第18课 科技技术的成就（二）

课件38张PPT。课前准备：
1、课本、导学案、双色笔、
2、小组长及时统计好导学案分数，板书到评价栏。
3、预习反馈：
（1）“两弹一星”各指什么？我国的两弹元勋是谁？
（2）我国第一颗原子弹爆炸成功的时间、意义？
（3）我国的第一颗人造地球卫星的名字、时间？
（4）我国第一艘无人飞船、载人飞船分别叫什么？发射的时间？
（5）江泽民将国家最高科学技术奖颁给了谁？
（6）袁隆平有何突出贡献？
（7）863计划名字的由来、目的、涉及的领域（7+1）激情与活力让我们与众不同！中国古代的四大发明有哪些？造纸术火药指南针印刷术 英国人用他们的坚船利炮打碎了清朝天朝上国的美梦，中国进入半殖民地半封建社会，备受凌辱，科技落后。 1949年，新中国成立，中国人民站起来了。17、18课 科学技术的成就具体要求：【人人参与，各取所需，高效研讨，实现目标】
1.自主纠错，找出困惑：认真分析各个题目考查的知识点以及错因，尝试修改错误，自己解决不了的题目用红笔标出，以备讨论时解决。
2.小组讨论，筛选疑难：先一对一讨论学案中错点、难点，然后小组集中讨论疑难点，注意方法、技巧的归纳总结，解决不了的问题筛选出来，以备后面在学习超市中有重点的去解决问题。
3.学习超市，解疑答惑：小组长组织组内同学进入学习超市，根据各人所需，自主选择，不懂就问，力所能及解决问题。
4.每位同学选购结束以后，回到整理区或座位修改学案，巩固落实，或做手头资料。自主学习流程自主纠错
找出困惑小组讨论
筛选疑难学习超市
解疑答惑2分钟6分钟8分钟 超 市 左 区购物整理区购物整理区购物整理区购物整理区购物整理区购物整理区购物整理区购物整理区 超 市 右 区超市布局图购物整理区 （前黑板）
探究一1——4组；探究一2——5组；（后黑板）
探究一1 探究一2 探究二1
8组 3组 9组售后服务区 超 市 左 区购物整理区购物整理区购物整理区购物整理区购物整理区购物整理区购物整理区购物整理区 超 市 右 区 FBI：
王泽方、
王海洋购物整理区开业大吉
——限时秒杀售后服务区 （前黑板）
探究一1——4组；探究一2——5组；（后黑板）
探究一1 探究一2 探究二1
8组 3组 9组科学技术的成就“两弹一星”原子弹、导弹人造卫星和航天技术袁隆平育成籼型杂交水稻863计划计算机网络技术的应用知识建构 我现在最大的感想就是后悔，后悔当初不该给罗斯福总统写那封信。……我当时是想把原子弹这一罪恶的杀人工具从疯子希特勒手里抢过来。想不到现在又将它送到另一个疯子手里。……我们为什么要将几万无辜的男女老幼，作为这个新炸弹的活靶子呢？
——爱因斯坦
我在原子弹爆炸后的第三周登上了一列开往广岛的火车，这一刻成了我一生当中最可怕的时刻。尽管我经历过可怕的战争，可对我即将看到的一切仍然没有思想准备。这里空空如也：没有鸟、没有人、没有树、没有房子、没有生命、水泥墙壁上留下来的一个个人体轮廓，就像照片底片被烙在了墙上一样。广岛就像一股烟儿似的眨眼间就消失了。 ——美国军事观察团的成员
点拨一：原子弹 原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹？ 材料一：二战后美、苏在冷战中大规模加强军备。双
方不断更新各种武器装备 ，核武器竞争尤为激烈 。 材料二：1950年朝鲜战争爆发，美国将侵略的战火烧至中国边境。麦克阿瑟曾经扬言要在中朝边境建立核辐射带。美国总统杜鲁门在对外讲话中宣称，一直在积极考虑（对中国）使用原子弹。 材料三：我们今天要比昨天更强大，我们不但要有更多的飞机和大炮，还要有原子弹。在今天这个世界上，我们要不受别人的欺负，就不能没有这个东西。　　　　　　　　　　　　　????????????????????????? ——毛泽东 点拨二：863计划美国“星球大战”计划:
核心内容是以各种手段攻击敌方的外太空的洲际战略导弹和外太空航天器，以防止敌对国家对美国及其盟国发动的核打击。
西欧“尤里卡计划”：
使欧洲“能够掌握所有的高技术”，使欧洲不仅在尖端技术方面赶上美国和日本，而且还可确保和巩固欧洲在世界政治格局中所获得的地位。
日本“今后十年科学技术振兴政策”：
围绕"振兴富于创造性的科学技术"、"谋求科学技术、人类与社会的协调发展"、"重视开展国际性的研究"三个中心而展开。我们现在经济还比较落后，为什么要花那么多的钱去搞高新技术的研究？ 当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑，吼出雄狮的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。点拨三：从科学家身上学习的精神材料一：
我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲，还带了一脑袋关于原子弹的知识献给祖国。 ——邓稼先
我出了点名后，国际上有多家机构都高薪聘请我出国工作，但我都婉言谢绝了，我的根在中国。 ——袁隆平
材料二：
一不为名，二不为利，但工作目标要奔向世界先进水平
——邓稼先
材料三：
一开始我国在苏联的帮助下航天工业开始起步，但中苏关系破裂之后，中国科学家靠自己的智慧走向成功。
材料四：
20世纪六七十年代探索建设社会主义时期条件艰苦，左倾错误严重干扰科研的进行，身处西北荒凉沙漠，仍坚持工作。盘点收获
——整理商品1.A层整理学案，拓展（用好自己手头的资料）
2.B层修改好学案并督促监督C层的修改落实，然后拓展
3.C层先修改学案，不要留尾巴！315消费者权益保护
——质检中国第一颗原子弹1964年10月16日人造地球卫星
东方红一号
1970年4月24日
1999年11月， 神舟一号2001年1月，神舟二号2002年3月，神舟三号2002年12月，神舟四号载人航天：中国人的太空舞步2003年10月，神舟五号：首次搭载航天员飞行并返回2005年10月，神舟六号：首次完成多人多天飞行2008年9月，神舟七号:我国航天员首次实现空间出舱活动载人航天：中国人的太空舞步神舟六号航天员
费俊龙、聂海胜神舟七号
翟志刚2011年11月，神州八号：飞船与“天宫一号”目标飞行器实现刚性连接，形成组合体，首次空间交会对接试验获得成功。 2012年6月，神舟九号：飞船与“天宫一号”载人交会对接景海鹏刘 旺刘 洋生物技术领域的成就海水栽培的蔬菜转基因食品转基因食品新生儿接种乙肝疫苗信息技术成就电子侦察机自动化技术成就机器人乐队无人驾驶的汽车磁悬浮列车智能机器人能源技术成就863电池新材料成就
863陶瓷海洋高技术科技兴则民族兴，科技强则国家强科学技术是第一生产力科学技术是生产力教师寄语：
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。少年强则国强，希望同学们珍惜宝贵的青春年华，坚持理想，脚踏实地，既勤于学习、善于学习，打牢知识功底、积蓄前进能量，又勇于探索、勇于突破，不断认识科技世界新领地，立志报效祖国、服务人民。