上平移得到4号房子。
2
3
4
6
7
为什么3号和6号房子不是1号房子平移得到的？
①
1
5
探究新知
因为3号和6号房子的大小改变了。
2
3
4
6
7
为什么2号和5号房子不是1号房子平移得到的？
①
1
5
探究新知
因为2号和5号房子的方向改变了。
物体或图形本身的形状、大小和方向不变。
位置变了。
探究新知
根据平移前后的图形，说说平移的特点。
探究新知
这些旋转现象有什么共同点？
都是绕着同一个点或轴运动。
都是圆周运动。
探究新知
什么是旋转？
物体绕着一个点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。
生活中还有哪些旋转现象？
时针的转动
扇叶的转动
探究新知
用手模仿一下它们是怎么运动的？
门的转动
探究新知
绕着一个点或轴转动。大小和形状不变，但是位置和方向在不停地改变。
仔细观察，它们是怎么运动的？有什么特点？
窗户的打开方式不同，运动方式也不同。
1.下列现象哪些是平移？哪些是旋转？
平移
旋转
旋转
旋转
巩固练习
为什么前面打开窗户是平移，而这里是旋转呢？
2.哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上颜色。
巩固练习
3.下列哪些图形是由1号图形平移得到的？
1
2
3
4
5
6
巩固练习
课堂小结
今天的学习你有什么收获？
1.物体或图形沿直线运动，而本身的大小、形状和方向都不发生
改变，这种运动现象就是平移。
3.平移改变的是位置，大小、形状、本身的方向都不变。
2.物体绕着一个点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。
4.旋转时，物体的位置和方向不断变化，大小和形状不变。
拓展延伸
陀螺上的每个点转出的是什么形状？试一试。
用第121页中的学具照样子做陀螺。
课后活动
同学们，今天所学的知识你们掌握了吗？回去和爸爸妈妈分享一下吧！
再见