第17课《短文两篇》课件（共28张）：象征与衬托-教学课件-【大单元教学】2022-2023学年七年级语文下册同步备课系列（部编版）

(共28张PPT)
语文（部编版）七年级下册
第四单元
第十七课 短文两篇
语文（部编版）七年级下册
第四单元
第十七课 短文两篇
第四单元 《短文两篇》
象征与衬托
1．朗读并背诵这两篇短文，积累重点文言词句。
2．理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣。
3．了解“陋巷之乐”的美德和莲、菊、牡丹的文化象征意义。
前面我们阅读了《陋室铭》，感受到唐代诗人刘禹锡高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活志趣，今天我们再来阅读宋代周敦颐的名作《爱莲说》。我们先来认识作者。
导入新课
周敦颐（1017一1073），字茂叔，宋道州营道（今湖南道县）人，北宋哲学家，宋代理学的创始人。他不慕钱财，淡泊名利，胸怀坦荡，人品高洁。晚年隐居在庐山莲花山下，他将门前的小溪命名为家乡的濂溪，还在那里建了濂溪书堂。世称“濂溪先生”。
1．同学们都知道，“说”是一种文体，即作者发表对某个问题的见解。题目是“爱莲说”，表明作者要“论说一下喜爱莲花的道理”。作者为何喜欢莲呢？我们先浏览全文，勾画出文中高度概括“莲”整体形象的一句话。
概括莲的特点品格
“莲”的整体形象：“莲，花之君子者也。”（原来爱莲，就是慕君子，这是以物喻人）
2．细读“予独爱莲之出淤泥而不染……可远观而不可亵玩焉”这段文字，以小组为单位合作填写后面的表格。
提示：这段文字倾注了作者对莲的无限赞美之情，作者的关注点始终在“莲”上，所以，概括时一定要突出“莲”。
3．齐读“予独爱莲之出淤泥而不染……可远观而不可亵玩焉”这段文字。体会作者的情感，并借助丰富的联想和想象，整体理解作者心目中的君子形象。
概括莲的特点品格
句序 予独爱莲 莲的特点 君子的品格
1
2
3
4
5
6
7
句序 予独爱莲 莲的特点 君子的品格
1 出淤泥而不染 不会被污浊的环境浸染 洁身自爱，不同流合污
2 濯清涟而不妖 不因环境的美好而放纵 不媚俗，坚守道德
3 中通外直 花柄通达笔直 刚直，胸怀坦荡
4 不蔓不枝 不旁逸斜出 独立，行为正直
5 香远益清 给周围以有益的影响 美德广布，有感召力
6 亭亭净植 洁净且笔直挺立 洁净挺拔，卓尔不群
7 可远观而不可亵玩焉 凛然不可侵犯 独立高贵，令人景仰
任务：莲的丰富内涵以及作者的情感是通过哪些手法表达出来的呢？再读课文，从文章整体的角度赏析《爱莲说》的表达手法之美。
提示：可从托物言志、衬托、象征手法，作简要讲析。
欣赏表达手法之美
美在托物言志。
在作者眼里，菊、莲、牡丹这三种花都具有象征不同人群的意义。作者好像是在写花，而实际上弦外有音，是在托物言志，即赋予“莲”以某种人格化特征，以寄寓自己的志向、思想、情感。如用莲寄寓作者不慕名利、洁身自好的操守和情感。
作者由三种花引出三种评价，名为写花，实际写人，写人们对生活理想的三种选择。这样写是为了凸显自己对胸怀坦荡、行为正直、不慕名利、洁身自爱等美好品格的崇尚。
在篇末，作者进而对“爱”作出评价：“噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。”这里用感叹的方式含蓄地表明了自己的人生态度：既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，而是要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。
美在衬托，以突出莲。
“衬托”是用某一种事物来衬托另一种事物，以突出形象的一种表现手法，即为了使所写的形象更加鲜明突出，就用另外的形象来映衬它，起到烘云托月的作用。
文中有两处运用了衬托手法：
一处是“陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲……”，这里作者用陶渊明爱菊和世人爱牡丹，来衬托自己与众不同的独爱莲的心意一在浊世要保持清白的情怀。
一处是“菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”，这里运用衬托的手法，旨在突出莲的品格，抒发感慨，含蓄地表明自己的人生态度。
由此可见，本文用菊花和牡丹来衬托莲，有烘云托月的作用。
美在象征，赋予了莲以君子的形象、君子的品质。
“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。”在作者眼里，三种花都具有象征不同人群的意义，唯独莲象征君子的美好形象，象征品德高尚的君子。可见，周敦颐爱莲，是因为莲花的品质正好跟周敦颐的性情品质相契合，爱莲，就是爱君子之德。
在中国传统文化中，莲、菊、牡丹等花卉意象均含有文化象征意义，花卉的特征是可与人物的品格联系起来，给予人们启示的。于是在作者周敦颐的眼里，莲象征高洁独立，菊象征独善其身，牡丹象征富贵功名。
《爱莲说》美在它有独特的艺术魅力。作者通过托物言志、衬托和象征的艺术手法，描绘了莲的整体形象，既歌颂了莲花坚贞高洁的品格，又含蓄表达了自己洁身自爱的高洁人格。
读罢这两篇古代的优秀短文，作为现代人的我们，如果用现代观念来审视其中表达的有些内容，我想同学们是有自己的思考的。
《陋室铭》中的“惟吾德馨”，《爱莲说》中的“莲之爱，同予者何人”都有点孤芳自赏的意思，而且把自己与众人对立起来，往往不能欣赏他人之德。对此，你是怎样思考认识的？请说说你的思考认识。
深度探究
我认为，我们每个人都不是生活在孤岛上，总要与他人、与社会发生种种联系。更不能将自己与他人、社会对立起来，高高在上。
“出污泥而不染”这句话假定社会是一个大染缸，自己是纯洁的。我觉得一个人不应该把自己与社会对立起来，或是置身社会之外，而是应该积极融人社会，去改变现实，发挥积极作用。
任何人都不应该只认为自己是最优秀的，将自己与他人对立起来。因为我们每个人都是普通人，要意识到多数人可能比自己更好、更优秀。即使自己做了“好人好事”，也应视之如平常之事，心想，每个人都会这样做，因此不值得一提。只有有了这种认识的人，才会与他人、社会和谐共处，对社会作出积极贡献。
同学们，刘禹锡、周敦颐其人与《陋室铭》《爱莲说》其文，一直为世人所仰慕。今天这两篇经典美文，穿越时空与我们相遇了。读罢《陋室铭》《爱莲说》，相信它们会激起很多人的共鸣——做人就要做君子。
语文即生活，学习即生长
YU WEN JI SHENG HUO XUE XI JI SHENG ZHANG