部编版语文三年级下册习作：国宝大熊猫 课件 （共18张PPT）

(共18张PPT)
统编版三年级下册第七单元
国宝大熊猫
习作要求
01
本次习作的话题是“国宝大熊猫”，习作能力要求是：初步学习整合信息，介绍国宝大熊猫。要完成本次习作，学生需要根据感兴趣的问题，查阅相关资料，结合教材呈现的表格形式，从几个方面进行罗列，将信息整理和分类，为清楚、准确地介绍作好准备。在习作指导中，要避免对信息资料的生搬硬套和随意拼接，可以借鉴课文的表达方式，从不同的方面具体介绍，迁移表达方法。
是猫不捕鼠，
墨镜不离眼，
要问最爱啥，
最爱鲜竹叶。
大熊猫
需要根据感兴趣的问题
查阅相关资料
大熊猫是猫吗
大熊猫生活在什么地方
大熊猫为什么被视为中国的国宝 大熊猫吃什么
大熊猫的寿命一般是多少
大熊猫的身上为什么只有黑白两种颜色呢 大熊猫爱玩什么
把你最想了解的疑问补充在书上。
外形有什么特点
圆圆的脸颊
大大的黑眼圈
黑白的毛色
胖乎乎的身子
……
用上比喻--
大熊猫的身体圆滚滚的，非常可爱!它全身的皮毛是黑白两色，只有四肢、耳朵是黑色的，其他部位是白色。大熊猫有一对圆圆的耳朵，长着一对“黑眼圈”，就像戴着一副大墨镜，看上去特别有趣。
巧用比喻 外形生动
通过查找资料，你还掌握了大熊猫的哪些信息 和大家分享。
想一想
名 称 大熊猫
类别 哺乳动物
食物 爱吃竹叶、竹笋，有时也吃其他植物
分布地区 四川、陕西和甘肃等地
地位 大熊猫是中国独有的动物，在世界其他任何地方都没有。
外形特征 身体胖，黑耳朵，黑眼圈，四肢是黑的，其他部分都是白的。
生活习性 大熊猫爱睡觉，爱爬树，有时喜欢在有水的地方洗澡，还喜欢跟同伴玩耍。
文化意义 大熊猫是友谊的使者。长期以来，大熊猫作为中国的国礼赠送给世界各国的朋友，对促进我国与世界各国文化交流发挥了不可替代的作用。
妙招一：
从多个方面介绍
回顾第七单元的三篇课文：
《我们奇妙的世界》从天空的珍藏和大地的珍藏两方面来写。
《火烧云》主要写火烧云的颜色和形状。
《海底世界》围绕景色奇异、物产丰富来写。
介绍熊猫，也可以模仿课文，选择最感兴趣的几个方面来写。厘清思路，避免出现面面俱到，什么都要写的问题。
妙招二：
让介绍更生动有趣
读一读，比一比，你发现了什么
大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋，有时也吃其他植物。大熊猫的食量可大了，一天要消耗十
千克左右的竹子，真是个大胃王。
食物: 爱吃竹叶、竹笋，有时也吃其他植物
妙招三：
围绕一个意思写具体
以问句的形式引出一段话的主要内容，吸引读者的注意。
好词推荐
若无其事 大摇大摆 徘徊不前 细嚼慢咽 怡然自得 心满意足 慢条斯理 精神抖擞
别看大熊猫的名字里有个“猫”字，你可千万别以为它就是猫哟。
好句推荐
每次吃竹子时大熊猫都会先将竹子咬断，再一层
一层撕开竹皮，津津有味地吃起来 5细节描写熊猫吃竹子
国宝大熊猫
　　大熊猫数量稀少，十分珍贵，可是我国的国宝哦。你别看它的名字里带有一个“猫”字，可其实它并不是猫哟。大熊猫在大自然中的家，主要分布在我国的四川，甘肃和陕西等地。
大熊猫的身子圆滚滚，四肢短而粗，像个大毛球。它长着两只半圆形耳朵黑黑的，毛茸茸的脸上嵌着一对发亮的眼睛。两个深黑色的椭圆形眼圈，就像是随时都自戴着大号墨镜。大熊猫看起来憨态可掬，十分可爱。
范文示例
03
大熊猫虽然视力很差，但嗅觉非常灵敏。它们会用气味来标记领土，通过留在栖息地的气味标记来和同类交流。
大熊猫最爱吃的是竹叶、竹笋等。它们在吃竹子时会先把竹子抓起来，然后露出像刀一样锋利的牙齿，只见它先一咬，再一扯，竹字的外皮就被剥了下来，露出嫩嫩的竹子。“咔嚓”一声，竹子就被顺利地咬下一截来。不一会儿的功夫，一根长长的竹子就被他吃光了。大熊猫还善于爬树，别看他看起来有点笨拙，可爬起树来却十分敏捷。吃饱喝足的它，常常爬到树上，在树杈间或躺或趴，悠闲自在地睡起觉来。
作为国宝，大熊猫的模样很难让人不喜爱他们，而稀少的种群数量更是让人们倍加珍爱他们。不仅如此，大熊猫常常作为“亲善大使”被送往世界各地，让其他国家的人们也能一睹他们的模样，架起了我国与世界各国人民的友谊桥梁。
得到这个“国宝”的称号，大熊猫当之无愧！
　　
评价标准 同学评 ☆☆☆☆☆ 自己评 ☆☆☆☆☆ 老师评 ☆☆☆☆☆
能整合信息
能从多个方面介绍
围绕内容有重点地进行介绍。
信息准确。
《国宝大熊猫》评价单
掌握了这些方法，
相信你一定能够写好你的文章！