15《小岛》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
小 岛
年 级：五年级 学 科：语文
主讲人： 学 校：
请大家自由朗读课文，注意把生字读准确，句子读通顺。
初读课文
海域 快艇 矛盾 筷子 炊事员
哼 喉咙 汤勺 搅动 舀汤
读一读
yù
tǐnɡ
máo
dùn
kuài
chuī
hóu
lónɡ
sháo
jiǎo
yǎo
hnɡ
（哼唱）（一声不哼）
表示不满意或者不相信。
哼
多音字
hēnɡ
hnɡ
2、“大家的？哼（ ）！”将军重重地放下筷子。
1、他一边走一边哼（ ）唱着小曲。
hēnɡ
hnɡ
同学们，通过刚才的朗读，请你试着用自己的话概括课文的主要内容。
思考：课文主要讲了一件什么事？
整体感知
课文写的是一位将军到我国南海的一个小岛视察时。意外的发现了，守岛战士居然在寸草难生的小岛上种了一块中国地图形状的菜地。吃晚饭时，战士们特意为将军准备了一盘小白菜。将军舍不得吃，专门将菜倒进汤里，和战士们一起分享。
按照事情发展的顺序，试着从将军的角度梳理故事的主要情节。
梳理情节
试着梳理将军在海岛上的经过，如果你是那位将军，你会讲述故事中的哪些情节？
将军上岛 发现菜地
1～19自然段
留宿小岛分菜同享
20～35自然段
离开小岛将军敬礼
36～37自然段
（1）人称为第一人称，转述对话。
（2）配上相应的动作和表情。
（3）抓故事情节中的关键词。
（4）适当揣摩人物心理活动，
丰富故事的细节。
讲好故事的方法：
①第4自然段：当发现菜地时，将军不由的一愣，他在想……
②第10自然段：当将军决定要留下来吃晚饭，他在想……
③第20自然段：当将军看到炊事员端来一盘小白菜，他在想……
④第29自然段：当将军看到中国地图形状的菜地时，他在想……
⑤第31、32自然段，当将军听到队长的解释，鼻子发酸，他在想……
⑥第35自然段：当将军给战士们舀菜汤时，鼻子又开始发酸，他在想……
适当揣摩人物心理活动，丰富故事的细节：
可以给人物配上相应的动作和神态。
讲好故事有诀窍：
将军白了他一眼；“吃什么？战士们吃什么我就吃什么。”
将军弯腰细看……
讲好故事有诀窍：
要抓住关键词，揣摩人物的语气，把故事讲得绘声绘色。
将军喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”
阅读下面新闻稿，谈谈自己的感受。
将生命融入礁盘
——追记海军南海舰队南沙守备部队原气象工程师李永强(节选)
记者 卢东方
李永强，河南省平顶山市宝丰县人，海军南海舰队南沙守备部队原气象工程师，生前曾3次荣立三等功。
1993年7月，军校毕业的李永强成为永暑礁海洋气象观测站的一名气象员。当年8月，李永强第一次上礁，正赶上气象观测站建设的关键时期。8月的南沙，骄阳似火，高盐、高湿的空气黏腻腻地糊在身上，鸡蛋打在水泥地上“滋啦”一声就熟了。同在礁上的战友李文波清楚地记得:李永强身上的皮肤被晒焦，像烙饼似的一层层往下掉。肩膀磨破了，让水泥一刺激，黄水直流。但他咬牙坚持，一干就是好几个月，完成了气象数据卫星接收系统等10项设备的站点升级建设。
小到刷篮球架、搬运物资、站岗放哨，大到完成项目、研究课题，李永强处处身先士卒。2005年12月，新兵袁锋第一次上礁当晚就被狂风暴雨吓蒙了：台风正面袭击永暑礁，海浪能打到三层楼上。但极端天气的气象数据对于气象研究特别重要，袁锋出门就看见已经快40岁的李永强抢下年轻战士的安全带，自己顶雨爬到楼项的观测箱去采集数据。
正是靠着这股不服输、不怕死的精神，李永强和战友们克服重重困难，编写了南海海洋气象培训的第一本专业教材，他参与采集、汇编的所有数据库资料全部以全优成绩通过上级验收。2003 年以来，他们又先后建立了南沙第一套地面气象自动化观测系统、第一个大气波导站等，创造了南沙水文气象事业的10多个第一，累计向联合国教科文组织和军内外气象部门提供水文气象数据150多万组，得到了联合国教科文组织和国家海洋局的高度赞誉。
(本文来源于新华社，有改动)
作为海洋大国的中国，无论岛屿多么偏远，多么荒凉，我们的海防战士们都坚守在那里，保卫着祖国的海疆。有了他们的坚守，才有了我们安宁、和平的生活。
阅读新闻稿，谈谈自己的感受。
最后一个自然段把课本的情感推向了高潮。
思考：将军有什么举动？这一举动有什么含义？
故事的结尾意味深长，令人回味无穷。这个军礼是将军对战士们的无限感激和深深的敬意，是将军对守岛战士艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度的敬意，是对战士们热爱海岛、热爱祖国的敬意。
致守岛战士
怒海惊涛若等闲，弹丸之地安如磐。
为家为国甘奉献，真情璀璨漫海天。
小岛
刚上岛时
热爱海岛
热爱祖国
发现菜地
吃晚饭时
分菜同享
离开小岛
行礼致敬
板书设计
作业设计
1.结合搜集到的海防战士的资料，设计制作海防战士卡
（包括人物姓名、人物事迹、人物评价等）
2.以将军的口吻,写一篇岛上日记,包含以下内容:
（1）简要介绍小岛的情况；
（2）讲述自己上岛后发生的事情,写出自己的心理活动。