四年级上册语文第四单元习作：我和_____过一天 课件 (共15张PPT)

(共15张PPT)
统编版四年级上册第上单元
我和____过一天
习作要求
01
想象力的培养是提高学生习作水平的关键能力之一。本单元习作的话题是“我和____过一天”，要求学生选择神话或童话中的一位人物，想象与他过一天的故事。本次习作话题与本单元课文紧密联系，教材中呈现的情境和问题与学生生活关联。因此，在习作指导中，回顾本单元神话故事的神奇想象和鲜明的人物形象，联系阅读积累挖掘素材，能够打开习作话题，启发习作思路，有助于结合人物特点展开合理想象。
1.设定的范围：一天之内发生的事情。
2.选择的人物：神话或童话故事中的，你喜欢且熟悉的人物。
3.创编的情节：结合人物特点展开合理想象，具备起因、经过和结果。情节一定是你和这个人物之间的事。
想一想
写法指导
02
确定角色
设定情节
丰富细节
1.确定角色，了解其特点。
2.明确角色任主角或配角。
1.相遇方式
2.主线故事
3.分别方式
1.丰富神奇之处
2.丰富角色的特别之处。
思考一：选择谁？确定主要角色和情节
写法指导
02
思考二：怎样过一天？
写法指导
02
起因
经过
结果
写法指导
02
你还会怎么想故事呢？试着用图的方式画一画。
写法指导
02
我和孙悟空过一天
这天，我来到了一座庙里，见到了唐僧和他的两个徒弟。唐僧说：“原来你就是菩萨叫我们找的人。好吧，人都齐了，我们出发吧！”
走了半天，我们来到了乌鸡国。刚走进城门，就看到一个黑脸大汉，拿着一把大刀。他一看见我们，就说：“啊！你们来了。国王吩咐我在这里专门等你们，来帮我们国家驱除妖怪，保护环境。”说完，他带着我们，来到了国王的宫殿。只见那国王无精打采，一副精疲力尽的样子。国王看见我们来了，就像看见了救兵似的。
范文示例
03
他对唐僧说：“法师啊！请你为我们驱除妖怪吧！那个妖怪在我们国家捣乱，害得民不聊生。你一定要为我们做主啊！”唐僧刚想说话，就被孙悟空抢着说：“放心吧！有俺老孙在，保证让那妖怪吃不了兜着走！”国王说：“你要小心啊！据说，那妖怪有股神秘的力量给他提供法力。”
孙悟空把唐僧留在宫中，让他的另外两个师弟保护师傅，他带着我去降伏妖怪。
那妖怪和孙悟空打了起来，打了三百多个回合，依然不分胜负。我问孙悟空：“悟空哥，怎么回事，那妖怪怎么这么厉害？”孙悟空说：“神了！他吸收那些污染厂喷出的黑烟，化作自己的力量，从而使自己的功力提升了百倍。可气的是，这种黑烟还越来越多，源源不断地给他提供能量。你快快拿着太上老君给我的风袋，把黑烟吸光，这样我才能胜利！
于是，我拿着孙悟空给我的风袋，驾驶着他的筋斗云，在空中对乌烟瘴气进行吸收。好大一会儿，那些乌烟瘴气才被我吸光了。再看看孙悟空和妖怪的战斗，没了黑烟作法力，那妖怪很快就招架不住了。我们打败了妖怪，回到了宫殿，向国王报告这个好消息。国王感激不尽地说：“你们真是神通广大！我代表全国人民谢谢你们啦！”唐僧说：“你们国家要是不整顿环境，越来越多的妖怪还会来你们这破坏的！”
“起床了！太阳晒屁股了！”妈妈叫醒了我。啊！原来我在做梦啊！不过通过这个梦，我懂得了保护环境的重要性。
范文示例
03
掌握了这些方法，
相信你一定能够写好你的文章！