部编版语文四年级下册第五单元 习作例文与习作（课件）（共27张ppt）

(共27张PPT)
习作例文与习作
第1课时
请大家欣赏一组风景图片
东极岛
南洞艺谷
青海湖
九寨沟
北京故宫
埃及金字塔
习作要求
你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？在横线上填写这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。
你最想介绍哪个地方？
上个周末，我
去了我家附近的公
园。这一次，我选
择了一条与往常不
同的游览路线。
每到秋天，
我就会去果园玩。
我游览过长城，那里的烽火台给我留下了深刻的印象。
习作：游_________
著名景点
身边景色
山
水
名胜古迹
公园
果园
小区
……
……
1.想一想你所写的地方，有哪几处景点？
2.按顺序连成自己的游览路线图。
默读课文，将路线图补充完整。
长廊→（ ）→（ ）→（ ）
万寿山下
佛香阁
昆明湖
过渡句
默读文章，划划过渡句，讲一讲路线图。
进入天山
→ 再往里走
→ 走进天山深处
由远及近
请同学们跟据自己的路线图，用上合适的过渡句，把自己的游踪写清楚。
（1）过渡句要避免重复。
（2）游览的地方有山、河、林、坡、路、亭......地形不同，需运用合适的动词。
（3）加入表示方位的词语。
（4）过渡句里，可以有一个地方，也可以用上两三个地方。
温馨提示
第2-3课时
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
想一想：这一段写出了昆明湖的什么特点？哪些词用得非常准确？
静
美
绿
比喻句
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
想一想：作者用什么方法写出了野花的美丽？
美
多
进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限的生机。
圈一圈作者描写了哪些景物
由高到低
评价指标
要求 星级
1.是否按一定的顺序来写。
2.印象深刻的景物特点明显。
3.过渡比较自然。
例文赏析：
《游雾灵山》
游雾灵山
十一假期，我们全家去了位于京郊东北的密云雾灵山。
在路上，我就感受到雾灵的美了。道路两旁的群山在雾霭的笼罩下，一起一伏，像一幅空灵的水墨画。
一进山口，就看到了雾灵的主峰，它就像一个高大的巨人，挡住了我的去路。其侧峰，也如这位巨人的子孙一样站在周围。这一群大巨人、小巨人的头钻进云雾里，在蓝天的映衬下，既高大，又神秘。
开头扣题，交代了游雾灵山的时间和人物，以及雾灵山的地理位置。
用比喻的修辞手法，写出了山的高大险峻。
顺着“巨人”的腰，向上攀登。一些不知名的山野小花，在树木的缝隙中，伸出腰肢，展着笑脸。整个山体被绿色的笑、黄色的笑、红色的笑、粉色的笑所感染。还有一些“爬墙虎”，叶子通红通红的，紧贴在崖壁上，慢慢地爬成一条笔直的线，勾出了石的轮廓、岩的轮廓、崖的轮廓。
用拟人修辞手法生动写出了不知名的山野小花的可爱，表达了作者对小花的喜爱之情。
转过一个山脚，一条长长的瀑布飞流而下。流水与巨石击掌，溅起水珠，水珠又腾起成为迷雾。深吸一口空气，心里都像塞满了欢快的色彩一般。一阵风吹来，吹落的枫叶在空中，像一只只蝴蝶翩翩起舞，落在溪流上，又似一叶叶扁舟。水流沿着河谷顺势而下，弯弯曲曲地流到远方，流到我看不到的地方。
用视觉和感觉写出了雾灵山的美和自己快乐的感受，给人身临其境的感觉。
虽然我没有爬上雾灵的主峰，但我的心已经到了那美丽的顶峰。雾灵，我看到了你的高大，聆听了你的脆鸣，熟悉了你的气味，迷恋上了你的色彩，体会到了你的神秘与灵秀。没有爬上顶峰，又有什么遗憾呢？
结尾总结全文，表达感受，突出文章主题。
点评：在这篇游雾灵山的游记中，作者按自己游览的顺序，向我们介绍了雾灵山的山峰、植物、瀑布美景，并运用比喻、拟人等修辞手法把景物写得栩栩如生。还用“在路上”、“一进山口”、“顺着巨人的腰”、“转过一个山脚”等过渡语，使景物转换自然。而且文章语言自然，感受真切，既赞美了雾灵山的美丽景色，也表达了作者对雾灵山的喜爱之情。
再见