第一单元第2课时《单元综合复习》课件（共17张ppt）

(共17张PPT)
第一单元综合复习
第一单元 数据收集整理
单元导图
数据收集整理
收集整理
数据
会用调查法
用“正”字法
记录数据
进行简单的
数据分析
记录分析
数据
认识统计法
分析确定问题：
选大多数同学最喜欢的颜色。
1.
确定方案：
2.
在全校开展调查。
学校要定做班牌，有4种颜色，选哪种颜色合适？
3.
确定调查对象：
调查本班学生。
4.
确定调查方式：
每人选一种颜色，举手表示。
红 黄 蓝 白
知识梳理
回顾：我们怎样研究？
怎样进行数据的收集？
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数 5 4 26 3
知识梳理
怎样进行数据的记录整理？
记录数据：
用正字最方便。
√
〇
正
……
1.
用统计表统计数据：
2.
如果本班做班牌，
选蓝色最合适。
分析解决问题：
3.
提出合理建议。
4.
（1）数一数，记一记。
画“正”字记录
综合练习
（2）把你记录的结果填入下表。
图 形
个 数
4
7
5
3
4
综合练习
（3）（ ）最多，（ ）最少。
图 形
个 数
4
7
5
3
4
（4）添上（ ）个 后， 和 一样多。
（5）你还能提出什么数学问题？
2
一共有多少个图形？
……
综合练习
图形小统计
几个同学正在统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量。
货车
正
大巴车
√ √
√ √
√ √
√
√
小轿车
正正正
正正正
摩托车
综合练习
交通小调查
（3）如果再观察10分钟，（ ）车通过的数量
可能最多。
（1）把统计的结果填在下表中。
种 类 货车 大巴车 小轿车 摩托车
辆 数
6
8
33
12
综合练习
（2）这个路口10分钟内所通过的（ ）车最多；
（ ）车最少。
小轿车
小轿车
货车
（2）一共有（ ）人参加投票。
候选人 徐小玲 李明 张力 合计
得票数 8 16 20
（1）（ ）的票数最多，（ ）可能成为班长。
二（1）班选举班长（每人只能投一票），结果如下表：
张力
张力
44
8+16+20=44(人)
44
综合练习
班级小选举
（ 3 ）3 位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会
怎样？
（ 4 ）思考：那么（ ）位同学缺勤没能参加投票时，如果他们也
投了票，结果可能会受影响。
不影响投票结果。
4
综合练习
《电视报》销售情况
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
每个 表示1份《电视报》。
6份
2份
4份
4份
8份
14份
12份
拓展练习
你从图上读到了哪些信息？
（2）星期（ ）卖出的《电视报》数量最少。
（1）星期（ ）卖出的《电视报》数量最多。
一
拓展练习
（3）你还能发现什么？
星期二和星期四卖出的《电视报》一样多。
（4）你能提出什么建议？
星期六和星期日多进一些《电视报》。
六
拓展练习
《电视报》销售情况
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
（5）如果每个 表示2份《电视报》,上面的图应该怎么画？
《电视报》销售情况
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
拓展练习
你画对了吗？
你画对了吗？
星期一卖出2份，只要画1格就行哦！请你接着画一画。
6
份
2
份
4
份
4
份
8
份
14
份
12
份
课后活动
梳理本单元的学习内容，按照自己喜欢的方式制作一张思维导图吧!
谢谢大家！