第12课 民族大团结 课件(共31张PPT)

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第12课 民族大团结
民族区域自治制度
壹
民族区域自治制度
1、根据以下资料，分析我国实行民族区域自治的原因。
西汉
唐朝
元朝
清朝
西域都护府
安西都护府
北庭都护府
新疆：伊犁将军
西藏：驻藏大臣
台湾：台湾（府）省
西藏：宣政院
台湾：澎湖巡检司
一、民族区域自治制度
（1）历史传统:中国自古以来就是一个统一多民族国家，实行民族区域自治，符合中国国情和历史传统。
汉族人口多，经济、文化比较发达，但是可开垦的士地已经不多，地下资源也不如兄弟民族地区丰富。兄弟民族地区的资源开发是租国工业化的有力后盾。但是，兄弟民族地区的资源还没有开发，劳动力少，技术不够，没有各民族特别是汉族的帮助，也不可能单独发展。因此，各个民族必须互相帮助，互相支持，在共同发展的目标下建设社会主义祖国。
——周恩来《关千我国民族政策的几个问题》(/957年8月4日)
1、根据以下资料，分析我国实行民族区域自治的原因。
（2）经济文化:各民族经济文化上已形成了取长补短、相互依存、不可分离的民族关系
1、根据以下资料，分析我国实行民族区域自治的原因。
（3）现实特点:建国初各民族的政治、经济、文化发展存在较大差异。
2、含义：民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
3、形成过程
①1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行民族区域自治制度。
②1954年，民族区域自治制度被载入宪法。
③1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。
自治区域分自治区、自治州、自治县（旗） 三级
4、五个民族自治区
材料一:在中国这个民族大家庭中,我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作、民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。 ——周恩来
材料二:中华人民共和国各民族一律平等……国家根据各少数民族特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。
——《中华人民共和国宪法》
①有利于维护民族团结，巩固国家统一、促进民族发展。
②为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。
5、 意义：
贰
共同繁荣发展
二、共同繁荣发展
1、背景：
佤族翁丁寨
饱受农奴制压迫的藏族人民
处于奴隶社会的彝族
新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后
二、共同繁荣发展
1951年，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。
人民解放军进驻拉萨
人民解放军进驻拉萨
2、共同繁荣发展之举措
(1)政治：党和政府在少数民族地区因地制宜，进行一系列的民主改革和社会主义改造，废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进了社会主义社会。
1959—1961年西藏民主改革运动彻底废除西藏的封建农奴制度，百万农奴和奴隶成为自己命运和社会的主人。
1965年，西藏自治区成立。
国家采取许多优惠政策，派出大批人员，通过技术、资金、物资等多种方式，加强少数民族地区的经济建设。
（2）经济上：
中央财政对西藏的支持
①按照自愿原则，帮助少数民族创制文字；
(3)文化上：国家重视少数民族文化的保护与发展，尊重宗教信仰和风俗习惯，保护历史文化遗产等。
1949年后，国家组织了大批语言专业队伍分赴少数民族地区，对少数民族语言进行了普查。在普查的基础上，根据少数民族“自愿自择”和有利于各民族发展繁荣的方针,先后帮助壮族、布依族、苗族、侗族、哈尼族、黎族、傈僳族、佤族、纳西族、景颇族（载瓦支系）等创制了以拉丁字母为基础的拼音文字或文字方案。帮助傣族、拉祜族、景颇族（景颇支系）等文字不完备、不通用的民族改进了文字。这些新创制的文字或文字方案的试用推广，对少数民族经济文化的发展起了积极的作用。
②尊重各民族宗教信仰和风俗习惯，保护少数民族历史文化遗产；
“1961年，布达拉宫成为了中华人民共和国国务院第一批全国重点文物保护单位之一。1994年，布达拉宫被列为世界文化遗产。”
③有组织、有计划地开展少数民族古籍文献的搜集、整理和出版工作；
藏族史诗《格萨尔王传》
蒙古族史诗《江格尔》
柯尔克孜族史诗
《玛纳斯王传》
二、共同繁荣发展
(4)战略上：20世纪末，实施西部大开发战略和兴边富民行动
“西部大开发”是中华人民共和国中央政府的一项政策，目的是“把东部沿海地区的剩余经济发展能力，用以提高西部地区的经济和社会发展水平、巩固国防。”
西部大开发以来，在基础设施建设、科技教育和文化卫生事业等方面建设了一大批项目，极大地带动了民族地区的经济社会发展。
2006 年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西 藏地区的经济社会发展。
兴边富民行动
①少数民族地区经济有了长足发展；
3、效果：
②少数民族人民生活水平日益提高；
③促进了少数民族文化的传承和发展；
④各民族共同繁荣发展。
作为一名中学生，怎样用实际行动去维护民族团结？
1.坚决拥护和积极宣传党和国家的民族政策；
2.努力学好科学文化知识，积极投身少数民族地区发展事业；
3.尊重各民族宗教信仰和风俗习惯，关心帮助少数民族同学；
4.自觉履行维护民族团结的义务，坚决同一切破坏民族团结的行为作斗争。
1、歌曲《爱我中华》谱写了56个民族交融相处，生生不息，共同铸造中华民族辉煌的历史篇章。下列哪一项政治制度的实行体现了中华民族大家庭的团结和兴盛( )
A．政治协商制度 B．人民代表大会制度
C．“一国两制” D．民族区域自治制度
D
2．新中国成立以来，全国已建立五个省级民族自治区和许多自治州、自治县等，对这一基本国策和基本政治制度较早作出明确规定的是( )
A．1954年《中华人民共和国宪法》
B．1979年《中华人民共和国民法通则》
C．1982年《中华人民共和国宪法》
D．1986年《中华人民共和国义务教育法》
A
3．中国实行民族区域自治制度，对于自治区域来说，这一制度有助于( )
①因地制宜，发展本地事业　②消除民族差别，实现民族融合　③在统一主权下自主行使地方自治权　④促进民族地区的经济繁荣和社会进步
A．①②③　　B．①③④ C．①②④ D．②③④
B
4．据悉，按照“十二五”规划，到2015年，国家高速公路联网新疆内路段将全面实现高速化，基本实现14个地州市及新疆兵团师部以高速公路连接。这样做的主要目的是( )
A．落实民族区域自治制度
B．保障各民族一律平等
C．实现各民族的共同繁荣
D．体现各民族间的团结互助
C