部编版语文六年级上册第四单元单元测试（无答案）

语文六年级上册单元整合课堂学习单第四单元
练习一：字词单元整合
一、在带点字的正确读音下面打“√”。
狞(níng　líng)笑 搁(gē gé)板 寡(guǎ　gǎ)妇 保佑(yòu　ròu)
蜷(quán　juǎn)缩 飞溅(zhàn jiàn) 咔嚓(cā　chā) 流淌(tǎnɡ tānɡ)
不假思索(jiǎ jià) 自作自受(zuō zuò) 势不可当(dāng dǎng)
二、正确读写词语。
shēn　yín　　 　fèi　huà　　 　liú　tǎng　　　　zhòu　méi　
(　　　　)　　　(　　　　 )　　(　　　 　)　　 (　　　 　)
xiōnɡ　yǒnɡ　　　jiàn　qǐ　　 　 xī　miè xin jinɡ ròu tiào
(　　　 　)　　(　　　　)　　　(　　　 　)　(　　 　 　)
三、写出下面加点词语的反义词。
1．屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。(　　　　)
2．车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。(　　　　)
3．老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”(　　　　)
4．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。(　　　　)
四、 按要求给下面词语分类。
果断　 夸耀 　 团结　 武断 　 夸奖　 聪明 阴险
忠诚　 凶恶　 坚强　 卑鄙 狡猾 阴谋诡计　神机妙算
1.褒义词: _________________________________________________________
2.贬义词: _________________________________________________________
五、仿写词语。
1．忐忑不安：
____ ____不____　 ____ ____不____　　　 ____ ____不____
2．不假思索：
不____ ____ ____ 不____ ____ ____ 不____ ____ ____
练习二：课内知识单元整合。
一、选择恰当的关联词填空。
宁可……也不……　 不但……而且……　尽管……还是……　既……又……
桑娜(　　　 )从早到晚地干活，(　　　 )只能勉强填饱肚子。她(　　　 )关心自己的丈夫和孩子，(　 　　)对西蒙一家也很同情。她看到西蒙死了，(　　　 )自己受苦受累，(　　　 )让西蒙的孩子受罪。她真是一个(　　 　)勤劳(　　　 )善良的人。
二、按要求写句子。
1．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。(改为反问句)
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2．老汉很凶。(改为比喻句)
_________________________________________________________
3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
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4．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。(改为肯定句)
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5．他说：“这位可怜的夫人就是我的妻子。”(改为转述句)
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三、根据要求,完成句子练习。
1.比较下面两个句子,哪个句子写得好 好在哪里 再照样子写一个句子。
A.死亡在洪水的狞笑声中逼近。 B.死亡在洪水的轰鸣声中逼近。
答：_________________________________________________________
仿写: _________________________________________________________
四、理解课文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的一篇短篇小说，记叙了穷人渔夫和他的妻子桑娜收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事。(　 　 )
2．由桑娜害怕丈夫不同意收养两个孩子可知，渔夫只顾自己，不为别人着想。(　 　)
3．《穷人》一课开头的环境描写可有可无,可以删去,不影响小说的表达效果。(　 　)
4．《桥》一文中的老汉把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。(　　 )
5．小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和典型的人物形象。(　 　)
练习三：语文园地七单元整合
一、积累运用。
1．默写古诗《回乡偶书》: _________________，乡音无改______________。
儿童相见不相识，________________________________。
2．《回乡偶书》这首诗是________代诗人________写的。从“______________”一词中可以看出“我”回家乡时已经年迈。
3.《穷人》的作者是( )国作家( ),其代表作有《　　　　　　》《　　　　　　》《　　　　　　》等。
二、细细描写以下其中一种心理活动，注意神态、动作等细节描写。
1.犹豫不决
2.忐忑不安
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_____________________________________________________________________
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三、说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗。想想该如何跟妈妈交流，想好了写下来吧！
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练习四：阅读单元整合
(一)课内阅读。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
1.照样子,写词语。
(1)干干净净(AABB): ________________
(2)闪闪发亮(AABC): ________________
2.用横线画出具体描写“这间渔家的小屋里却温暖而舒适”的句子。
3.桑娜为什么会感到“心惊肉跳”
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4.从哪些描写中可以感受到桑娜一家是“穷人”
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(二)课外阅读。
一 只 皮 鞋
一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要往路口张望,希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。
又是一个傍晚,一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说:“一个多月前,是不是有个大个子军人来这儿修过一只皮鞋 ”“啊……①对呀。”“要付你多少钱 ”小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一块五,外加一个月的保管费五毛,您给两块钱得了。”军人把两元递给他,小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没来 ”“他……②上前线了。”说完,军人转身要走。 “哎,”小鞋匠提起那只鞋,赶忙喊道,“鞋子,鞋!”军人止住了脚步,用(　 　)的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双腿,已经在前线医院里……③他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”
说完,军人迈着大步走了。
1.把正确的选项填在括号里。
(1)“略一沉思”的“略”的意思是(　 　)。
A.简要的　 　 B.稍加　 　 C.大致
(2)“沉思”的“沉”解释为(　 　)。
A.没在水中 　B.分量重　 C.深入、程度深
2.根据选文内容,理解填空。
(1)本文开头“一天,两天,一个多月过去了”一句,在文中烘托了小鞋匠　　　　　　　
_____________________的心情。
(2)选文中与“夕阳的余晖”一词相呼应的词语是_____________________。
　　　　　　　　。
3.文中三处用了省略号,其中只有一处表示省略,它是第(　 　)处,省略的内容是(　 　 ),省略的原因是(　 　)。
4.“军人止住了脚步,用(　 　)的声音对小鞋匠说”一句中应填入的词语是(　　 )。