21《游山西村》课件(共27张PPT)

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名称 21《游山西村》课件(共27张PPT)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2023-04-11 13:51:54

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(共27张PPT)
游山西村
部编版七年级下册
陆游
学习目标
1、能正确、流利、有感情朗读古诗,背诵并默写。
2、品读重点词语,感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。
3、理解“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意思,尝试加以运用。
目录
作者简介
01
02
写作背景
03
朗读诗歌
04
整体感知
05
细读文本
06
课堂练习
01 作者简介
陆游:(1125-1210),字务观,号放翁。
一、经历和创作:
(一)生活经历:
1.45岁前任职,后因赞助张浚北伐而罢职;
2.46岁入蜀从军至65岁罢官;
3.66岁后在山阴农村闲居20年。
(二)创作历程
1、早期诗歌内容已相当充实,忧国念时主调已确立,如《送七兄赴扬州帅幕》等。
2、阶段诗风成熟。“诗家三昧”指受军营生活激发,追求宏肆奔放的风格。如七古名篇《金错刀行》、《胡无人》、《长歌行》(人生不作安期生)、《关山月》、《秋兴》(成都城中秋夜长)等。由于风格成于巴蜀从军时期,故诗集题《剑南诗稿》。
二、创作渊源:
(一)江西诗派。他师事曾几,又私淑吕本中,受曾、吕爱国的情操的影响;艺术上受“活法”说影响。
(二)受屈原、杜甫爱国经世精神影响。
(三)学习李白鄙视流俗的人生态度和想落天外、变化莫测的艺术,抒发苦闷。
(四)岑参和陶渊明。学习岑诗写边塞奇丽风光和军营的豪壮生活,退居后效仿陶恬淡的生活态度和陶诗平淡自然的风格。
陆游诗歌的特点与成就
一、内容丰富,几乎涵盖当时社会生活各个方面。
(一)爱国主题,代表陆诗主要思想倾向。
1.沦陷区人民对故国之师的期待,如《秋夜将晓出篱门迎凉有感》;
2.南宋军民不甘屈服的气概,如《金错刀行》。
3.揭露中原不得收复的原因—统治者但谋私利而不顾国家利益,如《追感往事》。
4.痛责统治者抛弃江山、苟且偷生的无耻行径,倾诉爱国将士和沦陷区人民的满腔悲愤,如《关山月》。
5.更多自抒报国壮志的忧国深思的作品,如《书愤》。
(二)善于从生活情景中发现诗材。高山大川、草木虫鱼、农村平凡生活、书斋闲情逸趣,都有细致入微的描绘,如《游山西村》和《临安春雨初霁》。
(三)不幸的爱情生活。如《沈园》二首。
二.艺术风格
(一)追求雄浑豪健的风格,形成气势奔放、境界壮阔的诗风。
1. 借幻境、梦境表现现实无法实现的壮志豪情,如《十一月四日风雨大作》。此类纪梦诗构成陆诗飘逸奔放特点。
2.现实的重负,梦中幻境终究要消逝,“破驿梦回灯欲死,打窗风雨正三更”(《三月十七日夜醉中作》);“酒醒客散独凄然,枕上屡挥忧国泪”(《送范舍人还朝》)等,构成陆诗沉郁悲凉的一面。
3.兼融李白的飘逸奔放与杜甫的沉郁顿挫于一炉,构成了陆游独特诗风。
(二)陆诗语言平易晓畅,章法整饬谨严,即使七言古体也不例外。如《长歌行》(人生不作安期生),恢宏雄放的气势寓于明朗晓畅的语言和整饬的句式中,体现出陆诗个性风格,被后人推为陆诗的压卷之作。赵翼“看似奔放实则谨严”(《瓯北诗话》)。
(三)陆游擅七言诗,七古、七律和七绝成就都很高。
02 写作背景
此诗写于孝宗乾道三年(1167),在此之前,陆游曾任隆兴府通判,因为极力赞助张浚北伐,被投降派劾以“交结台谏,鼓唱是非,力说张浚用兵”的罪名,罢归故里。居山阴镜湖之三山村。
诗题中“山西村”,指三山乡西边的村落。诗人心中当然愤愤不平。对照诈伪的官场,于家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。此外,诗人虽貌似闲适,却未能忘情国事。秉国者目光短浅,无深谋长策,然而诗人并未丧失信心,深信总有一天否极泰来。这种心境和所游之境恰相吻合,于是两相交涉,产生了传诵千古的“山重”“柳暗”一联。
03 朗读诗歌
游 山 西 村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
原文
游 山 西 村
陆游
莫笑农家腊(là)酒浑,丰年留客足鸡豚(tún)。
山重(chónɡ)水复疑(yí)无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄(zhǔ)杖无时夜叩(kòu)门。
读准字音
游 山 西 村
陆游
莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚。
山重/水复/疑无路,柳暗/花明/又一村。
箫鼓/追随/春社近,衣冠/简朴/古风存。
从今/若许/闲乘月,拄杖/无时/夜叩门。
读出节奏
04 整体感知
莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。
字词注释及译文
头年腊月所酿的酒
正值丰年,朴素的农家自酿腊酒,杀鸡宰猪殷勤待客,可别笑话那酒浆浑浊,酒香中溢出的农家热情早已使人心驰神往。
浑浊,酒以清为贵
丰足
泛指猪
山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。
字词注释及译文
寻寻觅觅,山峦重重叠叠,溪流迂回曲折,似已无路可走,继续前行,忽然柳树茂密,山花鲜艳,又一村庄出现在眼前。
柳色深绿,花色红艳。
箫鼓追随春社近, 衣冠简朴古风存。
字词注释及译文
春社祭祀的日子近了,村里吹箫打鼓的热闹起来了,农家人布衣毡帽,淳厚的古风犹存,好一派清新古朴的乡村风貌!
吹箫打鼓
古代把立春后第五个戊日做为春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求丰收。
保留着淳朴古代风俗
从今若许闲乘月, 拄杖无时夜叩门。
字词注释及译文
从今后,若是您(农家)同意我随时来拜访,闲来时我将会拄着拐杖,踏着月色,前来叩门。
如果这样
敲门
有空闲时趁着月光前来
没有一定的时间,即随时
05 细读文本
1、全诗流露了诗人什么样的思想感情?
诗歌写了诗人在山西村的所见、所闻、所感,展现了农村的人情美、风物美、民俗美,从而表达了诗人的陶醉、恋恋不舍之情。
2、《游山西村》中哪两句流传最广?如何理解这两句诗的?
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”诗句写的是山绕水绕、柳暗花明,一派花团锦簇的景象。还蕴含着生活的哲理,比喻困境中往往蕴含着希望。
3、本诗在行文上有什么特点?
《游山西村》全诗紧扣“游”字,按时间推移展开记叙,层次清晰,语言生动。
在一个丰收的年景,诗人受到邀请,来到农家.走在通往山西村的小路上,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,路疑无而实有,景似绝而复出,终于来到山西村.这里山环水绕,柳暗花明,一派花团锦簇的景象,这两句诗蕴涵着生活的哲理,比喻困境中也往往蕴涵着希望。
4、本诗在行文上有什么特点?
表达了作者对淳朴、闲适的田园生活(农村生活)的喜爱(向往)之情。
06 课堂练习
1.陆游在《游山西村》一诗中流传最广,景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的两句是:
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2.陆游在《游山西村》一诗中,表现村中热闹景象.民风淳朴的语句:
山重水复疑无路,柳暗花明又一村
萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存
3.陆游在《游山西村》一诗中,表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是:
4、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是:
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存