课件28张PPT。用弹簧测力计将两个钩码提升一定高度，并用刻度尺测出。用弹簧测力计借助一只动滑轮将同样的钩码提升相同的高度。比较弹簧测力计两次拉力所做的功，你发现了什么？使用动滑轮的弹簧测力计，其拉力所做的功会多一些。这是为什么？你能找出其中原因吗？使用了动滑轮，不仅要克服钩码的重做功，还要克服动滑轮的重力做功。使用了动滑轮，还要克服绳子与滑轮之间的摩擦做功。实验证明，使用机械做功时，尽管它会给我们带来如省力，或者剩距离，方便等利用因素，但是由于机械本身的自重，以及摩擦等因素的影响，也会给我们带来一些不利的一面，机械存在着效率问题，这节课，我们就来研究如何提高机械的效率。请同学们阅读P181202页第5、6、7三段，说说什么是总功、额外功、有用功？拉力所做的功，即动力功，物理学中叫总功。克服滑轮重力和滑轮转动时的摩擦阻力所做的功叫做额外功。从总功中减去额外功，才是对我们有用的，物理学中叫做有用功。《杏红物理》精品课件之新授课篇www.21cnjy.com精致的课件精致的课件五机第杏红物理杏红物理精致的课件械节效率学习目标：一、知识与技能： 1.了解什么是有用功、额外功、总功。 2. 理解机械效率的概念，会利用公式η=W有用/W总进行有关计算，知道机械效率小于1。 3. 知道提高机械效率的意义和主要方法。 二、过程与方法 1.从生活实际出发，培养探究物理学的有关知识，深入认识事物的能力。 2. 经历测量机械效率的过程，通过参与探究斜面的机械效率的活动，学习拟定简单的科学探究计划和实验方案。 三、情感、态度与价值观 1.让学生关注生产、生活中各种机械的机械效率，具有用机械效率来评价机械的意识。 2.通过探究活动，进行充分的交流与合作，培养学生严谨求实的科学态度和团结协作的科学精神。 有用功总功额外功拉力所做的功W总=FS额外功对我们是无用的，但由不得不做，动力对机械所做的功总是大于机械所做的有用功，这说明使用机械做功时，存在一个效率上的问题。克服重理力所做的功W有=Gh我们把有用功和总功的比值叫做机械效率，机械效率通常用百分率表示，它的计算公式为：η=W有W总×100%机械效率有用功总功注意：①由于W有 ②机械效率没有单位。例1、用一动滑轮，将200N的物体匀速提升2m高，拉力F为120N，此滑轮的机械效率是多少？已知：G=200N、h=2m、F=120N、s=2h=4m求：η解：W有=Gh=200N×2m=400ＪW总=Fs=120N×4m=480Ｊη=W总W有×100%=400Ｊ480Ｊ×100%≈83.3%答：滑轮组的机械效率约为83.3%如何测机械效率呢？用弹簧测力计测量出物体的重力（G）和拉力（F）的大小；用刻度尺测量重物上升的高度（h）和绳的自由端移动的距离（s）。W有=GhW总=Fs有用功与总功的比值就可以算出机械效率。 运送100N的沙子上三楼，你会选择那种方式？机械效率η与W有和W总有关,你们将选择一个什么样的机械，如何改变W有和W总，测出不同情况下的机械效率？下面请同学们分组讨论，如何设计实验方案，探究“机械效率总是一定的吗？”甲组：如图实验并算出两种情况下定滑轮的机械效率，进行比较，就可以知道机械的效率是否一定。乙组：如图用弹簧测力计测出钩码的重G和绳端拉力的大小F，用刻度尺测出钩码上升的高度h和绳的自由端通过的距离s，算出两种情况下的机械效率，并进行比较。丙组：用弹簧测力计测出钩码的重G和绳端拉力的大小F，用刻度尺测出钩码上升的高度h和绳的自由端通过的距离s，算出两种情况下的机械效率，并进行比较。丁组:第一次用杠杆提升一个钩码,第二次用杠杆提升两个钩码,用弹簧测力计测出钩码的重G和杠杆向下的拉力F，用刻度尺测出钩码上升的高度h和拉力通过的距离s，算出两种情况下的机械效率，并进行比较。以上几种实验方案,你认为那种实验最好?请说明理由.第二种,又可以省力,又简单.第三种,可以省较多的力.第一种第四种按第三种实验方案进行实验,讨论：实验所需器材、实验步骤、记录数据的表格，并做好记录。项目次数如何提高机械的效率？一些机械设备的效率：皮带传动94%～98%，一般车床82%～89%，抽水机60%～80%，滑轮组50%～60%，起重机40%～50%。课时作业优化设计1、当你用水桶从井中提水的时候。你对桶做的功是 ；如果桶掉进水里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这时候你对桶做的功是 。（填“总功”“有用功”或“额外功”2、一台起重机将重3600N的货物提升4m，如果该起重机的机械效率是60%，师则起重机做的有用功是 Ｊ，总功是 Ｊ，额外功是 Ｊ。额外功额外功144002400096003、利用定滑轮、动滑轮和滑轮组，分别匀速提升同一重物，在不计绳重和摩擦的情况下机械效率最高的是 （ ）A、定滑轮
B、动滑轮
C、滑轮组
D、都一样A4、在测定滑轮组机械效率的实验中：
（1）实验桌上有弹簧测力计、天平、重物、刻度尺、细线、缺少的是 。多余的是 。
（2）为了能准确读出弹簧测力计的示数，应使重物
上升。
（3）根据下表实验数据，回答问题：滑轮组天平匀速直线a、在方框中画出滑轮组的绕线图
b、动力做的总功是 Ｊ，有用功是 Ｊ，额外功是
Ｊ，机械效率为 。1.210.283.3%5、有一深井水泵，它的电动机的功率是50KW，在2h内能从75m深的地方抽出200m3的水，求这台水泵的效率。已知：P=50KW、t=2h、h=75m、V=200m3求：η=？解：η=W有W总×100%=PtGh50×103W×3600s1.0×103kg/m3×200m3×10N/kg×75m答：这台水泵的效率是41.7%。=6、用如图所示的滑轮组提高900N的重物，已知滑轮组的机械效率为80%，绳端拉力F至少多大才能提起重物？已知：G=900N、η=80%求：F=？解：η=W总W有×100%GhFs又因为S=nh所以有F=G3η=375N×100%=答：绳端拉力为375N才能提起重物。=900N3×80%作业：P205页 1、2、3、4再见
