(共21张PPT)
四下第16课小练笔
你不妨按照以下3步走,
写出精彩的答案。
第一步,先弄清楚题目的意思和要求:
1.仿照巴金爷爷《海上日出》描写太阳颜色、光亮变化的写法,写一写你自己印象最深的景物;
巴金爷爷运用了哪些方法呢?最重要的,是用拟人和动词,写出太阳刚出海面,以及逐渐上升的变化过程。
2.抓住景物的特点和变化来写。
描写任何景物,都离不开这2个要求。
第二步,确定自己要描写的景物,以及写作顺序:
比如,你可以描写夏天雷阵雨的景象。先写下雨之前打雷、刮风;接着写大雨滂沱,一切都被暴雨侵袭;最后写雨停,天地间一片清新。
这一步,重点是确定你要写的景物。可以找到合适的动词和拟人句先写出最重要的印象。
举个例子,你可以描写雨中的小树苗、小花小草、荷叶、湖面、溪流、田野、雨棚、街道路面、广告牌、行走或者骑车的人、人家的屋顶、窗户、远处的高山、飞鸟等等。
第三步,根据前两步,把内容写完整、具体,如果有必要加上合适的关联词。
下面这段话供你参考,希望你能举一反三,写出更精彩的作文。
午后两三点。
天气异常闷热,乌云渐渐聚拢来。似乎要起风,却迟迟不见风来,像是一个想打喷嚏却打不出的人,难受得很。
偶尔有雷声滚动,很不爽快的样子。持续了三五分钟,突然一个晴天霹雳,一声巨响,吓得人惊跳起来,仿佛门窗和地面都跟着抖动了。真像是雷公公突然之间厉声呵斥!小区楼下的私家车也像是受了惊吓,报警声此起彼伏,不绝于耳。
等你走到阳台看时,大雨已经突然倒下来。天地之间拉起了一道厚重的水帘,你看不清哪里是天,哪里是地。近旁的大树,猛烈摇晃着身子,好像正向谁求饶。不知是谁家的窗户没有关好,发出乒乒乓乓的撞击声。雨大,风大。
不远处的街道上,那些来不及躲避的骑车人,低着头,顶着大风大雨,艰难挪动步子,就近找到走廊或者屋檐,就靠过去。
路面上,瞬间水流成河,一些来不及清扫的树叶和杂物,浮起来,漂到这,漂到那,像是无家可归的流浪儿。
雷声一阵接着一阵,终于痛痛快快地把怒气都撒完了。雨渐渐小了,这时你才发现,地上躺着不少断落的树枝,被风刮倒的广告牌,以及人家阳台上被吹落的、砸碎的花盆。
雨停了。天空又恢复了清朗,微风拂面,清新怡人。
一切都像经历了一场洗礼,重新精神起来。
【简要讲解】
看完之后,你是不是担心作业本上的横线不够长,填不下去?
别急,你可以选择其中一部分填写。
作者怎样描写夏日雷阵雨的?
首先,按照“下雨前——下雨时——下雨后”的顺序,展开描写。
其次,仿照巴金爷爷《海上日出》的写法,运用了拟人的手法。
比如,“偶尔有雷声滚动,很不爽快的样子”写出了下雨前,闷雷在酝酿大雨的感觉。
又比如,“近旁的大树,猛烈摇晃着身子,好像正向谁求饶”写出暴风雨中,大树也左右摇摆,难以保持平衡的样子。
还有哪些动词,也用得不错呢?
“挪动、靠”写出雨中的骑车人,步履艰难;“浮、漂”写出了路面上水流成河,树叶和杂物随处漫流。
谢谢观看