第三章　足球——足球运球绕杆教学设计（表格式） 人教版初中体育与健康九年级全一册

足球---运球绕杆教学设计
水平四 九年级 第三课时 人数：40人 授课教师：
学习 内容 足球---运球绕杆
学 习 目 标 1.认知目标：记住运球绕杆的动作方法和要领。 2.技能目标：约80%的学生能够熟练掌握开球及绕杆的动作要领并能完成绕杆运球。约20%的学生基本完成动作衔接，并控制好力度，运球绕杆能力得到提高。 3.情感目标：能与同伴团结合作，相互提醒，相互加油，共同进步。
重难点 重点：一脚触球变向，变向的时机，触球的力度和角度的控制。 难点：第一脚运球力度适中、传球方向准确及身体与球的协调配合。
安全提示 课前检查学生着装及场地器材，消除安全隐患；课中提示，增强安全意识。
教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与 活动要求 时间
准 备 部 分 课堂常规 体委集合整队，报告人数。 师生问好 本节课内容及要求。 安排见习生 准备活动 1.指定范围慢跑 2.移动热身操 3.运球练习 教法： 教师动作规范口号响亮，精神饱满。 向学生问好 宣布本节课学习内容。 安排见习生随堂听课。 教师带领学生慢跑。 教师和学生一起练习热身操。 组织学生用脚内侧进行三步或五步运球练习。 学法： 学生集合迅速，认真听讲，精神饱满。 向老师问好 认真听老师讲的内容积极回答。 见习生随堂听课。 学生跟随老师有序进行慢跑。 认真练习扩胸击掌转体等热身操。 听老师的口令有序进行球性练习。 组织形式： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X A 要求:快、静、齐 ← ← XX----------→ XX----------→ XX---------→ XX---------→ ← ←
要求：在教师引导下认真完成热身活动，动作有力到位。 5-8分钟
教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与 活动要求 时间
基 本 部 分 足球绕杆运球： 开球 用脚内侧开球。动作要协调，力度适中，开球方向准确。 2.运球绕杆 足球绕杆运球练习，用脚内侧左右脚交替运球，尽量让球绕着杆边过，让球以最短的路线运行，球不能离开脚的控制范围，脚触球要轻、柔和，用脚内侧交替运球，尽可能做到一脚触球变向。 冲刺 球员绕过第四个标志杆后，用力推球，球员全力直线冲刺。 素质练习 学生分为四组无球绕杆接力比赛（25米折返跑）。 体会在运球时找到最佳的路线，能提高运球成绩。 教法： 1.教师动作示范规范、标准，讲解精炼，指出重点、难点。 2.口令指挥分组练习。 3.巡回指导，并对错误动作及时作出纠正。 4.组织优秀生示范。 5.组织练习场地及器材摆放。 1.讲解游戏做法及规则。 2.组织游戏比赛 学法： 1.学生认真听讲技术动作。 2.认真跟老师模仿学习。 3.在小组长带领下分组合作练习。 4二人传接练习，运球绕杆练习。 5.踊跃展示自己的动作。 1.学生认真听游戏规则。 2.积极参加游戏比赛。 X X XX X----→O ← ←← ← X X XX X----→O ← ←← ←
要求：认真练习绕杆，动作规范，相互提醒。 ← ← XX----------→ XX----------→ XX---------→ XX---------→ ← ←
要求：气氛活跃， 全员积极参与。 27-32 分 钟
结 束 部 分 1.放松练习 （静止拉伸） 2.总结评价布置课后作业 3.体委收回器材 4.师生再见 1.教师领做，并语言提示。 2.引导学生谈体会。 3.安排体育委员组织收器材。 4.宣布下课。 1.队伍安静，整齐。 2.学生模仿练习，放松充分，课下完成教师布置作业。 3.体育委员回收器材。 4.师生再见。 组织形式： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X B 要求：身心放松 3-5 分 钟
场地器材 30*50米空场地一块 足球40个，标志杆20个。 运动负荷 练习密度 130%-150% 45%以上
课后小结