统编版小学语文二年级上册第五单元练习 (无答案)

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名称 统编版小学语文二年级上册第五单元练习 (无答案)
格式 docx
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-04-12 11:00:47

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小学语文二年级上册单元练习(五)
班级_________姓名_________号次______
一、给下面的加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)
1、天哪(na nǎ),你去哪(na nǎ)里玩了这么久?
2、当(dāng dàng)狐狸叼走肉的时候,乌鸦才知道自己上当(dāng dàng)了。
3、北风怒号(háo hào),寒号(háo hào)鸟冷得直打哆嗦
二、看拼音写词(10分)
jǐng yán kǒu kě qí guài wú biān wú jì
jiāng lái kū cǎo shān jiǎo dà xuě fēn fēi
三、选字填空(12分)
坐 座 作 吵 抄 炒
( )文 ( )井观天 ( )位 ( )写 ( )菜( )闹
棵 颗 话 化 画
( )粒 一( )小石子 一( )树 文( )童( )( )家
四、读一读,选一选(8分)
1、下面的选项中,搭配错误的一项是( )
①一堵石崖 ②一颗枯草 ③一条河 ④一口井
2、为下列句子加标点,完全正确的一项是( )
(1)小鸟,你从哪儿来呀□
(2)我一抬头就看见天,不会弄错的□
(3)天无边无际,大得很哪□
①! 。 ? ②! ! ? ③? 。! ④? 。 ?
3、“几阵秋风,树叶落尽”中的“尽”的意思是( )
①都,全 ②全部用出 ③完毕 ④尽头
4、下面的哪一个故事告诉我们做事情要根据事情的发展变化灵活变
通地处理问题( )
①《坐井观天》 ②《寒号鸟》 ③《我要的是葫芦》 ④《刻舟求剑》
五、先根据意思补全词语,再根据句意选词填空(不会写的字用拼音代替)(8分)
1、两三句话—( )言( )语 2、自己对自己说话—( )言( )语
3、说话很少—( )言( )语 4、沉默不语—( )言( )语
5、非常多的话—( )言( )语 6、好听的话—( )言( )语
A.妈妈出差回来,我觉得有 想对她说。
B.见没人搭理她,妹妹只好在那里 。
六、照样子,写一写(9分)
温暖的(窝) 自言自语地(说) 冻得(直打哆嗦)
雪白的( ) 慢慢地( ) 忙得( )
可爱的( ) 快乐地( ) 疼得( )
笨重的( ) 奇怪地( ) 热得( )
七、照样子,写句子(9分)
例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
1、天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
2、细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
天空中飘着几朵 云。
森林中长着许多 树。
八、生活中的语文(10分)
1、小红向小明借了一本书(见左图),这本书的书名叫《 》,作者是 ,是 出版社出版的。
2、这本书很好看,小红想多借几天,她该怎么和小明商量呢?
小红:
小明:
小红:那谢谢你了,看完后我一定及时还你!
九、阅读下面短文,完成练习(13分)
锯成两半的月亮
小青蛙蹲 (dūn)在荷叶上,他在数着池塘里的星星,一颗、两颗、三颗,数着数着,他打起了瞌 (kē)睡。
当他睁开眼睛时,突然发现,池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了,小青蛙惊 (jīnɡ)慌 (huānɡ)地叫起来:“月亮被锯成两半儿了!月亮被锯成两半儿了!”
池塘里的鱼儿和树上的小鸟们,听了吓一跳,都探 (tàn)出脑袋瞧 (qiáo)一瞧,说:“咦,月亮不是好好的吗?”
小青蛙再抬头一瞧,圆圆的月亮像个银 (yín)盘 (pán)一样,好好的,他难为情了,说:“我大概 (ɡài)在做梦!”过了一会儿,他突然发现月亮又被锯成两半儿了。
这次,他不再高声叫唤,而是仔细地再看一看。小青蛙终于看清了,是大雁排成一个“一”字,正从圆月亮中间飞过,圆月亮就好像被锯成了两半儿。
小青蛙( ),他大声地笑了,他说:“我知道月亮是被谁锯成两半儿了!”
1、短文共有 个自然段,第五自然段共有( )句话。
2、从短文中找出下列词的近义词(3分)
忽然——( ) 慌乱——( ) 细心——( )
3、“小青蛙( ),他大声地笑了,”括号里应填( )
①不再高兴 ②不再惊慌 ③不再生气
4、我觉得短文中的青蛙是一只( )的小青蛙。(2分)
①爱瞎 (xiā)吵吵 ②爱做梦,爱幻 (huàn)想 ③爱观察,爱思考
5、请你根据短文内容给下面句子排排队(5分)
( )小青蛙不再高声叫唤,而是仔细观察。
( )小青蛙突然发现了池塘里的圆月亮被锯成了两半了。
( )小青蛙终于看清了,是大雁排成一个“一”字,从圆月亮中间飞过,圆月亮好像被锯成了两半了。
( )小青蛙惊慌大叫,池塘里的鱼儿和树上的小鸟听了都吓一跳。
( )小青蛙蹲在荷叶上,数着池塘里的星星。
十、看图写话(15分)
想一想,图上都有谁,他们在什么地方
干什么?展开想象,编写一个语句通顺
的小故事。
SR语单二上(五)~ 5 ~