福建省龙海港尾中学2014届高三年高考模拟试题8

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名称 福建省龙海港尾中学2014届高三年高考模拟试题8
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资源类型 教案
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更新时间 2014-05-22 21:37:28

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港尾中学2014届高三年高考模拟试题8
(命题人:张缘辰 审题人:林和春 时间:150分钟 满分:150分)
一、古代诗文阅读(27分)
(一)默写常见的名篇名句(6分)
1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)既见复关, 。(《诗经·氓》)
(2)吾尝终日而思矣, 。(荀子《劝学》)
(3)伏清白以死直兮, 。(屈原《离骚》)
(4)人非生而知之者, 。(韩愈《师说》)
(5)挟飞仙以邀游, 。(苏轼《赤壁赋》)
(6)满地黄花堆积,憔悴损, 。(李清照《声声慢》)
(二)文言文阅读(15分)
阅读下面的文言文,完成2-5题。
战马记 [明]罗洪先
王公桢,济阳公孙也。济阳死靖难,公死贼,获赠于朝,任一子广,吉水称忠义家莫过之。至其战马事,有足为世戒者。21世纪教育网版权所有
始公以大学生除夔州府通判,才五月,会荆襄 ( http: / / www.21cnjy.com )贼流劫入夔,焚巫山县治。是时同知苏州王公授碟捕贼,性柔怯而狡猾,故托疾不敢出一兵。公忿忿面数之曰:“汝食朝廷禄,所主何事;忍委赤子饿虎口耶?”即代勒部民兵昼夜行,至则巫山已破,贼方聚山中,索击之,杀渠桀三十三人,余尽遣。居三日,贼复劫属邑大昌,公促王,王又不行,而翟塘卫指挥曹能、柴成两人,与王素党结避祸,多方诡辞庇之。且激公曰:“公诚为国家出力气,肯慨然复行乎?“公即声应。即日勒民兵,夹曹、柴两人赴之,与贼夹水阵。已而麾民兵毕渡趣战,曹、柴望走,公陷围中,误入淖田,不得脱。贼欲降之,公大奋骂。贼怒以刀断其喉及右臂,堕淖中,马逸去。
始公赴大昌道,宿木商家。商稔公,知贼不敌, ( http: / / www.21cnjy.com )不敢言。是日将归有物啸于山者商惊祝曰为王公耶果尔当三啸止如其言。商秘与家人负箦往寻乱尸,见衣白纱丰臂者,公也。载箦上,令不深没。自死所至府三百余里,马奔归府,门阖,长嘶踢其扁,若告急状。守者纳之,血淋漓,毛发尽赤,众始骇公已死,而贼尤不解。后死之二十五日,子广始随木商往殓之,面如生,不以暑腐。然贫甚,不能归,尽售行李与马为资。而王意在马,不偿直,竞徒手得之。距殓之二十五日,夜且半,马哀鸣特异。王命秣者加莝①豆,不为止。王疑秣者绐②已,自起视枥。马骤前啮其项,不释口,久乃得脱。复奋首捣胸,仆之地,不省人。翌日,呕血数升死。贼既平,有司正功罪,曹、柴亦被诛。
呜呼!自昔相传义马事不一二,皆言临难能相济 ( http: / / www.21cnjy.com )也。世尝言至灵者人,畜之至贱宜莫犬马若也。衔辔所制,鞭策所驱,固有衣冠介胄所不逮者。呜呼!可不畏哉!可不戒哉!
【注】①莝(cuǒ):铡碎的草。②绐(dài):同“诒”欺骗。
2.对下列句子中划线的词语的解释不正确的一项是( )(3分)
A.即代勒所部民兵昼夜行 部:部署
B.与王素党结避祸 党:勾结
C.商稔公,知贼不敌 稔:熟悉
D.王命秣者加莝豆,不为止 为:因为
3.以下各组句子中,全部表现战马“义”的一组是( )(3分)
①至其战马事,有足为世戒者 ②长嘶踢其扃,若告急状
③而王意在马,不偿直,竟徒手得之 ④复奋首捣胸,仆之地,不省人
⑤夜且半,马哀鸣特异 ⑥自昔相传义马事不一二,皆言临难能相济也
A.①⑤⑥ B.②④⑤ C.②③⑥ D.①③④
4.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.王桢,是济阳公的孙子。济阳公死于靖难,王桢死于贼寇之手,他们都获得朝廷的封赠,承担过很多重任,在吉水以忠义之家著称。2·1·c·n·j·y
B.王桢任夔州府通判时,遇 ( http: / / www.21cnjy.com )到荆襄的贼寇前来大肆劫掠,而夔州同知王公和军吏曹能、柴成却不敢出兵。危急时刻,王桢出于义愤犬吠之警兵击贼,壮烈牺牲。21教育名师原创作品
C.王桢遇难后,朋胡及家人找到了他的遗体,准备送回家乡安葬,但因贫穷,只好卖行李和战马作路费。战马落入夔州同知王公手中。21*cnjy*com
D.王桢战死后,他的战马狂奔三百多里夔州府报讯;在同知王公的马槽旁,哀鸣不已,最后将仇人王公置于死地,替主人报了仇。
5.翻译与断句
(1)把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(3分)
公忿忿面数之曰:“汝食朝廷禄,所主何事,忍委赤子饿虎口耶?”
(2)用(/)给下面的文言文断句。(3分)
是 日 将 归 有 物 啸 于 山 者 商 惊 祝 曰 为 王 公 耶 果 尔 当 三 啸 止 如 其 言
(三)古代诗歌阅读(6分)
6.阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分)
秋夜曲
张仲素
丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。
(1)第三句中,“逼”字妙在何处 (3分)
(2)简析这首诗艺术表现上的特色。(3分)
二、文学名著、文化经典阅读(16分)
(一)文学名著阅读(10分)
7.根据文学名著内容填空。(每空1分,共5分)
(1)他想:“我们这个家需要一个叛徒。 ( http: / / www.21cnjy.com )我一定要帮助他成功。他也可以替我出一口气。”便忍不住自语道:“你们看着吧。家里头并不全是像我这样服从的人。”(《家》)【来源:21·世纪·教育·网】
“他”所说的“叛徒”指的是 。
(2)第二次工潮中, 软硬兼施,一面派人武力镇压罢工工人,逮捕工人代表和共产党;一面对工人花言巧语,收买人心。(《子夜》)www-2-1-cnjy-com
(3)一天晚上,副主教摸索着来到了 ( http: / / www.21cnjy.com )艾丝美拉达的身边,他想占有她。艾丝美拉达奋力挣扎,情急之下吹响了卡西莫多送给他的 。(《巴黎圣母院》)【出处:21教育名师】
(4)聂赫留朵夫回到莫斯科,去医院告诉马斯洛 ( http: / / www.21cnjy.com )娃上诉被驳回,维持原判,却被告知马斯洛娃因为 而被送回监狱去了。(《复活》)
(5)建安二十四年,刘备自 ( http: / / www.21cnjy.com )立为王。曹操欲取汉中, 献计,劝曹操联合东吴攻取荆州以打击刘备。(《三国演义》)
8.简答题。(任选一题,每题100字左右)(5分)
(1)《红楼梦》中有“势 ( http: / / www.21cnjy.com )败休云贵,家亡莫论亲。偶因济刘氏,巧得遇恩人”之曲,系谁的判词?又有“劝人生济困扶穷,休似俺那爱银钱、忘骨肉的狼舅奸兄”之语,所指何事?请简述相关情节。
(2)客人散尽之后,欧也妮声音激动的说 ( http: / / www.21cnjy.com )道:“所长,我知道你喜欢我的是什么。……我不应对你隐瞒,先生,我心里有一股熄灭不了的感情。……可是你得帮我一次大忙,才能得到我的婚约和产业。”
引文中的“所长”是谁?欧也妮让他帮忙的是什么事?请简述。
答第( )题:
(二)文化经典阅读(6分)
9.阅读下面两个选段,回答问题。(6分)
①子适卫,冉有仆。子曰:“庶矣哉!”冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之。”曰:“既富矣,又何加焉?”曰:“教之。”(《论语 子路》)21教育网
②不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池 ( http: / / www.21cnjy.com ),鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷和鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。(《孟子·梁惠王上》)
(1)下列各项中,对上面选段的理解不正确的一项是( )(3分)
A.孔子认为,一个国家的人口多了,应该要先使他们富裕起来,然后在这个基础上教育他们。
B.孟子列举了不违农时、数罟不入洿池、斧斤以时入山林三个事例,喻劝君王要善于“以时”养民。
C.孟子认为,王道之始,重在使人民养生丧死而无憾,只要做到这点,君王就可以高枕无忧了。
D.孟子提出了他的施政理想:“五十者可以衣帛”,“七十者可以食肉”,“颁白者不负戴于道路”。
(2)上面两则选段反映孔子和孟子在治国施政方面的共同点是什么?(3分)
三、现代文阅读(24分)
(一)一般论述类文本阅读(9分)
阅读下面的文字,完成10-12小题。
欧洲的二战反思
黄 晴
在人类的历史上,爱与恨、生与死,似 ( http: / / www.21cnjy.com )乎是一个永恒的个人话题。在国家层面,战争与和平似乎也是一个永恒的社会话题。历史上,欧洲是近代两次世界大战的源头,也是对战争的惨烈感受最深刻的地区之一,因而这里有着丰富的战争文化反思。21·cn·jy·com
对一战,一个较为普遍的看法是“春秋无义战 ( http: / / www.21cnjy.com )”,只是新老强权之间一场“竞于力气”的战争;对二战,由于法西斯主义的极端反人类性质,便有了一种大是大非的分野,也有了更多、更深刻的战后思索。
在欧洲,对战争的反思是与对文明、文化 ( http: / / www.21cnjy.com )和人性的深层思索相联系的。以德国法西斯主义为例,从表层看,它以种族优越感为精神基础,以反犹主义为煽情手段;从思想特征上看,它具有神秘主义和非理性崇拜的特点;从深层看,它与西方文明中的社会达尔文主义和暴力推崇倾向有相当的关联。60多年来,欧洲对战争的反思和对法西斯主义的分析批判一直在进行,而且越来越深入,以至直指西方文明核心价值的某种缺失。
在欧洲,对战争的反省具有一种全民性质。 ( http: / / www.21cnjy.com )希特勒只是一狂热偏执的煽动者,但民众在狂热中迷失,在狂暴前怯懦,却是他得以登台的背景。历史证明,犯罪行为一旦披上一种“政治正确”的外衣,便是一场社会灾难。反犹主义是法西斯主义的根源之一,但在欧洲,反犹主义是一种相当普遍的文化。二战后,法国、波兰等国对此也进行过反思乃至道歉,说明反思并不是战败国的专利,而是人类对人性的再梳理和提升。据报载,英国前首相布莱尔的儿子找了一个犹太女友,这个犹太女孩竟遭多人羞辱,反映出欧洲种族主义文化的顽固性。
在欧洲,对战争的反思,对历史的 ( http: / / www.21cnjy.com )态度有一句名言:宽恕,但不忘记。一方面,在国家、民族乃至个人的关系史上,恩怨之事所在多有,如无宽恕之心,或会化为冤冤相报的“西西里式仇杀”,不知伊于胡底。另一方面,历史的事实和是非如不厘清,历史的教训如不记取,战争罪犯如不被绳之以法,不仅受害者人心难以平复,加害者还会图谋东山再起,悲剧还会重演。2-1-c-n-j-y
在欧洲,对战争的反思,也是一种良知的拷 ( http: / / www.21cnjy.com )问,是一种人生态度的重建。记得看过一个纪录片,二战后,法国出现了对通敌者的街头追打、游街、妇女剃光头之事,法国人对此也进行了反思:如果你反对纳粹,就不能仿效纳粹对犹太人的行事方式。正义的裁判是基于人格尊重的法律裁判,并非以其人之道,还治其人之身。
今天,在欧洲,人们已安享了60多年和平。但 ( http: / / www.21cnjy.com )在世界范围并非如此。在二战之前和期间,犹太民族饱受磨难,流离失所;今天,在中东,另一个民族也在饱受磨难,流离失所。悲剧在角色转换后继续上演,令人长叹。60多年前的战争离我们并不远,导致战争和灾难的文化基因仍然存在,借用伏契克的一句话:善良的人们,你们要警惕。
(选自《历史教学问题》,有删改)
10.下列对“欧洲的二战反思”特征的理解,不符合原文意思的一项是( )(3分)
A.欧洲的二战反思比一战更深刻的重要原因是二者的性质不同。
B.欧洲的二战反思带有全民性,既有战败国的,也有战胜国的。
C.欧洲的二战反思是与对文明、文化和人性的思索同步进行。
D.欧洲的二战反思不仅从未间断过,而且越来越深。
11.下列对文章有关内容的理解,不符合原文意思的一项是( )(3分)
A.由于欧洲有丰富的战争文化反思,并且是最深刻感受战争惨烈的地区之一,因此说欧洲是两次世界大战的源头。
B.英国前首相布莱尔的儿子的女友遭羞辱,可见欧洲种族主义文化并未消失。
C.对纳粹分子的惩罚也必须要尊重他们的人格,不能采用以牙还牙的方式进行报复。
D.如果没有欧洲的二战反思就不可能有现在欧洲人民安享和平的60多年。
12.文章结尾写道:“善良的人们,你们要警惕。”请概述我们应“警惕”什么。(3分)
(二)文学类、实用类文本阅读(15分)
本题为选做题,请从甲乙两类文本中选定一类作答,不得再做另一类文本的题目。
甲:文学类(15分)
阅读下面的文字,完成13-15题。
我把贵妃给了日本人
[新加波]胡月宝
“Darling(亲爱的), ( http: / / www.21cnjy.com )今天晚上松坂一郎就到了,你准备好明天晚上的晚餐,松坂的秘书在传真上指定要吃ChineseFood(中国餐)……”www.21-cn-jy.com
What?ChineseFood?我不会做!"妻子莉莉安在电话的另一端尖叫起来。
“叫玛丽亚做,不就行了!”
“她是菲律宾人,怎么会呢?你请他到外面的中餐馆去,不就行了!”
“是松坂坚持要上门拜访的!日本人最喜欢 ( http: / / www.21cnjy.com )这一套了。你找你妈来帮忙弄吧!反正明天晚上七点正,我要看到餐桌上的ChineseFood!你记得噢,这一宗生意是几百万的,务必把这宗生意抢到手!”安德鲁不等妻子说完,就挂断了。21cnjy.com
第二天晚上,松坂一郎准时上门。他给莉莉 ( http: / / www.21cnjy.com )安送来一套和服,作为对莉莉安的厨艺的赞美。晚餐后,松坂在安德鲁的带领下,四处参观。“安德鲁,你的家布置得非常古雅,这幅是贵妃醉酒图吧?”松坂在偏厅的左墙前停了下来,指着墙上的画问道。21·世纪*教育网
“哦!哦!是的,是的,松坂好眼力,想不到 ( http: / / www.21cnjy.com )松坂对中国画这么有研究!”安德鲁瞪着墙上的中国古装女人,心里有点慌了。这幅画像自他懂事以来,就一直挂在这里了,可他从不曾正眼瞧过。  21*cnjy*com
“说不上研究,稍有认识而已,杨贵妃在我们日本 ( http: / / www.21cnjy.com )是相当有名的,安史之乱时,杨贵妃并没有死,我们的祖先把她救回日本了,她的坟墓就在京都,很多人还常常去凭吊呢!”
安德鲁傻了眼。他万万料不到松坂会突然 ( http: / / www.21cnjy.com )用华语对他说起话来,他只好一知半解的唯诺着。安史之乱是什么?墙上这个女人是杨贵妃?从小受英文教育,刚从美国捧了商业管理硕士回来的安德鲁陪着笑脸,如坐针毡地听着松坂的日腔华语:“你看,杨贵妃醉酒的样子,太迷人了,这画上题的是李白的诗:云想衣裳花想容,题得好啊!”
松坂足足在画前站了十五分钟,对这幅《贵 ( http: / / www.21cnjy.com )妃醉酒图》赞不绝口。安德鲁也破记录的陪站了十五分钟,陪看了十五分钟,虽然,无论他怎么努力,也看不出一个所以然。
“安德鲁,你的中国名字是什么?”松坂站在露台上,突然问了起来。
“中国名字?”安德鲁费力地想从记忆匣中找 ( http: / / www.21cnjy.com )起来,可是,无论怎么翻抄,连个影子都想不起来。 “我的祖先是峇峇①,我们又是基督徒,所以,我没有中国名字。”安德鲁急中生智,掩盖了自己的窘态。
第三天早上,安德鲁坐在办公室里,为着激烈的竞争大伤脑筋。
“这是贵妃醉酒图吧!”蓦然,松坂望着自已家里的中国古装女人的画像时,眼睛发亮的模样闪入脑海。
安德鲁的合约顺利地谈妥了,他踌躇满志,这是他第一次独当一面的硕果。
安德鲁送松坂上飞机的同时,也顺便接回了一个月前到中国去探路的董事长兼父亲大人。在回家的路上,安德鲁汇报了自己的成绩。
“安德鲁,偏厅里的画像呢?”父亲回家后的次日早上,发现了偏厅墙上的空白。
“噢,那一个杨贵妃吧!我把杨贵妃送给日本人松坂一郎了!”安德鲁一脸的洋洋得意。
“爹地,一幅破旧的画换来一份三百五十万的合约,很合算的!”莉莉安一边切着盘子里的煎蛋,一边帮腔道。
父亲猛地放下了手上的热粥,深邃的眼睛凸凸然地突了出来。
“爸爸,我知道那是古董,多少钱?算是我跟你买好了!”安德鲁对父亲的小器深不以为然。
老人家考虑了一个月,断然地做出决定。
“富商捐出价值七百万的字画与古玩”安德鲁看了秘书送来的联合报纸与秘书的翻译以后,匆忙地敲开父亲的办公室大门。
“我不想再有把贵妃送给日本人的事发生。”父亲看也不看安德鲁一眼,平静地说。
【注】①峇峇:指在马来西亚的马六甲州、槟州等地,生活着一个独特的华人后裔群体,当地人称他们为峇峇。
13.下列对文章的分析和概括,不正确的两项是( )( )(5分)
A.“这一宗生意是几百万的,务必把这宗生意抢到手!”安德鲁为了和松坂一郎做成生意,想方设法地讨好他,特意叫妻子莉莉安做中国餐。
B.安德鲁为了顺利签下生意合同,把 ( http: / / www.21cnjy.com )松坂一郎喜欢的《贵妃醉酒图》送给他,反映出安德鲁所接受的是西方的教育,没有认识到祖国文化的价值,具有局限性。
C.作为一个商人,松坂一郎看到《贵妃醉酒图》能侃侃而谈相关的历史知识,这种博取百家,见闻广博的做法,值得敬佩、学习。
D.“我不想再有把贵妃送给日本人的事发生。”安德鲁的父亲为了避免更多的损失,将收藏的古董捐出去,可见他排日情绪极为强烈。
E.安德鲁无知地“把贵妃给了日本人”让人心情沉重而又发人深省,这也正是这篇小说的价值所在:引起对年轻一代华人“文化断根”的反思。
14.文中哪些细节写松阪对《贵妃醉酒图》的喜爱?这样写有何作用?请简析。(4分)
15.安德鲁把“贵妃给了日本人”是偶然的,还是必然的?请结合作品内容探究。(6分)
乙:实用类(15分)
阅读下面的文字,完成13-15题。
一个老羊倌的人生长跑
胡英
①每年,澳大利亚都会举行一场悉尼至墨 ( http: / / www.21cnjy.com )尔本的耐力长跑,全程875公里,被认为是世界上赛程最长、最严酷的超级马拉松。这项漫长、严酷的赛跑耗时五天,参赛者通常都是受过特殊训练的世界级选手。这些选手大多不到30岁,有耐克等知名运动品牌做赞助,拥有最昂贵的训练装备和跑鞋。
②1983年,耐力长跑赛场上,出现了一 ( http: / / www.21cnjy.com )个名叫克里夫·杨的家伙。起初,谁也没在意他,大家都以为他是去那儿看比赛的。毕竟,克里夫已经61岁了,穿着条工装裤,跑鞋外面套了双橡胶靴。当克里夫上前领取他的运动员号码时,人们这才明白原来他是来参赛的。他将跻身l50名世界级选手的行列参加赛跑!这些选手压根儿没想到,还有一件令人称奇的事克里夫的教练竟是他81岁高龄的母亲耐威尔·冉。
③人人都认为克里夫不过是个头 ( http: / / www.21cnjy.com )脑发热,想在公众面前出彩的家伙。但媒体却颇感好奇,当克里夫拿到他的“64号”号码布,走进那群身着专业、昂贵长跑行头的运动员中时,照相机镜头对准了他,记者们开始发问:“你是谁 是做什么的 ”“我是克里夫。来自一个很大的农场,在墨尔本郊外放羊。”又问:“你真的要参赛吗 ”“是的。”克里夫点点头。“有人赞助你吗 ”“没有。”“那你不能参赛。”“不,我可以。”克里夫说,“你知道吗,我出生在一个农场,家里买不起马匹和四轮车。每次暴风雨快来的时候,我都得跑出去聚拢羊群。有时候我得追着羊群跑两三天。虽然费工夫,但我总能追上它们。我相信我能跑这场比赛,不过五天时间,也就多出两天而已。我曾追着羊群跑过三天。”
④马拉松开始了,穿着套鞋的 ( http: / / www.21cnjy.com )克里夫被专业选手们甩在了后面。观众席上发出阵阵笑声,因为他甚至不懂得正确的跑姿。他好像不是在赛跑,而是优哉游哉,像个业余选手那样拖着碎步小跑。
⑤现在,这位以种马铃薯和放羊为生的没牙农夫 ( http: / / www.21cnjy.com )开始在这场艰苦卓绝的赛跑中跟世界顶尖选手展开较量。全澳大利亚通过电视直播收看比赛的人们都在心中不断祈祷:赶紧把这个疯老头儿从场上劝下来。因为人人都相信,不等跨越半个悉尼,他就会累得气绝身亡。
⑥所有专业选手都很清楚,为了拼完这场耗时5天的比赛,你得跑18小时,休息6小时。可现在,老头儿克里夫竟然对此一无所知!
⑦清晨,当有关赛况的新闻播报出来时,又着实让人们吃了一惊。克里夫仍在比赛,迈着碎步跑了一整夜,来到了一座名为米塔岗的城市。
⑧显然,克里夫从比赛第一天起就没有停过脚步。 ( http: / / www.21cnjy.com )尽管还被远远甩在世界级选手后面,但他还是不停地跑着。当他到达一个名为奥尔伯里的小镇时,有人问他对剩余的比赛有什么策略。他回答要坚持跑完比赛。
⑨他不停地跑着。每天晚上,他只能与领先的第一 ( http: / / www.21cnjy.com )团队拉近一丁点距离。但到最后一晚,他超过了所有顶尖选手。到最后一天,他已经跑在了最前面。他以61岁的高龄跑完了悉尼至墨尔本的整个赛程,不仅没有一命呜呼,反而捧走了冠军奖杯,以提前9小时的成绩打破了纪录,成了国家英雄!举国上下的人们立刻爱上了这个放羊的61岁农夫,因为他以5天15时4分的成绩跑完了这场长达875公里的比赛,成功地击败了世界上最优秀的长跑运动员。而他并不知道比赛当中允许睡觉。他说,自始至终想象自己是在追逐羊群,与一场即将来袭的暴风雨争抢时间。
⑩克里夫创造的“杨氏碎步”因 ( http: / / www.21cnjy.com )被认为更符合空气动力学、更省力而被超级马拉松选手纷纷效法。据悉,悉尼——墨尔本长跑优胜者中至少有3名是凭“杨氏碎步”取胜的。如今,悉尼——墨尔本马拉松赛中几乎没有人睡觉了。要赢得这场比赛,你必须像克里夫那样日夜不停地奔跑。
(摘自《金秋》 有删改)
13.下列对文章的分析和概括,不正确的两项是( )( )(5分)
A.文章第一自然段是对这次长跑的背景交代,写到许多大的知名品牌会赞助与后文克里夫的出场形成了对比。
B.克里夫的跑步姿势很难看,而且不专业,但是事实却证明这种跑步姿势符合空气动力学,马拉松选手们纷纷效仿。【来源:21cnj*y.co*m】
C.本文写跑步开始前记者对克里夫 ( http: / / www.21cnjy.com )的采访是为了证明克里夫是个头脑发热,想在公众面前出彩的家伙,为了写出人们的势利,总认为只有知名运动员才能取得胜利。【版权所有:21教育】
D.文章⑧⑨段提到克里夫“没有停过脚步”“他不停地跑着”这是克里夫成功的秘诀。
E.文章倒二段用了插叙,最后一段为补叙,目的是为了说明克里夫的影响力,告诉人们只要不停地奔跑就能赢得比赛。
14.本篇报道的主体部分用了顺叙的方式,这样写有何作用?(4分)
15.从这篇报道中,你认识到要成功需要具备什么精神,请结合文本简要阐述。(6分)
四、语言文字运用(13分)
16.有一副春联,上联是“春满神州苏万物”,请选出最适合作为下联的一句( )(2分)
A.东风彩笔绘三春 B.文昌艺苑谱千篇
C.香随梅蕊送春来 D.福到门庭喜气迎
17.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(2分)
今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄 ( http: / / www.21cnjy.com )地流逝_________,__________。_________,_________,_________,_________,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成,不能推到明天
②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天
③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天
⑤如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走
⑥今天是昨天和明天的接力处
A.⑤①⑥②④③ B.⑤⑥①④③②
C.⑥④③②①⑤ D.⑥②③①④⑤
18.请根据所给材料,把下列两个语句补充完整。要求对材料内容分别进行概括。(2分)
地震、风灾、冰灾、海啸等灾难的发生,是不以人类的意志为转移的;但是人类可以在灾难面前万众一心、积极应对,而不是畏惧退缩、怨天尤人。
我们不能选择 ,但我们能够选择

19.阅读下面的材料,回答问题。(7分)
在厦门五星级风景区鼓浪屿,一波“创意” ( http: / / www.21cnjy.com )店名,可谓风起云涌,它的“潮头”当属龙头路上的“陈罐西式茶货铺”。这家2012年就已经开业的茶货铺由于有大量罐装茶叶,再加上合作商姓陈,于是店主灵机一动,取了这么个店名。去年年初,这个特别的店名在微博的转发下一炮而红。一家走红,万家跟风。继“陈罐西”之后,“周星瓷器店”、“张伯芝华士酒吧”、“张伯芝士汉堡店”等借用明星名字谐音的店名纷纷出现,甚至连卖香肠的流动摊点,都打起了“谢亭疯烤香肠”的旗号。几个月前,龙头路一家正在装修的茶店,以其“联邦调茶局”之名再次引燃网络。网友们对此褒贬不一。
对发生在鼓浪屿的“创意”店名现象,你有什么看法?请简要阐述。(要求:表述简明连贯,言之成理,150字左右。)
五、作文(70分)
20.阅读下面的材料,根据要求写作。(70分)
“低头族”指那些在走路、乘坐交通工 ( http: / / www.21cnjy.com )具或吃饭时低头玩手机或平板电脑的人。美国的一项调查显示,每位智能手机用户平均每天查看手机的次数高达48次。
“世界上最遥远的距离莫过于我们坐 ( http: / / www.21cnjy.com )在一起,你却在玩手机。”这是网上流传很广的一句话。春节陈先生带儿子和女儿回老家过年,除夕围炉时老人多次想和孙子孙女说说话,但孩子边吃边玩手机,吃饱后继续玩游戏,陈先生也时不时地回复朋友的微博。老人受到冷落,说了一句“你们就和手机过年吧”就离席了,本该温馨热烈的年夜饭也因此草草收场。
要求:①结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;②自拟标题,写一篇不少于800字的议论文;③不得套作,不得抄袭。
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港尾中学2014届高三年高考模拟试题8
答题卡
一(27分) 二(16分) 三(24分) 四(13分) 五作文(70分) 总 分
(一) (二) (三) (一) (二) (一) (二)
一、古代诗文阅读(27分)
(一)默写常见的名句名篇(6分)
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(二)文言文阅读(15分)
2.( )(3分) 3.( )(3分) 4.( )(3分)
5.(1) (3分)
(2)是日将归有物啸于山者商惊祝曰为王公耶果尔当三啸止如其言 (3分)
(三)古代诗歌阅读(6分)
6.(1)
(3分)
(2)
(3分)
二、文学名著、文化经典阅读(16分)
(一)文学名著阅读(10分)
7、(1)( ) (2)( ( http: / / www.21cnjy.com ) ) (3)( ) (4)( )(5)( ) (5分)21世纪教育网版权所有
8.简答题。(5分)(任选一题,100字左右)选( )题。
(二)文化经典阅读(6分)
9.(1)( )(3分)
(2)
(3分)
三、现代文阅读(24分)
(一)论述类文本阅读(9分)
10.( )(3分) 11.( )(3分)
12.
(3分)
(二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)选( )文
13.( )( )(5分)
14.
(4分)
15.
(6分)
四、语言文字运用(13分)
16.( )(2分) 17.( )(2分)
18. (1分) (1分)
19.
(7分)(150字左右)
五、作文(70分)
700
800
  班级:____   姓名:______   考号:____
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港尾中学2014届高三年高考模拟试题8参考答案
一、古代诗文阅读(27分)
(一)默写常见的名句名篇(6分)
1.(1)载笑载言 (2)不如须臾之所学也 (3)固前圣之所厚 (4)孰能无惑 (5)抱明月而长终 (6)如今有谁堪摘www-2-1-cnjy-com
本题考查名句名篇的识记能力。所选篇目 ( http: / / www.21cnjy.com )重古代散文的记忆,宋词仅一篇,未对唐诗进行考查。其中《诗经》《离骚》的考查是符合近期对国学的回归理念,荀子《劝学》韩愈《师说》是文学经典,考生处理起来难度不大,然想拿满分,需要有广博的储备,对文本亦需要准确的把握。
(二)文言文阅读(15分)
2.A 本题考查理解常见文言实词在文中的意义的能力。根据上下文语境,推出“部”为“统率”意。
3.B 本题考查归筛选文中信息的能力。全部表现战马“义”, ①③⑥均为他人谈论马,不是马自己的表现,自然也不属于“义”的范畴。21cnjy.com
4.A 本题考查分析文章内容要点、概括中心意思的能力。
5.⑴王公生气地当面斥责他说:“你吃着朝廷的俸禄,管的什么事,忍心将百姓丢弃到饿虎的口里吗?
本题考查理解并翻译文言句子的能力。翻译 ( http: / / www.21cnjy.com )是要抓住关键词(1)面:当面。名词作状语。数:斥责。委:丢弃。再就是反问句,要译出语气特点来,表达出原文的情感来,同时对重点词语翻译准确,语言要顺畅。21教育网
(2)是日将归,有物啸于山者,商惊祝曰:“为王公耶?果尔,当三啸止。”如其言。
本题考查对浅易文言文断句的能力。文言文断 ( http: / / www.21cnjy.com )句、标点最根本的方法是多读多背,形成语感。有了一定的语感,读到该停顿之处,就会自然而然地停顿,不必苦思。断句、标点也讲求一定的技巧,做题时应把握准语意,根据语法结构、逻辑规律作出判断。断句时应结合上下文,紧紧抓住“曰”“云”“言”等字,常用虚词是标志,常见如下:①句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句,常用于句首的相对独立的叹词,如嗟夫、嗟乎、呜呼等,前后都可断句;②句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句;③有些常用在句首的关联词,如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等前面大多可以断句;④常在句首的时间词,如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等,也可以帮助断句。
(三)古代诗歌阅读(6分)
6.(1)“逼”字用得神妙,既“逼”出 ( http: / / www.21cnjy.com )了秋虫的叫声,衬出思妇难耐的寂寞,又“逼”得思妇转而想到丈夫缺少寒衣,自然引出抒情的末一句。(3分,大意对即可)【来源:21·世纪·教育·网】
(2)这首诗前三句以情取景,末一句画龙点睛, ( http: / / www.21cnjy.com )读者读至未句顿时明白:原来是思妇在漫漫秋凉的夜晚,担忧着远征的爱人尚无御寒的衣物。诗人在诗中所要弹奏的,正是思妇心上那根幽思绵绵的情弦。(3分,言之有理即可。)【出处:21教育名师】
二、文学名著、文化经典阅读(16分)
(一)文学名著阅读(10分)
7.(1)觉慧 (2)屠维岳 (3)哨子 (4)与医生调情 (5)司马懿 (每个1分)
8.(1)巧姐。(1分)贾府落 ( http: / / www.21cnjy.com )败,王熙凤病逝。(1分)贾环忌恨凤姐生前刻薄,勾结巧姐的舅舅王仁和贾芸乘贾琏不在家,要将巧姐卖与一外藩王爷做婢。(2分)幸得刘姥姥感念凤姐早年接济以及托孤之事,将巧姐带到乡下自己家里,躲过此劫。(1分)【版权所有:21教育】
(2人物:特·篷风。情节:①欧也妮 ( http: / / www.21cnjy.com )要他赶到巴黎,连本带息清偿叔父的债务,②把收据和借券交给查理,③当面转交一封表达祝福的亲笔信,④交还查理寄存的梳妆匣。(4分,每点1分)
试题分析:文学名著阅读的考查 ( http: / / www.21cnjy.com ),主要是考查课外阅读的积累,只要求了解名著的故事情节和人物形象。本题有两问,必须照顾周全。对于情节,要分点陈述。对于“帮忙之事”,可根据题中“婚约和产业”二词在记忆仓库中思索。21*cnjy*com
(二)文化经典阅读(6分)
9.(1)C(3分)“人民养生丧死而无憾”仅达到治国的第一步--“富民”。本题考察文学常识的识记。
(2)先富后教,以德治国(答一点2分,答两点3分)。
试题分析:抓住第一段材料孔子和冉有的对话,孔 ( http: / / www.21cnjy.com )子认为要让人民富裕起来后再进行教化,第二段材料中孟子也认为要满足百姓的衣食住行后“谨庠序之教,申之以孝悌之义”,可见两人在治国施政方面的共同点是是先富后教,以德治国。本题考察文学常识的识记。
【参考译文】
译文①:孔子到卫国去,冉有为他驾车。孔子说 ( http: / / www.21cnjy.com ):“人口真多呀!”冉有说:“人口已经够多了,还要再做什么呢?”孔子说:“使他们富起来。”冉有说:“富了以后又还要做些什么?”孔子说:“对他们进行教化。”
译文②:如果兵役徭役不妨害农业生产的季节,粮 ( http: / / www.21cnjy.com )食便会吃不完;如果细密的鱼网不到深的池沼里去捕鱼,鱼鳖就会吃不光;如果按季节拿着斧头入山砍伐树木,木材就会用不尽。粮食和鱼鳖吃不完,木材用不尽,那么百姓便对生养死葬没有什么遗憾。百姓对生养死葬都没有遗憾,就是王道的开端了。分给百姓五亩大的宅园,种植桑树,那么,五十岁以上的人都可以穿丝绸了。鸡狗和猪等家畜,百姓能够适时饲养,那么,七十岁以上的老人都可以吃肉了。每家人有百亩的耕地,官府不去妨碍他们的生产季节,那么,几口人的家庭可以不挨饿了。认真地办好学校,反复地用孝顺父母、尊敬兄长的大道理教导老百姓,那么,须发花白的老人也就不会自己背负或顶着重物在路上行走了。七十岁以上的人有丝绸穿,有肉吃,普通百姓饿不着、冻不着,这样还不能实行王道,是从来不曾有过的事。
三、现代文阅读(24分)
(一)一般论述类文本阅读(9分)
10.C(错在“同步进行”,原文是“相联系的”)(3分)
11.A(错在因果倒置)(3分)
12.(1)世界范围的战争从未远离人类。(2)引发战争的文化基因并未消失。(3)人类应牢记历史,珍爱和平。(每个要点1分)  21*cnjy*com
(二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)
甲:
13.A、D(A项是松坂一郎指定要吃中国餐;D项,不是“排日情绪”,更多的是对民族文化的重视以及拳拳的爱国之情。)
14.①三个细节:松阪对中国古 ( http: / / www.21cnjy.com )玩发生了兴趣;松阪用华语大谈杨贵妃;松阪追问安德鲁的中国名字。(2分,答对两点即可)②作用:引起读者对《贵妃醉酒图》的关注,给读者留下悬念;侧面烘托《贵妃醉酒图》的价值,为后文点明《贵妃醉酒图》的价值竟超过了生意成交额做铺垫。(2分,答对两点即可)
15.从故事的情节看,安德鲁“把贵妃给了日本 ( http: / / www.21cnjy.com )人”是偶然的。如果安德鲁不是急于和日本人做成生意,也许事情就不会发生了。(2分)但是,安德鲁就算没有把《贵妃醉酒图》送给日本人,他的“文化断根症”(不了解自己的文化传统,不清楚自己的民族的历史)一定会在生活上、生意上乃至在各个方面时时表现出来,他的生活中还会有无数个类似“把贵妃给了日本人”的故事将要发生。所以这也是必然的(4分)(探究时,应注意不能忽视偶然性而只谈必然性,或只谈偶然性不谈必然性,应将两者结合起来)
乙:
13.CE(C项采访为了突出克里夫能突破常规,他在实力上具备了参加这次比赛的资格;E项倒二段也是补叙,要赢得比赛还要具备打破常规的精神)21·世纪*教育网
14.(1)条理清晰,突出 ( http: / / www.21cnjy.com )了新闻事件的连贯性。(2)用顺叙能让读者感知比赛的进程,渲染比赛的气氛,让读者跟着比赛的进行关注克里夫的命运,吸引读者的阅读兴趣。【来源:21cnj*y.co*m】
本题考查鉴赏作品的表达方式 ( http: / / www.21cnjy.com )。新闻报道为了其报道效果,经常会采用一些特别的表达方式,而本文中用了一般顺叙的表达方式,使得新闻更具条理性。从内容上讲,紧紧吸引着读者的注意力,从而了解整个比赛的情况。
15.(1)要对自己有信心。当大家都 ( http: / / www.21cnjy.com )认为克里夫没有资格参加比赛,但他依然相信自己并加入到比赛之中。(2)拼搏不息,虽然要跑很长的路程,但克里夫从不停止,所以赢得了比赛。(3)打破常规,有创新精神。(也可以是坚持自我)创造了特别步伐,不因自己不了解比赛而模仿其他运动员。
本题为开放题。从主人公身上大家看到了坚持、自信、拼搏、创新等精神,联系原文及自己的理解,分条陈述。
四、语言文字运用(13分)
16.B 解答此题,必须掌握有关对联的 ( http: / / www.21cnjy.com )一些基本知识。此题的上联结构是“主谓短语+动词+宾语”,首先可排除的是C项和D项(C项的“送春来”是“动词+兼语+动词”;D项的“喜气迎”是主谓短语)。再比较A、B两项,可知A项的“绘三春”同上联有重复字眼,而且在意义上不如B项的“谱千篇”更合上联相对。本题考点:正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。www.21-cn-jy.com
17.C 解析:首先总论,然后论述今天与昨天的关系,再论述与明天的关系。
18.示例:要不要灾难 对待灾难的态度 本题考查压缩语段
19.答案示例一:我认为取“创意店 ( http: / / www.21cnjy.com )名”的做法可取。首先,这名字朗朗上口又好记,而且有的不再套用明星名字的谐音,显得有新意;其次,取有创意的店名,是一种很好的营销手段,能很快扩大店铺的知名度,带来可观的经济效益;再次,“创意店名”优势在创意上,鼓励使用创意店名,有益于弘扬创新精神。(观点明确,2分;理由5分,阐述合理、连贯,要三点。)21世纪教育网版权所有
答案示例二:我认为取“创意店名”的 ( http: / / www.21cnjy.com )做法不可取。首先,即便不再借用明星名字,但说到底还是走谐音套路,一个两个是创意,三个四个是俗套,一堆一坨是烂调,让人审美疲劳;其次, 鼓浪屿的“琴岛”之名也在大量类似店名的“熏陶”之下逐渐变成“恶搞岛”;再次,这些所谓的“创意店名”,是对社会价值观的一种扭曲,任其泛滥将破坏鼓浪屿的文化环境。(观点明确,2分;理由5分,阐述合理、连贯,要三点。)2-1-c-n-j-y
试题分析:解答本题可从“可取 ( http: / / www.21cnjy.com )”和“不可取”两个方面来答题。理由可从“创新”“品位”“侵权”“经济效益”“文化取向”等方面选取。考点:探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F。
五、作文(70分)
20.试题分析:
一个由手机引发的新闻让我们看到这 ( http: / / www.21cnjy.com )个社会话题背后的A面和B面:A面是在移动通讯无所不在的今天,手机综合症已经成为当前人们生活的一种病态;B面是随着老年社会的到来,我们该怎样紧紧联系起自己和长辈的关系,让尊老敬老成为社会的一种常态,而不只是一句挂在口头上的流行语。  
“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一 ( http: / / www.21cnjy.com )起,你却在玩手机。”这是一度在网上流行的话语,深刻揭示了互联网时代人们对手机的依赖。无论是坐车、旅行,还是任何有可能独处的时刻,常常会见到拿着手机玩微博、看小说的人,手机于人的重要性可见一斑。
老人不高兴离席的背后,其实还影射出当 ( http: / / www.21cnjy.com )前社会所缺失的一种对老人的关怀。“子欲养而亲不待”,这句人人都会背诵的诗句其实早已淡出了人们的大脑。当父母渐渐老去,而我们正当年轻,在为工作生活打拼的时候,常常为“没能回家看看”找各种各样的理由:反正有的是时间,总有时间孝敬照顾老人的。哪知时日不可待,在各种“借口”中,我们错过了一次又一次尽孝的机会。而即便机会来了,我们却会像新闻里那些晚辈一样,不是玩手机,就是完全忽视老人的存在,和同龄人聊生活和工作。
通讯事业的发展是因人的需要,而现在 ( http: / / www.21cnjy.com )却更像是手机主宰着人类。游戏、微博、微信等等的这些充斥着人们生活中的每一分每一秒,让人的心没有一刻是静下来,留给自己、留给身边的人们。整个社会向着一个冷漠无情的数字化时代进展着。是时候,让我们做回自己的主人,我们可以从吃饭的时候将所有人的手机堆放在一边开始做起,找回人与人之间那种美好的沟通,温暖的语言与接触,让人与人心中隔的天涯化作咫尺。
考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E
参考素材:
不做低头族 让心与心靠得更近
“低头族“正成为现代社会的一个流行词 ( http: / / www.21cnjy.com ),它是指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时,几乎都低头玩手机或平板电脑的人。首都师范大学心理咨询中心一项调查显示,77%的人每天开机12小时以上,33.55%的人24小时开机,65%的人表示“手机不在身边会有些焦虑”。2·1·c·n·j·y
亚洲人更爱随时低头玩手机。“世界上 ( http: / / www.21cnjy.com )最遥远的距离,莫过于我坐在你的对面,你却在玩手机。”因为工作需要,Small经常到国外出差。Small发现,相比于外国人聚餐时的“爱倾谈”,中国人即便到了国外,也少有心情欣赏异域风情,而是更愿意低头玩手机、发微信。统计发现,亚洲人尤其是东亚人最喜欢随时玩手机,面对“低头玩手机”带来的亚健康、颈椎病、眼睛酸痛、手指酸麻等症状,中国人仍然乐此不疲。21·cn·jy·com
全民“微信粉”“病症”皆 ( http: / / www.21cnjy.com )不轻?近日,“80后”的小燕发现60岁的老爸也爱上玩微信,频繁地在朋友圈里发照片。然而,面对每天早晨的“三百条留言,一百条朋友圈”和24小时里不时传来的“叮叮”声,不停地划呀划、复制、粘贴、转发……微信粉们也都在感叹时间的“碎片化”。白领阿文则觉得自己已经得了“微信强迫症”:“时不时就想去朋友圈,看看大家都有些什么新鲜事发生。如果是自己发了照片,就更加迫不及待地希望看到朋友们作何评论。”微信故障了,朋友圈的“重度患者”Mimi更是难受得心如猫抓。有时她每隔5分钟刷新一次朋友圈,感觉到“无比失落”,感觉玩微信已经到了“强迫”的边缘。21教育名师原创作品
别做信息时代的“套中人”。 ( http: / / www.21cnjy.com )为什么中国人对于微信等移动社交工具如此热衷?复旦大学社会学专家赵民表示,微信的火热从最核心的原因来看是它很好地满足了人们社会交往的需要。“由于手机网络使得人们能跨越时间、空间地进行沟通交流,为沟通提供了目前来看最大可能的便利性,因此,其起到的正面作用毋庸置疑。”而“朋友圈”的照片分享则很好地满足了人们自我欣赏的需要。此外,“中国人、东方人的个性比较含蓄,很多感情难以当面表达,而微信创造出了一定的时空距离感,表达方式又可以通过录音、文字、照片等多种方式,更容易受到东方人的欢迎”。但是低头玩手机隐患也很大。低头族群体不但会有身体健康的隐患,如:视力下降、易疲劳、颈椎腰椎疾病等,还会有心理方面的困扰。低头族的日常生活被电子产品侵蚀后,人与人之间的沟通会受到影响,开始漠视身边的事情,而对网上陌生人的帖子更感兴趣,这会让青少年形成不健全的人格。更有一些年轻人,一离开手机便发慌、紧张、心神不宁。其实这类人群已经出现了心理问题,需要进行相应的心理矫正。
心理专家建议,请合理利用手机、平板电脑等电子产品,做这些工具的主人,而不是成为信息化时代里的“套中人”。
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