部编版小学语文六年级下册第1单元复习巩固检测卷-（含答案）

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第1单元复习巩固检测卷-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．翡翠（fěi）　　　榛子（zhēn）　　　蜜饯（jiàn）　　　掺和（cān）
B．骡马（luó）娴熟（xián）唾沫（tuò）僧人（sēng）
C．敦厚（dūn）机杼（zhù）正月（zhèng）獠牙（liáo）
D．演绎（yí）吞噬（shì）脱缰（jiàng）杏仁（rén）
2．下列各组词语中书写无误的一项是（ ）
A．眨眼　摊贩　轿车　优哉游哉 B．粉碎　糊涂　搁板　残灯未庙
C．咽下　耐何　解释　开山鼻祖 D．蜡月　彩绘　充足　万不得已
3．《迢迢牵牛星》中有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是（ ）
A．泣涕零如雨 B．相去复几许 C．脉脉不得语
4．《藏戏》一文是以（ ）的结构来组织全文的。
A．总——分 B．分——总 C．总——分——总
5．下列叙述有误的一项是（ ）
A．文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。
B．读文章的时候，不需要分清文章的主次，也能领会作者要表达的主要意思。
C．习作的时候，先想好重点要表达哪些内容，把它们写得具体详细一点儿，其他内容则写得简略一点儿。
D．详略安排得当，中心突出，才能更好地让别人了解自己想表达的意思。
6．下列词语与意思不对应的一项是（ ）
A．指某一事业的创始人。（开山鼻祖）
B．零散没系统的事情或没有大用的东西。（乱七八糟）
C．比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。（两面三刀）
D．心里想要怎么做就怎么做。（随心所欲）
二、填空题
7．看拼音，写词语。
tōng xiāo bǐ cǐ jiào chē luò tuo qià hǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rǎn gāng zāng shuǐ zī gé tūn yàn chōng yíng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
8．比一比，组一组。
泣________ 脉________ 鸦________
粒________ 泳________ 雅________
9．解释加点词语的意思。
（1）札札弄机杼
_________________________________________________________________。
（2）泣涕零如雨
_________________________________________________________________。
（3）中庭地白树栖鸦
_________________________________________________________________。
（4）不知秋思落谁家？
_________________________________________________________________。
10．写出下列句子中加横线词语的近义词。
（1）碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了。________
（2）他惊异得喊起来了。________
（3）花生仁儿脱了它的红外套，这是不消说的事。________
11．下列句子运用了什么修辞方法？写在横线上。
（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。________
（2）提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？________
（3）花生仁儿脱了它的红外套，这是不消说的事。________
三、语言表达
12．按要求完成句子练习。
（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
_________________________________________________________________。
（2）身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）
_________________________________________________________________。
（3）花生仁脱了它的红外套。（仿写拟人句）
_________________________________________________________________。
（4）在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭。（改为双重否定句）
_________________________________________________________________。
（5）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（用加点词语造句）
_________________________________________________________________。
四、现代文阅读
课内阅读。
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
13．从选文可以看出元宵节的习俗不包括（ ）
A．观花灯 B．放花炮 C．吃元宵 D．走亲戚
14．北京春节的民风民俗真有意思！在我国的文化长廊中还有很多描写传统佳节的诗句，请试着写一写。
我会写：____________ ，_______________。
15．请你用“——”画出选文中的排比句。
课外阅读。
在龙舟节这天，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天都吃鱼吃肉。全茶峒人吃过饭后，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，在潭中练习进退。船只的形式，平常木船大不相同。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。
船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。
16．下列不属于茶峒人端午过节习俗的是（ ）
A．用雄黄酒画了一个王字。
B．出城看划船。
C．插艾蒿。
17．第一自然段主要描写了哪三个场面？
_________________________________________________________________。
18．作者凭着对____________民俗的细致观察和深切感受，描写了龙舟竞渡和赶鸭竞赛的欢快场面，展现茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现了________________的民族精神。
五、诗词曲鉴赏
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
19．结合古诗，解释下列字词。
迢迢：_________。 素：___________。
盈盈：__________。 脉脉：______。
20．本诗中包含了中华传统节日________，又可称为_______。
21．诗中描写织女饱受相思之苦的诗句是：_________，______。
22．赏析“河汉清且浅，相去复几许”，下列说法错误的一项是（　　）
A．“去”在这里的意思是“距离”，它形象地写出了两位主人公隔河相望的情景。
B．“清且浅”说明“河汉”并不深广，体现了诗人对两位主人公不能相遇充满了疑问。
C．“复”在这里的意思是“又”，它写出了诗人对两位主人公不得相见的慨叹。
D．这两句诗表面上写故事，其实也在诉说离别的愁苦。
23．下列选项中对这首诗的理解有误的一项是（　　）
A．本诗运用大量叠词，既能增强节奏，又能使人物形象生动。
B．诗歌采用虚实结合的手法，既有眼前所见，又有作者的想象。
C．诗歌着眼于织女，表现她美丽勤劳又饱含离愁的形象特点
D．本诗选自《古诗十九首》，出自宋代萧统所编的《文选》。
24．诗中说织女“终日”织布，为何却“不成章”？
_________________________________________________________________。
六、书面表达
25．习作展示
同学们，你的家乡有什么风俗习惯？你参加过什么节日的风俗活动？请你根据亲身经历写一篇作文。
要求：（1）注意抓住重点，写出特点，详略得当。
（2）题目自拟，不少于500字。
（3）不能出现真实的校名、人名。
参考答案：
1．B
【详解】本题考查的辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
A项“掺和”中“掺”的读音为chān。
C项“正月”中“正”的读音为zhēng。
D项“演绎”中“绎”的读音为yì；“脱缰”中“缰”的读音为jiāng。
2．A
【详解】本题考查学生字形辨析，学生平时注意积累。
A．正确。
B．残灯未庙——残灯末庙：意思是快要熄灭的灯，将要结束的庙会；比喻事情已经衰落，接近完结。
C．耐何——奈何：怎么，为何。
D．蜡月——腊月：是岁末十二月的别称。
故选A。
3．B
【详解】考查对诗文的理解。出自《迢迢牵牛星》，原文：
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。
译文：看那遥远的牵牛星，明亮的织女星。（织女）伸出细长而白皙的手 ，摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落。这银河看起来又清又浅，他俩相界离也没有多远。虽然只隔一条清澈的河流，但他们只能含情凝视，却无法用语言交谈。
所以从文章内容来看“河汉清且浅，相去复几许。”承接了上文两人分别的悲伤，引出了下文两人一水相隔的情景。
4．C
【详解】考查对文章内容的理解与识记。
《藏戏》按说明事物的不同方面为序，以总—分—总的关系结构文章。
先用三个反问句介绍藏戏主要特点：“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。
接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事。
然后简略地说明藏戏的特色。
最后用一句话总结全文，点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。
5．B
【详解】本题考查的是叙述有误的一项是，根据题干的要求写出叙述有误的一项即可。本题中叙述有误的是B项，读文章的时候，需要分清文章的主次，这样才能更好的理解文章。
6．B
【详解】此题考查词语的理解能力。
B：零散没系统的事情或没有大用的东西。这个意思说的是零七八碎这个成语。
乱七八糟的意思是形容毫无秩序及条理，乱糟糟的样子。
7． 通宵 彼此 轿车 骆驼 恰好 染缸 脏水 资格 吞咽 充盈
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“宵、轿、盈”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
8． 哭泣 血脉 乌鸦 米粒 游泳 高雅
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
泣：泣涕、抽泣。粒：颗粒、谷粒。
脉：脉搏、脉象。泳：蛙泳、仰泳。
鸦：栖鸦、昏鸦。雅：雅致、雅兴。
9． 织布机。 落下。 庭中，庭院中。 秋天的情思，这里指怀人的思绪。
【详解】本题考查字词的理解。
解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。
（1）“札札弄机杼”意思是织布机札札地响个不停。“机杼”的意思是织布机。
（2）“泣涕零如雨”意思是哭泣的眼泪如同下雨般零落。“零”的意思是落下。
（3）“中庭地白树栖鸦”的意思是中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。“中庭”的意思是庭中，庭院中。
（4）“不知秋思落谁家？”的意思是不知道这秋思之情落在了谁家？“秋思”的意思是秋天的情思，这里指怀人的思绪。
10． 准备 惊讶 不用
【详解】本题考查近义词，学生注意平时要多积累。
近义词指意思相近的词。
（1）预备：意思是预先准备。近义词为“准备”，意为预先安排或筹划；打算。
（2）惊异：惊奇诧异。近义词为“惊讶”，意为感到很奇怪；惊异。
（3）不消：不用；不需要。近义词为“不用”，意为表示事实上没有必要。
11． 夸张 反问 拟人
【详解】本题考查修辞方法，仔细读句子判断，注意平时要多积累。
（1）从“喜得快要发疯了”可知，是运用了夸张的修辞手法。
夸张：是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
（2）从反问语气词“谁不”及句末疑问助词“呢”可知，是运用了反问的修辞手法。
反问：反过来对提问的人发问。是用疑问的句式，表达肯定的观点。
（3）句子把“花生仁儿”赋予人的言行特征“脱了它的红外套”，是运用了拟人的修辞手法。
拟人：就是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样有感情、有语言、有动作。
12． 世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 唐东杰布留下了铁索桥。 榕树换上了它的绿衣裳。 在外边做事的人，除非万不得已，非赶回家来，吃团圆饭不可。 商店里摆满了商品：有的架子上一律是耳环；有的架子上清一色的是项链；有的架子上都是发圈；有的架子上通通是手链，真是琳琅满目啊！
【详解】考查按要求写句子。
（1）反问句改陈述句的方法是：首先要将反问句中的肯定词改为否定词，否定词改为肯定词；然后可以将“怎么”、“难道”这种的反问语气词去掉；再将反问句最后的“呢”、“吗”等语气助词去掉；最后将问号改为句号。
将句子中的“还有”改为“没有”，将“呢？”删去。
（2）缩句。1、抓住主干来缩简：只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”就可迅速地缩写句子。2、“的”前修饰都删去3、“地”前限制要删去4、“得”后补充说明也删去5、数量词语照样删6、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组7、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。8、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。9、特定词组的缩写。
可以利用“谁干什么”进行缩句，唐东杰布留下了铁索桥。“了”表状态，要保留。
（3）仿写拟人句。
锅里的粥叹着气。
（4）陈述句改成双重否定句的步骤1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词；2、替换或删去原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；4、检查改后的句子是否读得通顺。2双重否定词替换方法①表示判断。“是”“了”用“谁也不能否认”②表示非常肯定。“一定”“必须”用“非……不可”“不能不”③表示不情愿、不得已。“只能”“只好”“只得”用“不得不”④表示全部。“全”“全都”“全部”用“没有不”“无不”⑤表示推测。“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”
将“必定”改为“非……不可”。
（5）仿写句子，注意总分的结构。
街边真热闹啊：有的卖着可口的煎饼，有的卖着香甜的水果，有的卖着香辣的串串，有的卖着各色的气球。
13．D 14． 千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 15．有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
【解析】13．本题主要考查对内容的理解。
从“在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。”“孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。”可知，从选文可以看出元宵节的习俗不包括走亲戚。故选D。
14．本题主要考查对诗句的积累。
描写传统佳节的诗句：清明节：清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
七夕： 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
重阳：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
15．本题主要考查对修辞手法的掌握。
从“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。”可知，句子连用三个“有的”，运用排比的修辞手法，写出了花灯之美。
16．C 17．主要描写了河边看划船、河上赛龙船、胜利者领赏三个场面。 18． 端午 奋发向上、合作争先
【解析】16．本题主要考查对内容的理解。
从“在龙舟节这天，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天都吃鱼吃肉。全茶峒人吃过饭后，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。”可知，茶峒人端午过节习俗的是用雄黄酒画了一个王字；出城看划船。
故选C。
17．本题主要考查对内容的理解。
从“任何人家到了这天都吃鱼吃肉。全茶峒人吃过饭后，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。”这里描写的场面是河边看划船；从“划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，在潭中练习进退。船只的形式，平常木船大不相同。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。”可知，此处描写的场面是河上赛龙船；从“凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。”可知，此处描写的场面是胜利者领赏。
18．本题主要考查对内容的理解。
从“在龙舟节这天，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天都吃鱼吃肉。”“一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。”“船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。”可知，作者凭着对端午民俗的细致观察和深切感受，描写了龙舟竞渡和赶鸭竞赛的欢快场面，展现茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现了浓厚的习俗和团结合作的的民族精神。
19． 形容遥远 白皙 清澈的样子 相视无言的样子 20． 七夕节 乞巧节 21． 终日不成章 泣涕零如雨 22．B 23．D 24．织女虽“终日”织布，但内心饱受相思之苦，无心织布之事，因此“不成章”
【解析】19．本题考查了字词解释。
迢迢牵牛星：看那遥远的牵牛星。迢迢：形容遥远。
纤纤擢素手：织女伸出细长而白皙的手。素：白皙。
盈盈一水间：虽然只隔一条清澈的河流。盈盈：清澈的样子。
脉脉不得语：他们只能含情凝视，却无法用语言交谈。脉脉：相视无言的样子。
20．本题考查对古诗内容的理解。
《迢迢牵牛星》：是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。包含了我国的传统节日七夕节。每年农历的七月七日，即七夕，七夕节是我国有悠久传统的民族节日，又称乞巧节。
21．本题考查古诗诗句的理解。
“终日不成章，泣涕零如雨。”意思是：一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落。这两句写出了织女织布的结果和织布时的情态。表现了织女因为思念牛郎，十分痛苦的心情。
22．本题考查对诗句的理解。
“河汉清且浅，相去复几许”的意思是：这银河看起来又清又浅，他俩相离也没有多远。
这首诗主要写了牛郎织女隔着银河相望而常年不能相聚的情景。所以从主要情景上看，A项和C项是正确的。由主要情景推想人物内心，可知D项也是正确的。
B项说法不当。“清且浅”说明“河汉”并不深广，那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅，牵牛与织女相距也并不遥远，虽只有一水之隔却相视而不得语，更加突显了牛郎织女不得会面的悲剧。
故选B。
23．本题考查对古诗的理解。
A.本诗大量运用叠词，渲染了气氛，细腻传神地描绘了种种情态，给读者留下了丰富的想象空间，而且这些叠词用在句首，使诗歌节奏鲜明，韵律优美舒缓。故A正确。
B.本诗虚实结合，想象丰富，具有感染力。实物是银河、牛郎星、织女星。想象是织女情思、无心织布、隔河流泪、对谁兴叹的心理变化。故B正确。
C.本诗运用外貌、声音、动作描写简练而生动地塑造织女织布的形象，织女在织布，却难成章，而且泪流满面，虽不言愁却愁绪满怀。故C正确。
D.说法错误。《迢迢牵牛星》选自南朝梁萧统编《文选》收录的《古诗十九首》。
故选D。
24．本题考查了对古诗内容的理解。
“终日不成章”写出了织女织布的结果，结合“泣涕零如雨”可知她是因为思念牛郎才一整天没有织成一匹布的，充分地表现了织女因为思念而受到的折磨和痛苦。
25．例文：
家乡的风俗习惯
谁没有自己的家乡？谁不爱自己的家乡呢？每个人的家乡虽然不一样，但对家乡的热爱却是相同的，我当然也不例外。下面我就给大家介绍一下我家乡的一些风俗吧！
每年端午节，家家户户都会包粽子。粽子主要的材料是糯米和竹叶。甜的要加入豆沙、花生和红枣，咸的要加香菇、肉丝和盐巴等。首先用两片竹叶卷成锥形，然后放入米和馅，用筷子插几下，使米和包馅更结实，再封口。口要封成三角形的，最后，用草绳把它梱紧。
蒸好的粽子香气扑鼻，可好吃了！端午节时，每家每户都会在门口挂上菖蒲、艾草，可以驱赶蚊虫，保护我们的身体健康，还可以驱邪。划龙舟是端午节才有的比赛。几条龙舟一字排开，哨声一响，几条龙舟就像离弦的箭一样向终点冲去，先划到终点，并夺到旗子的队伍就获胜了。那是多么精彩的比赛呀！
除了端午节以外，我家乡的春节也很让人喜爱。每到春节前，人们会络绎不绝地到人山人海的市场办年货。每个人的篮子都装得满满的，有开心果、泡泡糖、花生、瓜子、糖等食品，有鸭、鹅、鱼、猪肉等，有烟、酒、巧克力等礼物。在家里，大家忙个不停，手拿扫把，脚踩椅子，爬高爬低，把屋子里里外外、上上下下打扫得干干净净。新年新景象，大家都为新的一年有个好开始而忙碌着、快乐着。不用说我们小朋友是多么喜欢春节的到来了。
我爱家乡的风俗，更爱家乡的亲人！
【详解】此次作文是命题作文。从文章的题目看，要求写自己参加过的风俗活动，写作时注意把参加风俗经过写清楚。
家乡的风俗习惯很多，各地各有不同，应选择自己熟悉的内容写，如写春节可以写除夕守岁、元宵灯会等；写清明扫墓；端午赛龙舟；八月十五吃月饼、赏月……
要注意用上细节描写、修辞等把自己的所见所闻所感写出来，注意详略得当。
开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气氛引出下文）
正文：交代参加的节日风俗的过程，用上修辞、细节描写等方法突出重点。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。
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