人教版五年级下册数学 同分母分数加、减法 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
欢迎来到数学世界
3
8
图形：
组成：
3个
1
8
复习铺垫
问题1：爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？
3
8
1
8
+
=
甜甜一家在吃晚餐，爸爸将1张披萨饼平均分成了8块，
问题2：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
1
8
_
=
爸爸吃了 张饼，
妈妈吃了 张饼。
38
1
8
我吃了1块饼。
我吃了3块饼。
3
8
探究新知
同分母分数加、减法
人教版五年级下册
3
8
1
8
+
=
？
4
8
探究新知
活动要求：在学习单中先结合图形自己填涂，
探究其中的道理，然后在小组内相互交流。
小组活动
3
8
+
8
3+1
1
8
=
4
8
=
1
2
=
2
1
和 合起来，是 4 个 ,即（ ）。
1
8
1
8
4
8
1
8
3 个
1个
探究新知
看图列式计算。
小试牛刀
3
7
2
7
+
=
2+3
7
5
7
=
2
5
1
5
+
=
1+2
5
3
5
=
3
8
1
8
_
=
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
-
2
8
3 1
8
=
（ ）
1
4
=
4
1
即 减去 , 还剩（ ）个（ ）, 即（ ）。
1
8
1
8
2
8
1
8
3 个
1个
2
探究新知
+
3
8
1
8
_
3+1=
300-100 =
0.3+0.1=
4
2
8
=
200
0.4
0.03-0.01=
0.02
计数单位相同的数可以直接相加、减。
探究新知
3
8
1
8
4
8
=
=
+
2
7
注意：计算的结果，能约分的要约成最简分数。
4
7
=
+
2
9
5
9
=
+
3
6
1
6
=
_
3
4
1
4
=
_
6
7
4
7
=
_
7
10
1
10
7
6
4
2
2
1
1
2
=
9
7
7
2
3
2
5
3
6
4
10
6
2
3
=
问题：1.观察两组算式 ,有什么共同点吗？
2.你是怎么计算的 能用一句话概括同分母分数加、减法的
计算方法吗？
3
5
=
同分母分数相加、减，分母不变，
只把分子相加、减。
观察发现，归纳算法
1、数学诊所。（正确的打“√”，错误的打“×”）
巩固提升
5
13
2
13
+
7
13
=
（ ）
√
（1）
（2）
（3）
（4）
4
5
1
5
+
1+4
5+5
=
5
10
=
1
2
=
（ ）
×
3
4
7
4
_
7- 3
4
=
4
4
=
1
=
（ ）
√
3
8
1
_
3
8
3
8
_
=
0
=
（ ）
×
2、快速说出得数。
2
7
6
7
_
4
7
=
2
11
6
11
+
8
11
=
2
12
8
12
_
6
12
=
5
16
1-
11
16
=
4
10
3
10
+
7
10
=
2
9
3
9
+
3
9
+
8
9
=
1
2
=
2
1
巩固提升
11
12
1
12
=
7
5
13
5
=
6
8
2
8
=
1
4
8
_
（ ）
+
（ ）
6
5
（ ）
3. 填空。
1
5
6
5
（ ）
5
5
+
=
_
巩固提升
＝
9
7
3
4. 动动小脑筋，你有几种做法？
+
9
（ ）
9
（ ）
＝
4
+
（ ）
（ ）
（ ）
1
巩固提升
通过这节课的学习，
你有什么收获？
同分母分数加、减法
分母不变，
只把分子相加、减。
计算的结果，能约分的要约成最简分数。
(a≠0)
数 形 结 合
谢 谢！
3
1
2
5
7
4
6
2
3
6
5
4
1
1、数学诊所。（正确的打“√”，错误的打“×”）
问题1：爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？
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1
8
+
=
甜甜一家在吃晚餐，爸爸将1张披萨饼平均分成了8块，
问题2：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
1
8
-
=
爸爸吃了 张饼，
妈妈吃了 张饼。
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我吃了1块饼。
我吃了3块饼。
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探究新知
谢谢欣赏