课件33张PPT。好神奇啊球怎么不掉下来呢？摩擦力（一）第六节实验1：1、给木块一个推力，木块为什么能运动？
2、推力撤去后，为什么能运动？
3、离开手后，运动一段距离后，为什么能停下来？由于惯性木块受到摩擦力实验2：手掌有什么感觉？实验中的木块、手掌都受到力的作用,
二次力的产生有什么共同点呢？一个物体在另一个物体表面上运动都产生了阻碍物体相对运动的力一、摩擦力当一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力叫做摩擦力。摩擦力的方向：与物体相对运动方向相反f两个物体之间保持相对静止时会产生摩擦力吗？杯子和米处于什么状态？
它受到什么力的作用呢？受到平衡力静止两个相对静止的物体，存在着相对运动的趋势时，而又未发生相对运动，在接触面之间会产生一个阻碍相对运动趋势的力静摩擦力静摩擦力相对运动趋势方向与相对运动趋势方向相反摩擦力方向1.为什么手拿着笔不会掉下来？2.为什么推不动桌子？讨论3.为什么怕竿子时不会掉下来？滑动摩擦力滚动摩擦力滚动摩擦
比滑动摩
擦小的多说一说： 判断人走路时受到摩擦力的种类及方向固体会产生摩擦力。水中有没有摩擦力？结论：在液体中也存在着摩擦力思考：超龄服役的俄罗斯“和平号”空间站安全脱离 轨道，碎片坠落太平洋前划过斐济上空，情景极为壮观美丽。想一想，为什么碎片会烧毁？
结论：在气体中也存在着摩擦力碎片高速运动和大气发生剧烈摩擦，产生高温，碎片猛烈燃烧被烧毁。
神舟七号返回舱， 满目疮痍！气体、液体也都能产生摩擦力！子弹以速度620米/秒、仰角45°射出无空气有空气40千米4千米资料：当球都放在B端，在空气中和水中摆动的球哪个先停下来？ABBA 固体、液体、气体都可以产生摩擦力。在
相同条件下，液体的摩擦力要比气体的摩擦力
大。假如没有摩擦，将会出现怎样的情景？展开想象的翅膀讨论：假如没有摩擦，将会…… 假如没有摩擦，停在车站的汽车将无法启动……在路上行驶的汽车将永远停不下来……我们无法在路面上行走……一切高处的物体最终都要滑向低处，直到铺成一个平面为止……我们滑到地上将很难再起来……我们坐在椅子上也会提心吊胆……钉子会从墙上滑出来……我们的手也不能拿东西……任何建筑物都不可能造起来……总结：摩擦有时是有益的，有时是有害的，
我们应该增大有益的摩擦，减小有害
的摩擦。1：如果没有摩擦，将会出现的现象是（ ）。（本题可多选）
A、手无法握笔写字
B、汽车不能起动
C、向上抛出的石块将一直向上运动
D、圆珠笔不能在纸上写字ABD练一练影响(滑动)摩擦力大小的因素1.提出问题:2.建立假设探究：3.设计实验方案4.收集事实证据5.检验假设6.合作与交流探究：影响摩擦力大小的因素提出问题：影响摩擦力大小的因素有哪些呢？建立假设：影响摩擦力大小可能与压力大小有关
影响摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关
影响摩擦力大小可能与接触面面积有关制定计划：设计实验控制变量法思考：1.针对多个变量：需要使用什么方法？2.实验中摩擦力的大小是怎样测量？一个人拉木箱：
用50N的水平向右拉力使木箱做匀速直线运动；
分析木箱在水平方向上的受力情况。f=F=50NfF=50N=50N转换法实验器材：影响摩擦力大小的因素？棉布木板木板甲乙丙哪几组是可以形成对比的呢？甲和乙甲和丙接触面粗糙程度相同时 压力越大,摩擦力越大 压力相同时 接触面越粗糙, 摩擦力越大0.20.30.6分析1、2实验数据可以得出：分析1、3实验数据可以得出：实验复习 例题： 如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物．在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分別为F甲、F乙、F丙．则下列关系正确的是（ ）
A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＞F乙＞F丙
C．F甲＜F乙=F丙 D．F甲=F乙＜F丙D1、下列现象不是利用摩擦的是（ ）
A、汽车刹车 B、拔河比赛
C、往地上打木桩 D、往黑板上写粉笔字
2、杂技演员沿硬杆向上爬升，演员受到的竖直向上
的作用力是 （ ）
A、重力 B、拉力 C、弹力 D、摩擦力
3、假如没有摩擦，下列现象可能发生的是（ ）
A、汽车启动 B、人无法走路
C、运动的火车停下来D、手握毛笔写字
CDB4、关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A、摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反
B、摩擦力总是阻碍物体运动
C、如果两个物体间有摩擦力，这两个物体肯定
是相互接触的
D、竖直向上抛一个粉笔头，由于它不与任何物
体接触，所以不受摩擦力
C为什么冬
天的时候
车轮容易
打滑呢?该怎么办思考重为100N的物体，在200N的水平拉力作用下，沿水平桌面作匀速直线运动，物体受到的摩擦力为 N，物体受到桌面的支持力为 N。
用20N的力握住30N的瓶子悬空静止不动，则瓶子受到的摩擦力为______
若此时将手的握力增加到30N，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将 （填“增大”、“减小”、或“不变”）练一练200100不变30N
