生物七年级下册 专题训练（二）（人体生命活动的调节）（含解析）
文档属性
| 名称 | 生物七年级下册 专题训练（二）（人体生命活动的调节）（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 809.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-11 19:58:18 | ||
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文档简介
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生物七年级下册 专题训练（二）
（人体生命活动的调节）
姓名：____________ 班级：_____________ 得分：__________
（考试时间：40分钟 满分：60分）
一、选择题。（本大题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．眼对于我们认识世界至关重要，人通过眼
获取了总量80％以上的信①息。右图为眼球结构
示意图，眼球结构中具有感光细胞的部位是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
2．有些人患感冒时也会患上中耳炎，病菌进入中耳是通过（ ）
A.外耳道 B.耳郭 C.咽鼓管 D.内耳
3．某人失聪后，经医生检查认为耳的结构没有损伤，那么可能发病的部位是( )
A.听神经或听觉中枢 B.鼓膜 C.中耳 D.内耳
4．“植物人”不能说话也不能动，只有呼吸和心跳等基本生命活动，这种病人的脑部肯定没有受伤的部分是（ ）
A.脊髓 B.大脑 C.小脑 D.脑干
5．参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有( )
A.消化系统和神经系统 B.循环系统和呼吸系统
C.呼吸系统和内分泌系统 D.神经系统和内分泌系统
6．神经冲动在一个神经元中传导的方向为( )
A.突起→细胞体 B.细胞体→细胞体
C.突起→突起 D.细胞体→突起
7．逃生演练中，某同学作出的部分反应如下图所示。下列描述错误的是( )
A.图中存在两条反射弧
B.若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩
C.图中X表示感受器，若X受损反射无法完成
D.逃生行为是神经调节和激素调节共同作用的结果
8．“排尿反射”和“望梅止渴”两种反射中，反射弧的神经中枢分别位于( )
A.脊髓和大脑皮层 B.脊髓和小脑
C.小脑和脑干 D.脑干和大脑皮层
9．在训练警犬时，你总是能看到：在警犬成功完成训练科目时，驯犬员奖给它们一些食物。这样做的作用是( )
A.激发警犬配合训练的积极性
B.强化已形成的非条件反射
C.强化对具体刺激形成的条件反射
D.强化对抽象刺激形成的条件反射
10．下列关于神经系统的卫生保健，不正确的叙述是（ ）
A.经常饮酒可提高兴奋性，对身心有益
B.积极参加体育运动和体力劳动
C.合理安排作息，生活有规律
D.注意休息和睡眠，注意科学用脑
11．下列属于内分泌腺，且分泌的激素还能调节其他内分泌腺的是（ ）
A.唾液腺 B.汗腺 C.垂体 D.性腺
12．教育部提出，中小学生要减轻课业负担，保证充足睡眠。因为睡眠不足会导致垂体分泌的某种激素减少，影响人体生长，这种激素是( )
A.甲状腺激素 B.生长激素
C.胰岛素 D.性激素
13．小刚身体消瘦且情绪容易激动，去医院检查发现是体内某种激素过多引起的，这种激素最可能是( )
A.甲状腺激素 B.胰岛素
C.生长激素 D.雌性激素
14．下列关于青春期卫生保健的说法，错误的是( )
A.应参加体育锻炼和文艺活动
B.合理安排作息时间，有益于身体发育
C.女生要注意经期卫生保健
D.男生遇到生理、心理问题应该自己扛
15．下列关于内分泌系统的说法，正确的是（ ）
A.垂体、甲状腺、唾液腺属于内分泌系统
C.激素的量很大，调节作用很小
B.睾丸分泌的雄性激素直接进入毛细血管
D.肾上腺素能促使心跳变慢
二、综合题。（本大题包括5小题，共30分）
16．（6分）下图是某同学做的关于“神经调节”方面的思维导图。请你帮助他进一步完善空白处的内容。
17．（6分）某校组织学生去登山研学。请回答下列问题。
（1）同学们能够在崎岖的山路上“平稳”前进，主要是受________的调节。
（2）在登山过程中，同学们出现“汗流浃背”现象，说明皮肤具有____________功能。
（3）到达山顶时，同学们“呼吸急促，大口喘气”，是因为登山消耗大量能量，所以需要更多的氧，此时吸入的氧气进入细胞中的 ____________ ，将有机物分解，释放能量。
（4）在山顶远眺云海，近看林涛，都清晰可见，主要原因是______
_____可以调节晶状体的凸度。户外运动也能有效降低形成近视眼的概率，此外，预防近视平时应注意： _____________________________
________________。（写出一点即可）
（5）有规律的体育运动可以改善营养供给和记忆力，提高心肺功能，增强____________的反应能力，从而提高生活质量和学习效率。
18．（6分）下图为缩手反射示意图，请据图回答问题。
用图中的数字和箭头写出缩手反射的反射弧：___________
______________________________。该反射属于____________反射。
（2）当钉子扎到手并感觉疼痛时，说明__________已经沿脊髓传导到_____________而形成痛觉。以后见到针或钉子就会有意识地躲避，这种反射类型属于___________________ 。
（3）若①完好，当钉子扎到手时只感觉疼痛但不能缩手，则最可能是图中［ ］ 受到损伤的缘故。
19．（6分）图一为人体主要内分泌腺示意图，图二是血糖浓度的变化曲线。请据图回答下列问题。
（1）进入青春期的中学生，身体发生了重要变化，女生的变化主要是图一中[ ] 分泌的雌性激素作用的结果。
（2）图一中②是______，科学家为了研究它所分泌的激素的作用，在蝌蚪生活的水中加入该激素，蝌蚪在较短的时间内变成了小型青蛙，此实验说明__________________________。
（3）张大妈近期出现了多饮、多尿、多食，日渐消瘦、四肢无力的症状，根据其症状的表现，其可能患有__________；张大妈血糖浓度变化的曲线是图二中的_______（填“甲”或“乙”）。针对张大妈的情况，目前有效的治疗措施是___________________________。
20．（6分）牛蛙容易饲养，生长繁殖快，某些生命活动与哺乳动物相似，常被用作生物学的实验材料。为研究牛蛙反射的结构基础，科研人员进行了下面所示的实验。请思考完成相关问题：
（1）取20只大小、健康状况相似的牛蛙，平均分为A、B两组，A组用清水碰触牛蛙后肢的趾尖，发现牛蛙无反应，B组用刺激性液体碰触牛蛙后肢的趾尖，发现牛蛙出现了屈腿反射，该实验的对照组为__________；由实验结果可知，牛蛙趾尖部位的皮肤中存在屈腿反射的_________（填反射弧的组成结构）。
（2）为了判断控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位于脑还是脊髓，科研人员继续进行实验，并得到如下表所示实验结果：
步骤 实验材料处理 施加刺激 实验结果
1 先破坏牛蛙的脑部 用刺激性液体碰触牛蛙后肢的趾尖 有屈腿反射
2 继续破坏牛蛙的脊髓 用刺激性液体碰触牛蛙后肢的趾尖 无屈腿反射
由实验结果可知，控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位于__________。如果将实验材料处理的顺序颠倒，能否得出科学的结论？__________，原因是_________（填字母代号）。
A.脊髓是低级神经中枢，进行实验研究都应从脊髓开始
B.脑部有感觉神经中枢，先破坏脊髓，牛蛙会有疼痛感
C.脊髓是脑和四肢的联系通路，脊髓被破坏后，脑不能再控制四肢
（3）另取一只健康牛蛙，破坏其后肢中屈腿反射的传入、传出神经后，用刺激性液体碰触牛蛙后肢的趾尖，牛蛙无屈腿反射。由此说明，完整的反射弧是完成反射的____________________。
专题训练二（人体生命活动的调节）
一、选择题。（本大题包括15小题，每小题2分，共30分）
1．D【提示】①晶状体、②虹膜、③角膜、④视网膜。视网膜上有对光线敏感的细胞。
2．C【提示】咽鼓管连通了咽喉部和鼓室。因此，咽喉有炎症时，病菌可能通过咽鼓管侵入中耳引起中耳炎。
3．A【提示】外界的声波经过耳的各部分结构产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。所以，耳的结构完好无损但没有听觉，发病的部位可能是听觉神经或听觉中枢。
4．D【提示】脑干的灰质中有呼吸中枢、心血管运动中枢等，调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。
5．D【提示】人体有运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统等。调节人体各种生理活动的系统是神经系统和内分泌系统。
6．D【提示】兴奋是以神经冲动的形式传导的，神经冲动在神经元中的传导方向：树突→细胞体→轴突。
7．B【提示】图中存在两条反射弧：X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经①→肌肉；X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经②→内分泌腺。若传出神经①受损，则肌肉无法收缩，B错误。
8．A【提示】“排尿反射”是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，神经中枢位于脊髓内，属于非条件反射；“望梅止渴”是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的条件反射。
9．C【提示】警犬成功完成训练科目其实就是在训练它们已经建立起来的条件反射，而这些条件反射总是与食物有关联的，所以必须不断地喂给食物以强化巩固已经形成的条件反射。在动物的条件反射中所有的刺激都是具体刺激，只有人类才能对抽象刺激发生反应。
10．A【提示】酒精会麻痹人的神经系统，过量饮酒会使大脑皮层的语言中枢和视觉中枢中毒，导致说话不清、出现幻觉等现象，经常饮酒会对身体造成很大伤害，A错误。
11．C【提示】垂体属于内分泌腺，分泌生长激素，作用是促进生长发育；垂体分泌促激素，参与其他腺体的调节和控制。
12．B【提示】生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。
13．A【提示】甲状腺激素过多，人可能患甲亢，甲亢患者表现出血压升高、心跳加快、多汗、情绪激动、眼球突出等症状。
14．D【提示】不管是男生还是女生，遇到生理、心理问题都应该多与家长、老师、同学交流，D错误。
15．B【提示】唾液腺属于外分泌腺，A错误；睾丸属于内分泌腺，分泌的雄性激素直接进入毛细血管，B正确；激素的量很少，但调节作用很大，C错误；肾上腺素能促使心跳加快，血压升高等，D错误。
二、综合题。（本大题包括5小题，共30分）
16．（6分）神经元（神经细胞）脊髓 脑干 周围神经系统 脑神经 反射
17．（6分）（1）小脑（2）排泄 （3）线粒体（4）睫状体读写姿势要正确、认真做眼保健操、不要躺卧看书等（答出预防近视的“三要四不看”或其他言之有理的用眼卫生做法均可）（5）神经系统
18．（6分）（1）⑤→④ ③→②→① 非条件（简单）.(6分)(1)⑤→④→③→②→
（2）神经冲动 大脑皮层 条件反射 （3）②传出神经
19．（6分）（1）⑥卵巢（2）甲状腺 甲状腺激素能够促进生长发育（3）糖尿病 乙 注射胰岛素制剂
20．（6分）（1）A组 感受器（2）脊髓 不能 C（3）结构基础
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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生物七年级下册 专题训练（二）
（人体生命活动的调节）
姓名：____________ 班级：_____________ 得分：__________
（考试时间：40分钟 满分：60分）
一、选择题。（本大题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．眼对于我们认识世界至关重要，人通过眼
获取了总量80％以上的信①息。右图为眼球结构
示意图，眼球结构中具有感光细胞的部位是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
2．有些人患感冒时也会患上中耳炎，病菌进入中耳是通过（ ）
A.外耳道 B.耳郭 C.咽鼓管 D.内耳
3．某人失聪后，经医生检查认为耳的结构没有损伤，那么可能发病的部位是( )
A.听神经或听觉中枢 B.鼓膜 C.中耳 D.内耳
4．“植物人”不能说话也不能动，只有呼吸和心跳等基本生命活动，这种病人的脑部肯定没有受伤的部分是（ ）
A.脊髓 B.大脑 C.小脑 D.脑干
5．参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有( )
A.消化系统和神经系统 B.循环系统和呼吸系统
C.呼吸系统和内分泌系统 D.神经系统和内分泌系统
6．神经冲动在一个神经元中传导的方向为( )
A.突起→细胞体 B.细胞体→细胞体
C.突起→突起 D.细胞体→突起
7．逃生演练中，某同学作出的部分反应如下图所示。下列描述错误的是( )
A.图中存在两条反射弧
B.若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩
C.图中X表示感受器，若X受损反射无法完成
D.逃生行为是神经调节和激素调节共同作用的结果
8．“排尿反射”和“望梅止渴”两种反射中，反射弧的神经中枢分别位于( )
A.脊髓和大脑皮层 B.脊髓和小脑
C.小脑和脑干 D.脑干和大脑皮层
9．在训练警犬时，你总是能看到：在警犬成功完成训练科目时，驯犬员奖给它们一些食物。这样做的作用是( )
A.激发警犬配合训练的积极性
B.强化已形成的非条件反射
C.强化对具体刺激形成的条件反射
D.强化对抽象刺激形成的条件反射
10．下列关于神经系统的卫生保健，不正确的叙述是（ ）
A.经常饮酒可提高兴奋性，对身心有益
B.积极参加体育运动和体力劳动
C.合理安排作息，生活有规律
D.注意休息和睡眠，注意科学用脑
11．下列属于内分泌腺，且分泌的激素还能调节其他内分泌腺的是（ ）
A.唾液腺 B.汗腺 C.垂体 D.性腺
12．教育部提出，中小学生要减轻课业负担，保证充足睡眠。因为睡眠不足会导致垂体分泌的某种激素减少，影响人体生长，这种激素是( )
A.甲状腺激素 B.生长激素
C.胰岛素 D.性激素
13．小刚身体消瘦且情绪容易激动，去医院检查发现是体内某种激素过多引起的，这种激素最可能是( )
A.甲状腺激素 B.胰岛素
C.生长激素 D.雌性激素
14．下列关于青春期卫生保健的说法，错误的是( )
A.应参加体育锻炼和文艺活动
B.合理安排作息时间，有益于身体发育
C.女生要注意经期卫生保健
D.男生遇到生理、心理问题应该自己扛
15．下列关于内分泌系统的说法，正确的是（ ）
A.垂体、甲状腺、唾液腺属于内分泌系统
C.激素的量很大，调节作用很小
B.睾丸分泌的雄性激素直接进入毛细血管
D.肾上腺素能促使心跳变慢
二、综合题。（本大题包括5小题，共30分）
16．（6分）下图是某同学做的关于“神经调节”方面的思维导图。请你帮助他进一步完善空白处的内容。
17．（6分）某校组织学生去登山研学。请回答下列问题。
（1）同学们能够在崎岖的山路上“平稳”前进，主要是受________的调节。
（2）在登山过程中，同学们出现“汗流浃背”现象，说明皮肤具有____________功能。
（3）到达山顶时，同学们“呼吸急促，大口喘气”，是因为登山消耗大量能量，所以需要更多的氧，此时吸入的氧气进入细胞中的 ____________ ，将有机物分解，释放能量。
（4）在山顶远眺云海，近看林涛，都清晰可见，主要原因是______
_____可以调节晶状体的凸度。户外运动也能有效降低形成近视眼的概率，此外，预防近视平时应注意： _____________________________
________________。（写出一点即可）
（5）有规律的体育运动可以改善营养供给和记忆力，提高心肺功能，增强____________的反应能力，从而提高生活质量和学习效率。
18．（6分）下图为缩手反射示意图，请据图回答问题。
用图中的数字和箭头写出缩手反射的反射弧：___________
______________________________。该反射属于____________反射。
（2）当钉子扎到手并感觉疼痛时，说明__________已经沿脊髓传导到_____________而形成痛觉。以后见到针或钉子就会有意识地躲避，这种反射类型属于___________________ 。
（3）若①完好，当钉子扎到手时只感觉疼痛但不能缩手，则最可能是图中［ ］ 受到损伤的缘故。
19．（6分）图一为人体主要内分泌腺示意图，图二是血糖浓度的变化曲线。请据图回答下列问题。
（1）进入青春期的中学生，身体发生了重要变化，女生的变化主要是图一中[ ] 分泌的雌性激素作用的结果。
（2）图一中②是______，科学家为了研究它所分泌的激素的作用，在蝌蚪生活的水中加入该激素，蝌蚪在较短的时间内变成了小型青蛙，此实验说明__________________________。
（3）张大妈近期出现了多饮、多尿、多食，日渐消瘦、四肢无力的症状，根据其症状的表现，其可能患有__________；张大妈血糖浓度变化的曲线是图二中的_______（填“甲”或“乙”）。针对张大妈的情况，目前有效的治疗措施是___________________________。
20．（6分）牛蛙容易饲养，生长繁殖快，某些生命活动与哺乳动物相似，常被用作生物学的实验材料。为研究牛蛙反射的结构基础，科研人员进行了下面所示的实验。请思考完成相关问题：
（1）取20只大小、健康状况相似的牛蛙，平均分为A、B两组，A组用清水碰触牛蛙后肢的趾尖，发现牛蛙无反应，B组用刺激性液体碰触牛蛙后肢的趾尖，发现牛蛙出现了屈腿反射，该实验的对照组为__________；由实验结果可知，牛蛙趾尖部位的皮肤中存在屈腿反射的_________（填反射弧的组成结构）。
（2）为了判断控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位于脑还是脊髓，科研人员继续进行实验，并得到如下表所示实验结果：
步骤 实验材料处理 施加刺激 实验结果
1 先破坏牛蛙的脑部 用刺激性液体碰触牛蛙后肢的趾尖 有屈腿反射
2 继续破坏牛蛙的脊髓 用刺激性液体碰触牛蛙后肢的趾尖 无屈腿反射
由实验结果可知，控制牛蛙屈腿反射的神经中枢位于__________。如果将实验材料处理的顺序颠倒，能否得出科学的结论？__________，原因是_________（填字母代号）。
A.脊髓是低级神经中枢，进行实验研究都应从脊髓开始
B.脑部有感觉神经中枢，先破坏脊髓，牛蛙会有疼痛感
C.脊髓是脑和四肢的联系通路，脊髓被破坏后，脑不能再控制四肢
（3）另取一只健康牛蛙，破坏其后肢中屈腿反射的传入、传出神经后，用刺激性液体碰触牛蛙后肢的趾尖，牛蛙无屈腿反射。由此说明，完整的反射弧是完成反射的____________________。
专题训练二（人体生命活动的调节）
一、选择题。（本大题包括15小题，每小题2分，共30分）
1．D【提示】①晶状体、②虹膜、③角膜、④视网膜。视网膜上有对光线敏感的细胞。
2．C【提示】咽鼓管连通了咽喉部和鼓室。因此，咽喉有炎症时，病菌可能通过咽鼓管侵入中耳引起中耳炎。
3．A【提示】外界的声波经过耳的各部分结构产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。所以，耳的结构完好无损但没有听觉，发病的部位可能是听觉神经或听觉中枢。
4．D【提示】脑干的灰质中有呼吸中枢、心血管运动中枢等，调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。
5．D【提示】人体有运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统等。调节人体各种生理活动的系统是神经系统和内分泌系统。
6．D【提示】兴奋是以神经冲动的形式传导的，神经冲动在神经元中的传导方向：树突→细胞体→轴突。
7．B【提示】图中存在两条反射弧：X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经①→肌肉；X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经②→内分泌腺。若传出神经①受损，则肌肉无法收缩，B错误。
8．A【提示】“排尿反射”是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，神经中枢位于脊髓内，属于非条件反射；“望梅止渴”是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的条件反射。
9．C【提示】警犬成功完成训练科目其实就是在训练它们已经建立起来的条件反射，而这些条件反射总是与食物有关联的，所以必须不断地喂给食物以强化巩固已经形成的条件反射。在动物的条件反射中所有的刺激都是具体刺激，只有人类才能对抽象刺激发生反应。
10．A【提示】酒精会麻痹人的神经系统，过量饮酒会使大脑皮层的语言中枢和视觉中枢中毒，导致说话不清、出现幻觉等现象，经常饮酒会对身体造成很大伤害，A错误。
11．C【提示】垂体属于内分泌腺，分泌生长激素，作用是促进生长发育；垂体分泌促激素，参与其他腺体的调节和控制。
12．B【提示】生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。
13．A【提示】甲状腺激素过多，人可能患甲亢，甲亢患者表现出血压升高、心跳加快、多汗、情绪激动、眼球突出等症状。
14．D【提示】不管是男生还是女生，遇到生理、心理问题都应该多与家长、老师、同学交流，D错误。
15．B【提示】唾液腺属于外分泌腺，A错误；睾丸属于内分泌腺，分泌的雄性激素直接进入毛细血管，B正确；激素的量很少，但调节作用很大，C错误；肾上腺素能促使心跳加快，血压升高等，D错误。
二、综合题。（本大题包括5小题，共30分）
16．（6分）神经元（神经细胞）脊髓 脑干 周围神经系统 脑神经 反射
17．（6分）（1）小脑（2）排泄 （3）线粒体（4）睫状体读写姿势要正确、认真做眼保健操、不要躺卧看书等（答出预防近视的“三要四不看”或其他言之有理的用眼卫生做法均可）（5）神经系统
18．（6分）（1）⑤→④ ③→②→① 非条件（简单）.(6分)(1)⑤→④→③→②→
（2）神经冲动 大脑皮层 条件反射 （3）②传出神经
19．（6分）（1）⑥卵巢（2）甲状腺 甲状腺激素能够促进生长发育（3）糖尿病 乙 注射胰岛素制剂
20．（6分）（1）A组 感受器（2）脊髓 不能 C（3）结构基础
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