14 文言文二则 两小儿辩日课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
两小儿辩日
孔子在我们的心目中是一个博学的人。然而，有两个小孩提出的问题，竟难倒了孔子，这会是一个什么问题呢？今天我们一起来学习《两小儿辩日》。
孔子（公元前551年-公元前479年）名丘，字仲尼。鲁国（今山东曲阜）人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。他的学生及再传学生把孔子及其学生的言行语录和思想记录下来，编成《论语》一书，留传于世。
列子，原名列御寇，中国战国时期郑国圃田（今河南省郑州市）人。战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物。其学本于黄帝、老子，主张清静无为。著有《列子》。全书共载民间故事、寓言、神话传说等134则，对后世哲学、文学、科技、宗教影响深远。
《列子》又名《冲虚经》《冲虚真经》，是道家重要典籍，由郑人列御寇所著，所著年代不详，大体是春秋战国时代。
《列子》一书包含了许多寓言，都带有足以警世的教训，也具有一定的文学价值。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
到东方，去东边
　　句意：孔子到东方游学，(途中)看见两个小孩在争辩，(孔子)询问他俩(争辩的)原因。
辩论，争论
缘故，原因
离
　　一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
认为
正午
句意：
　　一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”
另一个小孩说：“我认为太阳刚出来时离人远，而正午时距离人近。”
　　一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
到
　　句意：(前)一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时，就像个盘盂，这不是远的时候东西看起来小，而近的时候看起来大吗？”
盛物的器皿
　　一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
寒凉
　　句意：(后)一个小孩说：“太阳刚出来时天气很寒凉，等到正午时就热得像把手伸进热水一样，这不是离得近让人感觉热，而离得远让人感觉凉吗？”
把手伸向热水里。这里指天气很热。汤，热水
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
判断
句意：
孔子听了，不能判断谁是谁非。
两个小孩笑着说：“谁说你十分有智慧呢？”
谁
你
同“智”，智慧
一个孩子认为早晨刚升起的太 阳离人近，而中午的太阳离人远。他用近大远小的视觉原理说明自己的观点：早上的太阳“大如车盖”， 中午的“如盘盂”。
另一个孩子认为早晨刚升起的太阳离人远，而中午的太阳离人近。他用近的热远的凉的热感原理来说明自己的观点：早上“沧沧凉凉”， 中午则“如探汤”。
《两小儿辩日》中，两个小孩的观点分别是什么？他们是怎样说明自己的观点的？
这是两个孩子嘲笑孔子的话。运用反问句的修辞手法，既表现出两个孩子的机智可爱，又引发人们的思考：一个人无论知识多么渊博，也无法解释所有的现象，这就是“学无止境”的道理。
说一说你对“孰为汝多知乎？”的理解。
①平时要善于观察和思考，养成 观察周围事物的好习惯。 ②要谦虚乐学。不知道的事情就是 不知道，不要不懂装懂。 ③学无止境，每个人都要不断读书 和学习，不能骄傲自满。 ④从不同角度看问题，结果就不一样。
从《两小儿辩日》中，你得到了什么启示？
词语解释
辩斗：
以：
日中：
车盖：
及：
辩论，争论。
认为。
正午。
古时车上的圆形蓬盖，像雨伞一样。
到，到了。
biàn
笔顺
组词
造句
分辩 辩论赛
辩
注意中间是“言字旁”哦！
周日的那场辩论赛我们赢了。
随堂练习
一、解释下列句子中加点词的意思。
（1）弗若之矣（ ）
（2）见两小儿辩斗（ ）
（3）及其日中如探汤（ ）



不如
辩论，争论
热水
文章结构
wèi
①因为（表反问语气）
例句：
此不为/远者小/而近者大乎？
此不为/近者热/而远者凉乎？
②同“谓”。
例句：孰为汝 /多知乎？
为
wéi
例句：惟/弈秋之为听
例句：一心以为/有鸿鹄/将至
①表示程度范围的加深或扩大。
②认为。
多音字
早晨，太阳慢慢地出来了，圆圆的，红红的，大大的；中午，太阳升上了天空，升得很高很高，圆圆的，小小的，亮亮的。
闭上眼睛，在自己的脑海中想象太阳的样子。
日暮苍山远，天寒白屋贫。 ——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
迟日江山丽，春风花草香。 ——杜甫《绝句》
大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《使至塞上》
白日依山尽，黄河入海流。 ——王之涣《登鹳雀楼》
清晨入古寺，初日照高林。 ——常建《题破山寺后禅院》
拓展空间
诗中的太阳
“车盖——盘盂”“沧沧凉凉——探汤”
每组词语之间有什么关系呢？
合作探究
车盖
盘盂
沧沧凉凉
探汤
大 小
冷 热
谢谢再见