【新课标单元特训】部编版语文四年级下册第八单元试卷（含答案）

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部编版语文四年级下册第八单元试卷
班级 姓名 成绩
【基础与积累】
一、读拼音写词语。（8分）
xiōnɡ hěn yāo ɡuài kuí huā yǔn xǔ
liǎn jiá ɡuāi qiǎo jiè shào shòu ruò
二、选择题。(6分)
1.下列选项中加点字读音完全正确的一项是（ ）
A.妖怪（yāo） 砌墙（qiè） B.一缕（lǚ） 亲昵（nì）
C.惩罚（chěnɡ） 禁止（jìnɡ） D.撵走（niǎn） 鲸鱼（jīn）
2.下列选项中说法不正确的一项是（ ）
A.“巨大的船只”“明亮的玻璃”“柔嫩的青草”这几组词语搭配正确。
B.《宝葫芦的秘密（节选）》是以第一人称“我”展开叙述的。
C.《巨人的花园》一文告诉我们与大家分享才是真正的快乐。
D.《海的女儿》中最大的人鱼公主十分向往人类世界。
3.下列作家、国籍与作品对应不正确的一项是（ ）
A.王尔德 英国 《巨人的花园》 B.安徒生 瑞典 《海的女儿》
C.张天翼 中国 《宝葫芦的秘密》 D.叶圣陶 中国 《稻草人》
三、选择合适的词语填空。（4分）
印象 影响 反映 反应
1.巨人的花园里春天和冬天不同的景象给我留下了深刻的( )。
2.吃了感冒药后有点儿想睡觉，这种( )是正常的。
3.王尔德是一位非常有( )力的作家。
4.你提出的建议很好，我已经向老师( )了。
四、选字填空。(6分)
【矩 距】（ ）离 规（ ）
【棒 捧】木（ ） （ ）起
【舔 添】（ ）加 （ ）食
五、写出下列句子中加点词语的近义词。（3分）
1.那儿生长着最奇异的树木和其他植物。 （ ）
2.她们可以把漫长的日子消磨在王宫里。 （ ）
3.老祖母对于自己高贵的出身总感到不可一世．。（ ）
六、下列句子应该用怎样的语气朗读？把正确的答案写在括号里。（5分）
A.怀念 B.自责 C.高兴 D.疑惑 E.期盼
1.我不懂为什么春天来得这样迟。（ ）
2.我们在这儿多么快乐！（ ）
3.我们从前在那儿是多么快乐啊！（ ）
4.我多么自私啊！（ ）
5.我盼望天气快点儿变好。（ ）
七、按要求写句子（8分）
1.孩子们欢叫着：“我们在这儿多么快乐！”(改为转述句)
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2.老祖母只好把自己所知道的知识全都讲给她听。(改为双重否定句)
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3.雪覆盖着青草，霜落满了树枝。（给句子换一种生动有趣的说法）
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4.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）
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八、根据所学内容填空。(7分)
1.在竖写书签时，要自________向________书写，字距要_______________________________。
2.张林的语文基础不好，学习有些吃力，他十分气馁。老师微笑着鼓励他：“___________________，___________________。”
3.在读书、学习的道路上，没有捷径可走，如果你想汲取更多的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。正如韩愈所说的：“__________________，___________________。
【阅读与鉴赏】
九、课内阅读（10分）
又过了一天，那顾客再来的时候，裁缝笑着问他：“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？”
顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。”
裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看呀。”
顾客叫道：“那您别管，只要能让我早些儿在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客呀。”
裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说:“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子 ”
“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!。
“您可别忘了,”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”
1．选文选自课文《 》。(1分)
2．根据意思从文中找出词语。（3分）
（1）丑陋，不好看。（ ）
（2）但负责任。（ ）
（3）说明含义、原因、理由。（ ）
3．文中哪一句话最能体现裁缝的性格特点？（3分）
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4．概括一下选文的主要内容。（3分）
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十、课外阅读。（10分）
荒芜了的花园
一座荒芜了的花园里，美丽的花木枯萎了，夜莺好久没有飞来了，只有有毒的恶草和刺人的荆棘肆意地生长着。除了蟋蟀在草丛中悲鸣，听不见别的声响了。清澈的池水，从前从石桥下淙淙地流过，现在因为没有人管理，渐渐地干了——干得见底了。
有一天，忽然有好几个人到花园里来。他们看见这座曾经美丽的花园呈现出这样凄凉的景象，几乎要痛哭了。他们坐在亭子中的破椅上，谈起这座花园以前的美景，每个人的脸上都露出追慕惋惜的神色。
一个人感叹道：“难道我们就任它长此荒芜下去吗？”
其余的人都毅然站起来，答道：“不，决不！我们应该努力把它修整好。”
于是他们跑到池塘旁，坐在一块石头上，仔细地讨论怎样改造这座荒芜的花园。
青蛙带着一肚子的欢喜，从池岸下的石罅中跳出来听。
终夜悲鸣的蟋蟀也暂时停止了它的哭声，从草丛中露出半个头来，看他们讨论。他们热烈地讨论，还用粉笔在石头上画了好多草图，规划将来园中的种种布置。他们从早晨讨论到正午时分，还没有商量好一件事。因为他们有许多意见不能达成一致。
青蛙暗想：“为什么他们还不动手实施，只在那里滔滔不绝地讨论呢？”后来他们舍弃了将来的详细计划，转而讨论改造这座花园的入手方法。
A说：“应该先把恶草和荆棘铲掉，然后才能把花木栽下。”
B说：“不对。应该先把花木运来，然后去铲掉恶草和荆棘，因为……”
C说：“我比较同意A君的话。恶草和荆棘如果不先铲掉，佳木好花是决不能栽种的，因为……”
D说：“C君，你的话错了。我赞成B君的话，因为……”
他们各自列举了许多理由，互相争论着，还引了许多例子来证明他们的话。从正午时分一直争论到下午，家家炊烟都起了，他们还没有停止，甚至因为意见不合，他们还互相谩骂，扭打在了一起。
青蛙等得不耐烦了，哭丧着脸，一步一步，慢腾腾地仍旧走进石罅中去了。
蟋蟀的期望也渐渐降低了，它不愿意看见他们的争斗，终于把头缩回草丛中，拖长它的音调，继续悲鸣起来。
荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。
1.花园的荒芜具体表现在哪四个方面？（4分）
①花木枯萎；②夜莺不再来；③恶草、荆棘丛生，只有蟋蟀悲鸣；④池水已干。
2.文中“毅莺莺不然”一词最能体现花园来客重建花园的决心。（3分）
3.作者用大量的笔墨写花园来客的讨论情况，可以看出作者对这些花园来客的讨论持怎样的态度？（3分）
选文表达了作者对祖国壮丽山河的热爱及对大自然的喜爱之情。
4.这篇童话给了我们什么启示？（3分）
选文表达了作者对祖国壮丽山河的热爱及对大自然的喜爱之情。
【创意与表达】
十一、主题感悟--童话故事中的真善美。(7分)
1.读一读《巨人的花园》中结尾的这句话，从不同方面写出你的感受。(4分)
他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”
巨人认识到孩子们与春天的关系：路公共汽车到少年宫站下车，在少
巨人认识到孩子们与花园的关系：路公共汽车到少年宫站下车，在少2.你如何评价《巨人的花园》中“巨人”这个人物？(3分)
我：示例：在文化馆站乘5路公共汽车到少年宫站下车，在少年宫站转乘1路公到邮局下车即可5路公共汽车到少年宫站下车，在少年宫站站转
十二、习作。(24分)
小溪和大海、狐狸和老虎、小羊和狼、眼睛和耳朵、铅笔和橡皮……它们之间会发生什么有趣的故事呢？请自由选择自己感兴趣的事物，发挥想象，编一个有意义的童话故事。
参考答案
一、凶狠 妖怪 葵花 允许 脸颊 乖巧 介绍 瘦弱
二、1.D 2.B 3.B
三、1.印象 2.反应 3.影响 4.反映
四、（距）离 规（矩） 木（棒） （捧）起 （添）加 （舔）食
五、1.奇特 2.消耗 3.目空一切
六、1.D 2.C 3.A 4.B 5.E
七、1.孩子们欢叫着，他们在那儿多么快乐。
2.老祖母不得不把自己所知道的知识全都讲给她听。
3.雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
4.巨人看到了孩子们幸福的笑脸，听到了孩子们欢乐的歌声。
八、1.右 左 均匀
2.学习不怕根底浅 只要迈步总不迟
3.书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
九、、1．选文选自课文《慢性子裁缝和急性子顾客》。
2．（1）难看
（2）负责
（3）解释
3．您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。
4．急性子顾客再一次来到裁缝店，要求把短袖衬衫的袖子接回去做成春装，裁缝告诉他不用接袖子就能做成漂亮的春装，因为他还没开始裁料呢。
十、1.①花木枯萎
②夜莺不再来
③恶草、荆棘丛生，只有蟋蟀悲鸣
④池水已干
2.毅然
3.怀疑、否定的态度。
4.示例：只说空话，不去实干，任何事也干不好。
十一、示例：1.有孩子们的地方才会有春天。
没有孩子们的花园也就没有快乐，因为懂得分享才能拥有真正的快乐。
2.巨人能及时认识到自己的自私和错误，并加以改正，这是值得我们学习的地方。
十二、略
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