抢花炮（课件）(共12张PPT)通用版体育三年级下册

(共12张PPT)
抢花炮
1
主讲人：XXX
教学重难点
教学重点
培养学生团结协作能力
教学难点
2
点、传、抢技术在比赛中的衔接
教学目标
通过本节课的教学，让学生了解民族民间体育活动抢花炮，体会抢花炮运动带来的乐趣。让80%的学生学会一些简单的基本进攻技术与防守技术。
普及民族民间体育文化教育，激发学生热爱祖国传统体育文化的情感。
3
发展学生力量、速度、耐力等身体素质，强健身体。
1
准备部分
2
基本部分
4
比赛部分
课程结构
3
4
训练部分
准备部分
5
抢花炮的背景和规则
抢花炮是一项具有传统文化特色的活动，在进行练习时，通常会分为两人一组。练习开始时，两人分别站在花炮的两侧，轮流进行抢花炮的动作练习。
在进行抢花炮练习时，两人站在花炮的一侧，两脚前后开立，右脚站在花炮左侧。在老师口令下，两人会同时向花炮伸出右手，试图抢夺花炮。在抢花炮的过程中，需要注意手部动作的准确度和力度的把握。
练习的过程中，老师还会指导学生如何合理利用身体的力量和重心，以及如何控制抢夺花炮的力度和时机。在练习中，老师会不断调整学生的站姿和动作，帮助学生逐渐掌握抢花炮的技巧和要领。
通过不断的练习，学生可以提高自己的技能水平，增强身体协调性和反应能力，同时也能够感受到传统文化的魅力和活力。
步骤三
步骤二
步骤四
步骤一
课堂常规
整队集合
清点人数
检查服装
宣布课内容
安排见习生
队形组织示意图：
6
热身跑、徒手操
1.热身跑
队形组织示意图：
徒手操
（1）扩胸运动
（2）振臂运动
（3）肩绕环
（4）腹背运动
（5）体转运动
（6）前后弓步压腿
（7）绕膝运动
（8）手腕、踝关节运动
队形组织示意图：
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基本部分
8
在进行传接花炮的练习时，两人需要面对面站立，以便更好地交流和配合。他们需要注意站稳双脚，保持身体平衡。花炮应该握紧，以免失手而造成危险。
在练习过程中，老师可以逐渐增加难度，如增加传递距离或增加传递速度，以提高学生的技能和反应能力。
对于一些熟练的同学，增加移动传接的练习，同学们在移动中进行花炮的传递
训练部分
9
1.在比赛过程中，双方需要进行熟练的传接花炮操作，以确保花炮顺利地传递给对方。这个过程中需要注意的是，花炮需要在空中旋转，同时保持旋转方向的一致性和速度的匀称。
2.当双方熟练掌握了传接花炮的技巧后，可以进行移动传接练习。在移动传接练习中，双方可以在指定区域内自由移动，并在移动的过程中进行传接花炮的练习。
3.除了传接练习，还可以结合抢花炮进行交换练习。在交换练习中，两人一组，一人手持花炮进行抢花炮练习，如果成功抢到花炮，则进行交换练习，另一人手持花炮，继续进行传接花炮的练习。如果没有成功抢到花炮，则在30秒后进行交换练习。
比赛部分
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比赛的目标是将花炮球传递给对方的区域内，同时阻止对方将花炮球传递回自己的区域。
比赛目标
在比赛中，两队各自在指定的区域内进行比赛。比赛开始后，两队轮流抢夺花炮球，尝试将球传递到对方的区域内。如果一队成功将花炮球传递到对方的区域内，则该队得分。
比赛内容
比赛过程中可能会出现一些情况，如压炮3秒等情况，这时比赛将重新开始。如果花炮球出界，则对方将发炮，比赛继续进行。
比赛规则
课后小结
平均心率：
90～ 130次/分
练习密度：
40～ 45%
运动强度：大
运动量：中等
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预计脉搏曲线
谢谢观看
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主讲人：XXX