第3章 运动和力 单元测试卷（含答案）

第三章运动与力测试卷
一、单选题(共15题；共60分)
1．（4分）我国“天和号”核心舱在环绕地球运行时，以“天和号”内部的冰箱为参照物，下列物体中静止的是（　　）
A．天和号 B．月球 C．火星 D．太阳
2．（4分）小科用绳子系着水桶从井里打水，则使水从井中上来的施力物体是(　　)
A．绳子 B．地球 C．人 D．水桶
3．（4分）下列四种情形中，属于二力平衡的是（　　）
A．B．C．D．
4．（4分）如图所示为冬奥会上的冰壶项月。则下图中对冰壶脱离手后，向前做减速运动过程中的受力分析正确的是(　　)
A．B．C．D．
5．（4分）将小球竖直向下静止释放后，每隔0.1秒的位置如图所示。假设小球运动至甲处时，所受所有外力都消失，则推测小球从甲处开始，其运动情况及每隔0.1秒的位置正确的是(　　)
A．A B．B C．C D．D
6．（4分）2022年杭州亚运会共设40个竞赛大项，61 个分项。下图是4个项目的图标，其中主要利用“力能改变物体的形状”的比赛项目是(　　)
A．射箭 B．龙舟 C．举重 D．轮滑
7．（4分）下图是小妍跳舞时做的几个动作，其中对地板的压强最小的是(　　)
A． B． C． D．
8．（4分）下图四种情况，力的作用效果与其他几项不同的是(　　)
A．风力使树枝弯曲 B．运动员将标枪投出
C．压力将铝板压成锅 D．压力使球和脸都变了样
9．（4分）小敏利用海绵、小方桌和砝码进行了如图所示探究活动。下列分析不正确的是(　　)
A．探究的方法：控制变量法
B．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关
C．探究过程的分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断压力的作用效果
D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关
10．（4分）用扳手旋动螺母时，手握在A点比握在B点更省力。这说明力的作用效果与力的(　　)
A．大小有关 B．方向有关
C．作用点有关 D．大小、方向、作用点都有关
11．（4分）在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（　　）
A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离就越短
C．根据甲、乙、丙的实验现象，可以直接得出牛顿第一定律
D．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态
12．（4分）某同学手握饮料瓶，如图。为减少手和饮料瓶间的摩擦，并使瓶始终保持静止，下列操作可行的是（　　）
A．增大手对饮料瓶的压力 B．减小手对饮料瓶的压力
C．减少饮料瓶中的饮料 D．增加饮料瓶中的饮料
13．（4分）如图所示，小科竖直握住一装满水(约500毫升)的矿泉水瓶，并保持静止状态。则手对瓶子的摩擦力约为（　　）
A．0.5牛 B．5牛 C．50牛 D．500牛
14．（4分）在2022年北京冬奥会闭幕式上，十二生肖造型的冰车在“冰面”上滑出一个美丽又巨大的中国结，下列说法中错误的是(　　)
A．冰车装有车轮的目的是减小摩擦
B．人推冰车时，人对车的推力大于车对人的推力
C．小朋友坐上冰车后，冰车对“冰面”的压强变大
D．人推车，使车动起来说明力能改变物体的运动状态
15．（4分）如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是（　　）
A．轮胎上刻有花纹 B．瓶盖上刻有竖条纹
C．脚蹬做得凹凸不平 D．储物箱下装滚轮
二、填空题(共9题；共42分)
16．（4分）用橡胶锤铺设瓷砖，橡胶锤头有较大的横截面积，且橡胶具有较好的弹性，能在压力一定时，通过增大受力面积来　 　压强，橡胶锤敲击到瓷砖后会向相反方向运动，说明力的作用是　 　的。
17．（6分）小科用矿泉水瓶做了两个实验。请回答：
（1）（2分）他用力捏矿泉水瓶，可观察到瓶子变扁，这是因为力能　 　。
（2）（2分）如图，他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；他用　 　相同大小的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的　 　有关。
18．（4分）2022年6月5日神舟十四号载人飞船与天和核心舱完成对接，三位航天员成功进入天和核心舱。
（1）（2分）长征二号运载火箭点火后加速升空，由发动机将燃料燃烧后产生的气体喷出，从而获得上升的力，该力的施力物体是　 　 (选填 “发动机”或“喷出的气体”)。
（2）（2分）与核心舱对接后，以核心舱为参照物，载人飞船是　 　的。
19．（4分）我国古代人民很早就开始用重垂线来检测墙体是否竖直。重垂线是利用重力的方向总是　 　。如图为重垂线挂于墙上的情形，该墙体向　 　 (选填“左”或“右”)侧倾斜。
20．（6分）如图，在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处，挖出四个大小相同的圆孔，在孔的表面分别蒙上相同的橡皮膜a、C、b、d．抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止。
（1）（2分）通过观察橡皮膜　 　 (填字母)的形变可知，液体内部存在向上的压强。
（2）（2分）观察到橡皮膜　 　 (填字母)形变程度相同，可知：同种液体同一深度的液体内部压强相等。
（3）（2分）通过橡皮膜的形变大小来反映液体内部压强大小，这运用了　 　法。
21．（6分）小科将书本放在水平桌面上，如图甲所示。
（1）（2分）下列属于一对平衡力的是 。
A．书本对桌面的压力
B．桌面对书本的支持力
C．书本受到的重力
（2）（2分）小科将书本向右缓缓移动，使书本慢慢伸出桌面，下列关于此过程中书本对桌面的压力与压强的变化情况分析，正确的是 。
A．压力减小，压强不变 B．压力不变，压强变大
C．压力减小，压强变大 D．压力不变，压强不变
（3）（2分）当书本的重心位置O移出桌子边缘时，书本会立马翻落到地面。小科对其进行受力分析，如图乙。小科认为书本翻落的原因是　 　。
22．（4分）2022年5月以来，随着上海疫情的好转，一批批援沪医疗队陆续凯旋，如图是某医疗队乘专车返丽时沿途拍摄的图片，请回答：
（1）（2分）专车向东行驶过程中，若医疗队员以车作参照物，看到路边限速牌(如图)是向　 　运动的；
（2）（2分）专车过丽青路时实时监控拍到的时间是下午1点56分35秒，过人民路实时监控拍到的时间是下午2点02分35秒，从地图上查得两测速点间的距离2千米。由此可知，该车　 　 (填“超速”或“没有超速”)。
23．（4分）如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平地面上，用F1=30N的水平力作用在B物块上。AB一起做匀B速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为　 　 N；若将F2=50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍起在该水平地面作直线运动，则乙图中A物块受到地面的摩擦力为　 　 N。
24．（4分）如图，举重运动员在举重前常常会抓一把碳酸镁粉末在手心里搓，以　 　手掌与器械之间的摩擦，这是通过改变　 　的方法来改变摩擦力的大小。
三、实验探究题(共5题；共45分)
25．（9分）“风洞”是以人工的方式产生并且控制气流，用来模拟物体周围气体的流动情况。小明用“风洞”模拟物体的下落过程，并研究共所受的空气阻力与哪些因索有关。取A、B、C、D、E、F六个不同的小球，将其逐一放入风洞的中线位置，调节底部出风口的风速大小，使小球悬停在空中，此时，小球所受空气阻力等于重力大小。具体实验数据如下表：
小球编号 A B C D E F
质量 m0 m0 m0 2m0 4m0 3m0
半径(厘米) 10 20 40 10 10 5
风速(米/秒) 10 5 2.5 20 40 a
（1）（3分）结合实验分析，小明的假设为　 　
（2）（3分）实验中，小明是利用　 　的原理来测量物体下落过程中所受的空气阻力大小的。
（3）（3分）分析表格数据可知，完成小球F的实验，所需的风速大小a为　 　米/秒。
26．（9分）小明为探究“影响液体内部压强的因素”，进行了如下实验：
（1）（3分）如图甲，小明用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管两侧液面高度无明显变化，原因可能是　 　(选填“装置漏气”或“管内液体密度太小”)。
（2）（3分）排除故障后，小明继续实验，由乙、丙两图可知：在深度相同时，液体的密度　 　，压强越大。
（3）（3分）在图乙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量水后(液体不溢出) ，橡皮膜受到的液体压强将　 　 (选填“变大”“变小”或“无法判断”)。
27．（9分）同学们正在做“探究二力平衡的条件”的实验。
（1）（3分）小金的实验装置如图甲所示，他采用轻质小车，并选用表面光滑的桌面，其目的是　 　；
（2）（3分）另一个同学小东用图乙中所示的轻质硬纸片B替换轻质小车A进行实验。为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡，则要进行的操作是　 　 (选填“改变两侧砝码的质量”“用剪刀将卡片剪开”或“将卡片扭转一定角度后释放”) ；
（3）（3分）小义将小金的轻质小车换成一重木块C，如图丙所示。实验时，他发现向左右两盘同时放入不等重的砝码时，木块仍然保持静止状态。则该实验不能得出的二力平衡条件有 。
A．两力大小相等
B．两力作用在同一物体上
C．两力在同一直线上
28．（9分）某小组探究“滑动摩擦力大小与压力、重力两个因素是否有关。”
[实验器材]氢气充气机(可给氢气球充气)、台式测力计、弹簧测力计、白纸、金属盒、细线若干
[实验步骤]
实验1：金属盒放在质量不计的白纸上(如图1)，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
实验2：将质量不计的氢气球系在金属盒上(如图2)，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
实验3：再往金属盒里注入适量的沙子，用氢气充气机往氢气球中充气， ，在拉动白纸的过程中读出相关数据。
实验次数 金属盒总重力G/N 台式测力计示数F1/N 弹簧测力计示数F2/N
1 4.8 4.8 1.8
2 4.8 3.2 1.2
3 6.4 　 　
[实验结论]接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与重力无关，与压力有关，压力越大，摩擦力越大。
（1）（3分）实验中　 　 (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动白纸。
（2）（3分）实验2中使用氢气球是为了改变　 　 (选填“金属盒对纸的压力”或“金属盒的重力”)的大小。
（3）（3分）请完善实验3步骤：　 　。
29．（9分）水对容器侧壁有压强，水从小孔水平射出的速度与哪些因素有关？
[提出猜想]
水从小孔水平射出的速度可能与小孔在水中的深度有关。
[查阅资料和思考]
如图甲所示，h表示小孔在水中的深度，v表示水流从小孔水平射出的速度，H表示小孔到桌面的高度，s表示水流射程(小孔到落点的水平距离)。查阅资料可知，当H一定时，s随v的增大而增大。
要研究v和h的关系，由于v无法直接测量，转为研究s、H、h的关系。
[实验步骤]
①将容器置于木块上，如图乙所示。大
②堵住三个小孔，往容器中加入适量的水。记录h和H。
③打开小孔，同时测量并记录从三个小孔水平射出的水流射程s。
④换高度不同的木块，重复步骤①-③。
[实验数据及分析]
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
小孔 a b c a b c a b c
h/cm 10 20 30 10 20 30 10 20 30
H/cm 30 20 10 40 30 20 50 40 30
s/cm 35 41 35 40 49 50 45 58 59
（1）（3分）分析表中数据可知，当小孔在水中的深度h一定时，水流射程s随小孔距桌面的高度H增大而　 　(填“增大”或“减小”)。
（2）（3分）采用控制变量的方法，通过比较实验序号为　 　的三组数据，可以得出：水从小孔水平射出的速度v与小孔在水中的深度h有关。
（3）（3分）小宁再分别用食盐水和酒精替换水进行实验，目的是为了探究液体从小孔水平射出的速度v是否与　 　有关。
四、解答题(共5题；共53分)
30．（9分）北京冬奥会上，中国选手隋文静、韩聪夺得花样滑冰双人滑冠军，为祖国争得了荣誉。
（1）（2分）比赛开始时，运动员静止在冰面上，运动员的重力与　 　是一对平衡力
（2）（2分）比赛中，韩聪先单人滑行，然后托起隋文静继续滑行，此时他对冰面的压强会　 　
（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）（5分）如图，韩聪在滑行过程中将隋文静向上抛起，隋文静在空中和韩聪一起向前运动，请解释其中的科学道理。
31．（12分）金义东（金华—义乌—东阳）线是金华轻轨首条线路，全长约108km，列车空载时质量约为200吨。周末，小科和爸爸乘坐轻轨从金华出发去义乌奶奶家。请分析：
（1）（2分）轻轨在行驶过程中，小科看到路边的树向后退，他选择的参照物是　 　。
（2）（5分）金华—义乌段两地相距约60公里，只需45分钟，计算列车行驶的平均速度约为多少？
（3）（5分）当列车匀速直线行驶时，受到的阻力f是车重的0.03倍，计算该列车空载匀速直线行驶时的牵引力F为多大？
32．（9分）在学习了《运动和力》单元后，小科尝试动手制作一个量程为2牛的弹簧测力计。制作步骤如下： (已知：在一定范围内，弹簧的伸长长度与所受拉力成正比。)
①用一个弹簧测力计测出小铁块的重力，如图甲所示。
②选取一根弹簧，上端固定在泡沫板上。当弹簧自然伸长时，在泡沫板上标出红色指针的位置，记为A。将小铁块挂在弹簧上，标出此时红色指针的位置，记为B，如图乙所示。
③在泡沫面板上画出最小刻度值和量程。
根据上述实验，回答下列问题：
（1）（2分）小铁块的重力　 　牛。
（2）（2分）步骤2中A点对应的刻度是　 　。
（3）（5分）请在图丙中画出最小刻度值和量程。( 要求弹簧测力计最小刻度值为0.1牛)
33．（11分）某学校开展“制作太阳能动力小车”的项目，某同学制作的小车质量为200克，轮胎与地面的总接触面积为2厘米2。则：
（1）（3分）小车的重力为多少牛
（2）（4分）小车静止在水平地面时，对地面的压强为多少
（3）（4分）某次测试中，小车在阳光照射下行驶30米用时100秒，该次测试中小车的速度为多少
34．（12分）2022年1月8日，杭绍台高铁全线建成通车，我县进入全省“一小时交通圈”，极大便利了我县群众出行。
（1）（2分）以正在行驶的列车为参照物，站台是　 　(填“静止”或“运动”)的。．
（2）（5分）“大佛龙井号”动车组(如图)从嵊州新昌站驶出，用时约40分钟抵达杭州东站，已知嵊州新昌站到杭州东站的路程约为200千米，则动车组运营速度约为多少千米/小时？
（3）（5分）某动车的总重力是8×106牛顿，在平直铁轨上匀速行驶时受到的阻力约为重力的0.1倍，求动车的动力大小。
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】D
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】A
6．【答案】A
7．【答案】C
8．【答案】B
9．【答案】C
10．【答案】C
11．【答案】D
12．【答案】C
13．【答案】B
14．【答案】B
15．【答案】D
16．【答案】减小；相互
17．【答案】（1）改变物体的形状
（2）相同方向；作用点
18．【答案】（1）喷出的气体
（2）静止
19．【答案】竖直向下；左
20．【答案】（1）C
（2）bd
（3）转换
21．【答案】（1）C
（2）B
（3）书本受到的重力与支持力不能保持平衡
22．【答案】（1）西
（2）没有超速
23．【答案】30；30
24．【答案】增大；接触面的粗糙程度
25．【答案】（1）物体的下落过程，其所受的空气阻力可能与物体的半径和运动速度有关
（2）二力平衡
（3）60
26．【答案】（1）装置漏气
（2）越大
（3）变大
27．【答案】（1）减小摩擦力对实验的影响
（2）将卡片扭转一定角度后释放
（3）A；C
28．【答案】（1）不需要
（2）金属盒对纸的压力
（3）使台式测力计的示数（F1）与步骤1中的示数(4.8N)相等或使台式测力计的示数（F1）与步骤2中的示数(3.2N)相等
29．【答案】（1）增大
（2）1、5、9
（3）液体种类
30．【答案】（1）冰面对运动员的支持力。
（2）变大
（3）隋文静原来是运动的，由于惯性，她会保持原来的运动状态，所以在空中继续向前运动
31．【答案】（1）轻轨列车
（2）列车行驶的平均速度为：；
（3）列车行驶时受到的阻力f=0.03G=0.03×（200×103kg×10N/kg）=6×104N；
当列车匀速直线运动时，它受到的牵引力与阻力相互平衡，
即F=f=6×104N。
32．【答案】（1）0.4
（2）0
（3）
33．【答案】（1）小车的重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N；
（2）小车对地面的压力F=G=2N，
则小车对地面的压强：；
（3）小车的速度为：。
34．【答案】（1）运动
（2）解： v= =300千米/时
（3）解：f=0.1G =0.1×8×106牛=8×105牛
F=f=8×105牛
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