3.3.1 水分进入植物体内的途径 2022-2023学年六年级生物下册同步教学精品课件（鲁科版）(共30张PPT)
文档属性
| 名称 | 3.3.1 水分进入植物体内的途径 2022-2023学年六年级生物下册同步教学精品课件（鲁科版）(共30张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-04-12 06:38:31 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
水是生命的摇篮，没有水就没有生命，也就没有植物，水是怎样进入植物体内的呢？
第一节
水分进入植物体内的途径
1.说明植物的生活离不开水。
2.说出大量根毛对植物吸水的意义
3.描述水在植物体内的运输途径。
学习目标：
观察并思考：
沙漠中降雨量稀少的地区往往成为不毛之地。
沙漠中降雨量较多或地下水丰富的地区会有植物生长。
养花需要浇水，农田需要合理灌溉。旱灾严重时，就会造成作物减产，甚至颗粒无收。这是为什么呢？
知识点一： 植物的生活需要水
阅读P45资料分析，然后小组合作、讨论：
瓜果的含水量可超过90％，幼嫩的叶子为80％左右， 树干平均为50％。
说明水是植物体的重要组成部分。
资料一说明什么？
植物体内水分充足时，植物才能硬挺，保持直立，叶片才能舒展，有利于光合作用。
光合作用
资料二说明什么？
浇水后
资料三说明什么？
没有融化的化肥
说明无机盐只有溶解在水中才能被植物吸收并运输。
喜降春雨忙施肥
总结：植物的生活 需要水
１、水是植物体的重要组成部分。
２、体内水分充足时植物才能硬挺，保持直立，
叶片才能舒展，有利于光合作用。
３、无机盐只有溶解在水中才能被植物吸收并运输。
想一想：
1、准备移栽的幼苗为什么根部带一个土坨呢？
2、植物吸收水分的主要部位在哪里？
知识点二： 根适于吸水的特点
复习
根尖的结构
吸收水分和无机盐
细胞生长
细胞分裂
保护作用
为什么
观察与思考：
1、 用镊子夹取幼苗，先用肉眼观察靠近幼根尖端的部位，可以看到许多白色的“绒毛”，这就是根毛。
2、 再用放大镜仔细观察根毛，估算一下根毛的数量。
讨论：
大量的根毛对吸水有什么意义？
根毛多可以大大增加根吸水分的表面积，提高根吸水的效率。
把一棵小麦的全部根毛一条一条地连起来,则总长度可达20公里
知识延伸：植物体主要靠根毛吸水。那么根毛从土壤中吸水的原理又是什么呢？
根毛的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大。这样的结构很适合吸收水分。
总结：根适于吸水的特点：
根尖的成熟区生有大量的根毛，可以增大根吸水的表面积，提高根吸水的能力。根尖的成熟区是根吸收水分的主要部位。
观察与思考：
1、当你把一条带叶的枝条放在水里切断，并立即插入滴有几滴红墨水的水里，在太阳光下照射几个小时后，观察叶脉和叶片的变化？再把枝条从横向切断，这时，你会发现断面上有什么变化；若是再把枝条从纵向剖开，又可以看到，在茎的剖面上有变化？
光下几小时
叶脉和叶片变红
横切面
纵切面
2、枝条从横向切断、纵向切开
染红的部分是什么？
3、讨论：
水分在茎内的运输途径是怎样的？
知识点三： 水分的运输途径
染红的部分看上去像一根根长长的“管子”，好像竹竿把节打通了的情形一样。这就是茎内运输水分的结构——导管。
每一根导管都是由许多长形、管状的细胞所组成的，这些细胞没有细胞质、细胞核，上下细胞间的细胞壁已消失，形成一根中空的管道。
导
管
1、导管 ：
3、根、叶、花和果实中都有导管，
它们是连接贯通的。
2、导管的作用 ：
运输水和无机盐
表示水（内有无机盐）
土壤中的水分
↑
根毛细胞
↑
根内导管
↑
各器官
茎﹑叶内导管
↑
4、红墨水是如何运输到叶子的？
形成上下连通的管道
运输水分和无机盐
方向
运输有机物
方向
死细胞
活细胞
知识延伸：
水分进入植物体内的途径
植物的生活需要水
根适于吸水的特点
水分的运输途径
水是植物体的重要组成成分
水分使植株的叶片舒展，有利于进行光合作用
无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收
根吸水的主要部位：根尖的成熟区
根适于吸水的特点：成熟区生有大量的根毛
茎中有导管，导管是中空的管道
水分在植物体内的运输途径：土壤溶液→根毛细胞→根内导管→茎内导管→植株各处
课堂小结：
1、把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这些汁液是什么？主要是从茎的什么结构里渗出来的？
这些汁液是水和无机盐，是从茎内木质部的导管中渗出来的。
走进生活：
2、准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，根部总是带着一个土坨。这是为什么？
因为植物主要通过根部的根毛从外界吸收水分，如果根毛受损，植物就会因缺水而枯萎，所以移栽时，总带着土坨，是为了保护幼根和根毛。
3、将树上枝条环剥树皮，为什么树枝伤口上方出现节瘤？
因为叶制造的有机物向下运输的通道被切断。
跟踪练习：
1.根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A. 根冠 B.伸长区 C. 分生区 D.成熟区
2.植物体的结构中，运输有机物的结构是（ ）
A.导管 B.筛管 C.根毛 D.气孔
D
B
3.下列选项中不涉及水对植物的作用的是（ ）
A. 植物种子发芽 B.植物叶片呈绿色
C. 植物吸收无机盐 D.植物叶片舒展
4.植物茎的结构中，具有输导功能的是（ ）
A.导管和筛管 B.韧皮纤维 C.形成层 D. 木纤维
B
A
5.植物从土壤中吸收水分时，水分最先进入的是（ ）
A. 导管 B.筛管 C. 根毛 D.根冠
6.科学家已经用仪器“听”到并记录下树木“喝水”时发出的声音。以下关于树木“喝水”的讨论，正确的是（ ）
A.树木“喝水”的主要部位是根尖的伸长区
B.“喝”进的水会沿着根茎叶中的筛管运送到树木各处
C.“喝”水时无机盐会“搭便车”，跑到树木的各个部分
D.木本植物“喝”进的水会沿着韧皮部中的导管向上运输
C
C
水是生命的摇篮，没有水就没有生命，也就没有植物，水是怎样进入植物体内的呢？
第一节
水分进入植物体内的途径
1.说明植物的生活离不开水。
2.说出大量根毛对植物吸水的意义
3.描述水在植物体内的运输途径。
学习目标：
观察并思考：
沙漠中降雨量稀少的地区往往成为不毛之地。
沙漠中降雨量较多或地下水丰富的地区会有植物生长。
养花需要浇水，农田需要合理灌溉。旱灾严重时，就会造成作物减产，甚至颗粒无收。这是为什么呢？
知识点一： 植物的生活需要水
阅读P45资料分析，然后小组合作、讨论：
瓜果的含水量可超过90％，幼嫩的叶子为80％左右， 树干平均为50％。
说明水是植物体的重要组成部分。
资料一说明什么？
植物体内水分充足时，植物才能硬挺，保持直立，叶片才能舒展，有利于光合作用。
光合作用
资料二说明什么？
浇水后
资料三说明什么？
没有融化的化肥
说明无机盐只有溶解在水中才能被植物吸收并运输。
喜降春雨忙施肥
总结：植物的生活 需要水
１、水是植物体的重要组成部分。
２、体内水分充足时植物才能硬挺，保持直立，
叶片才能舒展，有利于光合作用。
３、无机盐只有溶解在水中才能被植物吸收并运输。
想一想：
1、准备移栽的幼苗为什么根部带一个土坨呢？
2、植物吸收水分的主要部位在哪里？
知识点二： 根适于吸水的特点
复习
根尖的结构
吸收水分和无机盐
细胞生长
细胞分裂
保护作用
为什么
观察与思考：
1、 用镊子夹取幼苗，先用肉眼观察靠近幼根尖端的部位，可以看到许多白色的“绒毛”，这就是根毛。
2、 再用放大镜仔细观察根毛，估算一下根毛的数量。
讨论：
大量的根毛对吸水有什么意义？
根毛多可以大大增加根吸水分的表面积，提高根吸水的效率。
把一棵小麦的全部根毛一条一条地连起来,则总长度可达20公里
知识延伸：植物体主要靠根毛吸水。那么根毛从土壤中吸水的原理又是什么呢？
根毛的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大。这样的结构很适合吸收水分。
总结：根适于吸水的特点：
根尖的成熟区生有大量的根毛，可以增大根吸水的表面积，提高根吸水的能力。根尖的成熟区是根吸收水分的主要部位。
观察与思考：
1、当你把一条带叶的枝条放在水里切断，并立即插入滴有几滴红墨水的水里，在太阳光下照射几个小时后，观察叶脉和叶片的变化？再把枝条从横向切断，这时，你会发现断面上有什么变化；若是再把枝条从纵向剖开，又可以看到，在茎的剖面上有变化？
光下几小时
叶脉和叶片变红
横切面
纵切面
2、枝条从横向切断、纵向切开
染红的部分是什么？
3、讨论：
水分在茎内的运输途径是怎样的？
知识点三： 水分的运输途径
染红的部分看上去像一根根长长的“管子”，好像竹竿把节打通了的情形一样。这就是茎内运输水分的结构——导管。
每一根导管都是由许多长形、管状的细胞所组成的，这些细胞没有细胞质、细胞核，上下细胞间的细胞壁已消失，形成一根中空的管道。
导
管
1、导管 ：
3、根、叶、花和果实中都有导管，
它们是连接贯通的。
2、导管的作用 ：
运输水和无机盐
表示水（内有无机盐）
土壤中的水分
↑
根毛细胞
↑
根内导管
↑
各器官
茎﹑叶内导管
↑
4、红墨水是如何运输到叶子的？
形成上下连通的管道
运输水分和无机盐
方向
运输有机物
方向
死细胞
活细胞
知识延伸：
水分进入植物体内的途径
植物的生活需要水
根适于吸水的特点
水分的运输途径
水是植物体的重要组成成分
水分使植株的叶片舒展，有利于进行光合作用
无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收
根吸水的主要部位：根尖的成熟区
根适于吸水的特点：成熟区生有大量的根毛
茎中有导管，导管是中空的管道
水分在植物体内的运输途径：土壤溶液→根毛细胞→根内导管→茎内导管→植株各处
课堂小结：
1、把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这些汁液是什么？主要是从茎的什么结构里渗出来的？
这些汁液是水和无机盐，是从茎内木质部的导管中渗出来的。
走进生活：
2、准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，根部总是带着一个土坨。这是为什么？
因为植物主要通过根部的根毛从外界吸收水分，如果根毛受损，植物就会因缺水而枯萎，所以移栽时，总带着土坨，是为了保护幼根和根毛。
3、将树上枝条环剥树皮，为什么树枝伤口上方出现节瘤？
因为叶制造的有机物向下运输的通道被切断。
跟踪练习：
1.根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A. 根冠 B.伸长区 C. 分生区 D.成熟区
2.植物体的结构中，运输有机物的结构是（ ）
A.导管 B.筛管 C.根毛 D.气孔
D
B
3.下列选项中不涉及水对植物的作用的是（ ）
A. 植物种子发芽 B.植物叶片呈绿色
C. 植物吸收无机盐 D.植物叶片舒展
4.植物茎的结构中，具有输导功能的是（ ）
A.导管和筛管 B.韧皮纤维 C.形成层 D. 木纤维
B
A
5.植物从土壤中吸收水分时，水分最先进入的是（ ）
A. 导管 B.筛管 C. 根毛 D.根冠
6.科学家已经用仪器“听”到并记录下树木“喝水”时发出的声音。以下关于树木“喝水”的讨论，正确的是（ ）
A.树木“喝水”的主要部位是根尖的伸长区
B.“喝”进的水会沿着根茎叶中的筛管运送到树木各处
C.“喝”水时无机盐会“搭便车”，跑到树木的各个部分
D.木本植物“喝”进的水会沿着韧皮部中的导管向上运输
C
C