4 三月桃花水 课件 (共22张PPT)

(共22张PPT)
三月桃花水
作者简介
　　刘湛秋，1935年出生，安徽芜湖人。当代诗人、翻译家、评论家。早在20世纪80年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王”。 他的主要作品有诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》，散文诗集《遥远的吉他》等。
明洁：明净，洁净。
绮丽：形容华美艳丽；鲜明美丽。
回旋：指盘旋,绕着圈子来回地飞或转。
应和：（声音、语言、行动等）相呼应。
纤细：非常细。
词语理解
第1-2自然段:描绘了阳春三月，大地回暖，河流苏醒，桃花盛开的美丽画卷；
第3-6自然段:写三月春水滋润大地庄稼，装点春天；
第7自然段:抒发了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
读课文，边读边思考：
三月桃花水给你留下了怎样的印象？
课文围绕桃花水是按怎样的脉络描述的？
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？
是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
啊，河流醒来了！三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒上了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。
三月桃花水
　　农历三月，江河水涨，此时正是桃花盛开的时节，所以被人们称桃花水或桃花汛。
　　是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 　
这两句是比喻句，把水的声音比作了“一串小铃铛”，体现了声音的动听。又把水比作了“一匹明洁的丝绸”，展示了它的光亮、顺滑。
啊，河流醒来了！
拟 人
“醒”字写出了作者看到哗哗流淌的河水时的喜悦心情。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！
声音：多变、轻柔、动听
与第一自然第二句对应
三月桃花水是什么？
农历三月江河水涨，正是桃花盛开的时候，所以人们称三月的水为桃花水或桃花汛。
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟……
想一想是又是什么光芒，像丝绸一样映照着蓝天呢？
这个明镜都照出了哪些景色
燕子的翅膀上裹着白云
垂柳如雾如烟
水底浮起一朵朵红莲
从春天的明镜里我们看到什么？给你留下什么印象？
干 净
纯 洁
清 澈
明 亮
比金子还贵啊，三月桃花水！
比银子还亮啊，三月桃花水！
啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！
　　啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
　　这句话表达了作者怎样的情感？
　　表达了作者对三月桃花水的深情赞美和无比热爱之情，同时也赞美了春天，赞美了生活。
三月桃花水，它是春天的竖琴，让我们听到了美妙的乐曲；它是春天的明镜，让我们看到了色彩斑斓的画面。
它带给你什么感受？
是在和刚刚从雪被里伸出头
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声， ；
应和着拖拉机的鸣响
那纤细的低语，
来的麦苗谈心
；
像是大马路上车
那碰着岸边石块的叮当声，
轮滚过的铃声
。
动 听
多 变
轻 缓
柔 和
1. 文中运用了大量的修辞手法，小组之间讨论讨论，并整理出来。
2.你从文章中体会到了作者怎样的思想感情？
三月桃花水
总起
分述
总结
声如铃　亮如绸
春天的竖琴
春天的明镜
叫人沉醉
喜爱桃花水
热爱大自然
课文主旨
课文通过诗化的语言和生动的修辞，描写了春天河水美妙的声音和鲜艳的颜色，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉。表达了作者热爱祖国山水的真挚情怀。