新课标北师大版三下7.1《小小鞋店》课件（27张PPT）
文档属性
| 名称 | 新课标北师大版三下7.1《小小鞋店》课件（27张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-17 16:16:21 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
小小鞋店
北师大版三年级下册
教学目标
1.学习目标描述：结合“小小鞋店”情境，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用统计图表示数据整理的结果。能根据统计图中的数据获取信息，同时能够进行简单的分析，提出合理建议。
2.学习内容分析：在本节课学习之前，学生在第一学段，已经掌握了通过投票、举手等方式调查收集数据，画正字、写个数、用符号等不同的方法表示数据，能够通过图表得到数学信息。同时也有了一定的思维能力，在一些操作过程中，能够自然地想到“有序思考，做到不重
教学目标
复、不遗漏”，这些内容的学习为本课学习奠定了知识基础。本节课结合淘气班模拟开鞋店所调查的数据，尝试进行数据的整理和表示过程，探索借助画图方式整理数据和表示数据的方法。根据图中所表示的数据特征，作出推断或决策，实现调查数据的初衷。
3.学科核心素养分析：让学生亲身经历调查、统计的简单过程，在统计中发展数学思维，培养创新意识，提高解决问题的能力。体验统计在现实生活中的应用，培养学生的统计意识，提高学习数学的兴趣。
新知导入
猜
一
猜
两只小船儿，载着五个客；
有时开船，有时停泊；
青天白日，往来匆匆；
夜深人静，客去船空。
（打一生活用品）
新知导入
鞋子是人们保护脚不受伤的一种工具，随着时代的发展，各种样式、功能的鞋子随处可见。
新知导入
淘气班的同学想模拟开一个鞋店，我们一起去帮帮他们好吗？
新知讲解
淘气班的同学想模拟开一个鞋店，为了进货需要“调查”。
说一说，可以怎么调查呢？
可以调查同学们的鞋号，多的就多进些。
男生和女生分开调查吧！
新知讲解
这是淘气调查的结果，整理一下并把结果表示出来。
男生的鞋号 33 37 34 34 36 38
36 34 35 34 35 35
37 34 34 38 34 36
35
女生的鞋号 32 34 35 34 34 33
35 34 35 34 34 34
34 35 35 33 37
怎么整理一下这些数据呢？
新知讲解
怎么整理一下这些数据呢？
我把相同鞋号的放在一起……
32号：1个
女生穿32号鞋的有一位……
新知讲解
妙想是这样做的，你看懂了吗？再接着画下去。
在横线上有序地标记出所有可能的鞋号。
每记录一个鞋号，就画一个“ ”。
新知讲解
男生的鞋号 33 37 34 34 36 38
36 34 35 34 35 35
37 34 34 38 34 36
35
女生的鞋号 32 34 35 34 34 33
35 34 35 34 34 34
34 35 35 33 37
新知讲解
除了用画“×”的方法统计数据，大家还有什么方法吗？
可以用画“|” 的方法。
可以用画“o”的方法。
还可以用画“正”字的方法。
新知讲解
用画“正”字的方法统计时，有一个就写“正”字的第一笔横，再有一个就写“正”字的第二笔竖，再有就写第三笔、第四笔、第五笔。写完一个“正”字后，接着按笔顺写下一个正字, 一直到记录完成。这就是画“正”字的统计方法。
新知讲解
男生的鞋号 33 37 34 34 36 38
36 34 35 34 35 35
37 34 34 38 34 36
35
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
40号
一
正
1人
7人
4人
3人
2人
2人
新知讲解
32号
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
一
正
女生的鞋号 32 34 35 34 34 33
35 34 35 34 34 34
34 35 35 33 37
正
一
1人
2人
8人
5人
1人
新知讲解
说一说你发现了什么？对鞋店“进货”有什么建议？
男生的鞋码，最大号码是38号，最小号码是33号。
女生穿34号鞋的人数最多，要多进一些34号的鞋子。
新知讲解
无论是男鞋还是女鞋，穿的鞋号比较多的应该多进些，穿的鞋号比较少的应该少进些。
课堂练习
1.下面是三（3）班最喜欢的球类运动画的图。
喜欢踢足球的有（ ）人，喜欢打乒乓球的有（ ）人，喜欢打排球的有（ ）人，喜欢打羽毛球的有（ ）人，喜欢打篮球的有（ ）人。
12
6
3
5
8
课堂练习
2.四川电视台要安排一档儿童节目，播放动画片，他们先对其他省市电视台的动画片收视率作了一番调查，整理出了数据。请根据整理的数据填写以下表格。
动画片名称 《西游记》 《猫和老鼠》 《天线宝宝》 《哪吒传奇》 《大头儿子和小头爸爸》
收视人数
4
13
2
6
6
课堂练习
3.完成下图。（用一个“×”表示一个图形）
×
×
×
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×
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×
课堂练习
拓展应用
下面是动物园的小动物，只数如下：
（1）涂一涂。
课堂练习
拓展应用
（2）说说你发现了什么？
小猪和小猴同样多。
小猫最多，小狗最少。
小猫比小狗多3只。
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我知道可以用画图的方式统计数据。
我还知道统计分为调查、 整理数据（画图） 、分析 。
板书设计
小小鞋店
鞋号
调查 颜色
↓ 样式
整理数据（画图）
↓
分析
作业布置
完成“练一练”第2题。
谢谢
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兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
小小鞋店
北师大版三年级下册
教学目标
1.学习目标描述：结合“小小鞋店”情境，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用统计图表示数据整理的结果。能根据统计图中的数据获取信息，同时能够进行简单的分析，提出合理建议。
2.学习内容分析：在本节课学习之前，学生在第一学段，已经掌握了通过投票、举手等方式调查收集数据，画正字、写个数、用符号等不同的方法表示数据，能够通过图表得到数学信息。同时也有了一定的思维能力，在一些操作过程中，能够自然地想到“有序思考，做到不重
教学目标
复、不遗漏”，这些内容的学习为本课学习奠定了知识基础。本节课结合淘气班模拟开鞋店所调查的数据，尝试进行数据的整理和表示过程，探索借助画图方式整理数据和表示数据的方法。根据图中所表示的数据特征，作出推断或决策，实现调查数据的初衷。
3.学科核心素养分析：让学生亲身经历调查、统计的简单过程，在统计中发展数学思维，培养创新意识，提高解决问题的能力。体验统计在现实生活中的应用，培养学生的统计意识，提高学习数学的兴趣。
新知导入
猜
一
猜
两只小船儿，载着五个客；
有时开船，有时停泊；
青天白日，往来匆匆；
夜深人静，客去船空。
（打一生活用品）
新知导入
鞋子是人们保护脚不受伤的一种工具，随着时代的发展，各种样式、功能的鞋子随处可见。
新知导入
淘气班的同学想模拟开一个鞋店，我们一起去帮帮他们好吗？
新知讲解
淘气班的同学想模拟开一个鞋店，为了进货需要“调查”。
说一说，可以怎么调查呢？
可以调查同学们的鞋号，多的就多进些。
男生和女生分开调查吧！
新知讲解
这是淘气调查的结果，整理一下并把结果表示出来。
男生的鞋号 33 37 34 34 36 38
36 34 35 34 35 35
37 34 34 38 34 36
35
女生的鞋号 32 34 35 34 34 33
35 34 35 34 34 34
34 35 35 33 37
怎么整理一下这些数据呢？
新知讲解
怎么整理一下这些数据呢？
我把相同鞋号的放在一起……
32号：1个
女生穿32号鞋的有一位……
新知讲解
妙想是这样做的，你看懂了吗？再接着画下去。
在横线上有序地标记出所有可能的鞋号。
每记录一个鞋号，就画一个“ ”。
新知讲解
男生的鞋号 33 37 34 34 36 38
36 34 35 34 35 35
37 34 34 38 34 36
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女生的鞋号 32 34 35 34 34 33
35 34 35 34 34 34
34 35 35 33 37
新知讲解
除了用画“×”的方法统计数据，大家还有什么方法吗？
可以用画“|” 的方法。
可以用画“o”的方法。
还可以用画“正”字的方法。
新知讲解
用画“正”字的方法统计时，有一个就写“正”字的第一笔横，再有一个就写“正”字的第二笔竖，再有就写第三笔、第四笔、第五笔。写完一个“正”字后，接着按笔顺写下一个正字, 一直到记录完成。这就是画“正”字的统计方法。
新知讲解
男生的鞋号 33 37 34 34 36 38
36 34 35 34 35 35
37 34 34 38 34 36
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33号
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一
正
1人
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新知讲解
32号
33号
34号
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一
正
女生的鞋号 32 34 35 34 34 33
35 34 35 34 34 34
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正
一
1人
2人
8人
5人
1人
新知讲解
说一说你发现了什么？对鞋店“进货”有什么建议？
男生的鞋码，最大号码是38号，最小号码是33号。
女生穿34号鞋的人数最多，要多进一些34号的鞋子。
新知讲解
无论是男鞋还是女鞋，穿的鞋号比较多的应该多进些，穿的鞋号比较少的应该少进些。
课堂练习
1.下面是三（3）班最喜欢的球类运动画的图。
喜欢踢足球的有（ ）人，喜欢打乒乓球的有（ ）人，喜欢打排球的有（ ）人，喜欢打羽毛球的有（ ）人，喜欢打篮球的有（ ）人。
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课堂练习
2.四川电视台要安排一档儿童节目，播放动画片，他们先对其他省市电视台的动画片收视率作了一番调查，整理出了数据。请根据整理的数据填写以下表格。
动画片名称 《西游记》 《猫和老鼠》 《天线宝宝》 《哪吒传奇》 《大头儿子和小头爸爸》
收视人数
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课堂练习
3.完成下图。（用一个“×”表示一个图形）
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课堂练习
拓展应用
下面是动物园的小动物，只数如下：
（1）涂一涂。
课堂练习
拓展应用
（2）说说你发现了什么？
小猪和小猴同样多。
小猫最多，小狗最少。
小猫比小狗多3只。
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我知道可以用画图的方式统计数据。
我还知道统计分为调查、 整理数据（画图） 、分析 。
板书设计
小小鞋店
鞋号
调查 颜色
↓ 样式
整理数据（画图）
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分析
作业布置
完成“练一练”第2题。
谢谢
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