第六单元 长方形和正方形的面积
第1课时 面积的含义
1. 填空。 (填“大”或“小”)
(1)手掌面的面积比电脑屏幕的面积( )。
(2)黑板的面积比数学书封面的面积( )。
(3)课桌桌面的面积比黑板的面积( )。
2. 看图填一填。 (填序号)
面积最大的是图形( ),面积最小的是图形( )。
3.在下面的方格纸中画出三个形状不同但面积相同的图形。
第2课时 面积单位
1.把正确的序号填入括号中。
①平方厘米 ②平方分米 ③平方米 ④厘米 ⑤分米 ⑥米
(1)大拇指指甲的面积大约是1( )。
(2)一张餐桌桌面的面积约是1( )。
(3)粉笔盒一个面的面积约是1( )。
(4)课桌的高度约为8( )。
2. 数一数,下列图形的面积是多少 (一个小格的面积是1平方厘米)
3.下面三名同学谁说得对 说说你的理由。
甲说:①和②的周长相等,面积也相等。
乙说:①和②的周长相等,①的面积比较大。
丙说:①的周长比②的周长长,它们的面积相等。
第3课时 面积的计算
一、长方形面积的计算
1.填空。
(1)用3个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形,长方 形的面积是( )平方厘米。
(2)一个长方形长8厘米,宽6厘米,面积是( )平方厘米。
(3)一个长方形的面积是40平方米,长是8米,宽是( )米,这个长方形的周长是( )米。
2.一个长方形花坛,长6米,宽5米。
(1)如果在花坛里每平方米种3株花,这个花坛一共可以种多少株花
(2)如果在花坛里每2平方米种一棵树,这个花坛一共可以种多少棵树
3.一个工厂长50米,宽30米,扩建后长增加15米,宽增加10米,算一算工厂的面积增加了多少。
二、正方形面积的计算
4.填一填。
(1)正方形的面积是9平方厘米,边长是( )厘米,周长是( )厘米。
(2)两个长4厘米,宽2厘米的长方形拼成一个正方形,正方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。
5.判断。
(1)周长相等的两个正方形,面积也一定相等。( )
(2)边长是6厘米的正方形,面积是24平方厘米。( )
6.一块正方形的水稻田边长是30米,它的边长都增加3米后,现在水稻田的面积是多少平方米
7.一块正方形菜地,有一边靠墙,用长24米的篱笆围起来,这块菜地的面积是多少平方米
第4课时 面积单位间的进率
1.填空。
(1)1平方米=( )平方分米 1平方分米=( )平方厘米
(2)一块长方形菜地长8米,宽5米,面积是( )平方米,相当于( )平方分米。
2.比较大小。
100平方分米〇10平方米 2000厘米〇2米
4000平方厘米〇40平方米 83平方分米〇83平方厘米
3. 一块玻璃长25分米,宽8分米,如果每平方米要20元,买这块玻璃需要多少钱
4. 劳动课已成为中小学生的一门独立课程,实验小学围出一块长120分米,宽50分米的长方形实验农场供同学们实践,这块实验农场的面积是多少平方分米 相当于多少平方米
第六单元综合练习
1.填空。
(1)4000米=( )千米 20平方米=( )平方厘米
(2)一张邮票的面积大约是4( )。
2.下面的方格纸中每一个小方格代表1 平方厘米。
(1)请你在这张方格纸上分别画出一个周长是24厘米的长方 形和正方形。
(2)请你在这张方格纸上分别画出一个面积是36平方厘米的 长方形和正方形。
3.一张名片,长8厘米,宽4厘米,做出50张这样的名片,需要多少平方分米的卡纸
4.一辆洒水车,每分钟行驶60米,洒水宽度是8米,洒水车行驶10分钟,能给多大的地面洒上水
参考答案
第1课时 面积的含义
1.(1)小 (2)大 (3) 小
2.③②
3.略
第2课时 面积单位
1. (1)① (2)③ (3)② (4)⑤
2.8 平方厘米 5平方厘米 6 平方厘米
3.乙说得对,理由略。
第3课时 面积的计算
一、长方形面积的计算
1. (1) 3 (2) 48 (3) 5 26
2.(1) 6×5×3=90(株)
(2) 6×5=2=15(棵)
3.(50+15)×(30+10)-50×30=1100(平方米)
二、正方形面积的计算
4.(1) 3 12 (2) 16 16
5.(1)√ (2)×
6.30+3=33(米)
33×33=1089(平方米)
7.24÷3=8(米)
8×8=64(平方米)
第4课时 面积单位间的进率
1. ( 1 ) 100 100( 2) 40 4000
2.< > < >
3.25×8=200(平方分米)
200 平方分米=2 平方米
2×20=40(元)
4.120×50=6000(平方分米)
6000 平方分米 =60 平方米
第六单元综合练习
1.( 1) 4 200000(2) 平方厘米
2.略
3.8×4× 50=1600(平方厘米)
1600 平方厘米 =16 平方分米
4.60×8×10=4800(平方米)