2022-2023学年小学科学教科版（2017）三年级下册 太阳、地球和月球 1.仰望天空
一、填空题
1．（2022三下·富平期末）地球、月球和太阳三者相比，体积最小的是 。
【答案】月球
【知识点】观察太阳、月球
【解析】【分析】月球是地球的卫星。
2．（2022三下·白水期末）太阳距离地球比月球距离地球 ，因此在地球上看，太阳和月球差不多大小。
【答案】远
【知识点】观察太阳、月球
【解析】【分析】日地距离远大于地月距离。
3．（2022三下·临渭期末）太阳和月球是两个星球，它们的形状都是 ，我们生活的地球也是一个 。
【答案】球体；球体
【知识点】认识地球的形状；观察太阳、月球
【解析】【分析】考查太阳、月球和地球的形状。太阳、月亮、地球的形状都是球体。
二、判断题
4．（2022三下·岚皋期末）在研究“太阳和月球大小”的模拟实验中，大圆片代表的是月球。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】观察太阳、月球
【解析】【分析】在研究太阳和月球的大小的模拟实验中，纸筒模拟地球上的观察者，大圆片模拟太阳，小圆片模拟月球。
5．（2022三下·新晃期末）太阳的表面有环形山。
【答案】（1）错误
【知识点】观察太阳、月球；月球的特征
【解析】【分析】太阳的表面有黑子，月球的表面有环形山，所以这种说法错误。
三、单选题
6．（2022三下·西山期末）月球明亮的部分始终面向（ ）。
A．太阳 B．地球 C．月球本身会发光
【答案】A
【知识点】观察太阳、月球；月球的特征
【解析】【分析】我们看到的月相就是月球被太阳照亮的部分，所以月球上明亮的部分总是向着太阳。
7．（2022三下·杭州期末）肉哏观察发现，白天的太阳和晚上的月亮看起来差不多大，这是因为（ ）
A．太阳与地球的距离比月球远
B．太阳与地球的距离比月球近
C．两者本身差不多大
【答案】A
【知识点】观察太阳、月球
【解析】【分析】 月球与地球的平均距离是38万千米，而太阳与地球的距离是1.5亿千米，因为月球比太阳离地球近。
8．（2022三下·婺城期末）以下信息中，不能说明地球是球体的是（ ）。
A．海边看船远离时，总是船顶的桅杆最后消失
B．太阳和月球都是球体，所以其他星球也是球体
C．月食时，看到地球投在月球上的影子是圆的
【答案】B
【知识点】认识地球的形状；观察太阳、月球
【解析】【分析】太阳和月球都是球体，并不能正面其他星球也是球体。所以此题选B。
四、综合题
（2021三下·义乌期末）看着天上的月亮，小科产生了浓厚的兴趣，并进行了以下探究，请完成下列问题。
9．下图是两个不同星球的局部画面，观察分析A星球应该是（ ）
A．太阳 B．月球 C．地球
10．A星球表面坑坑洼洼的地形我们把它叫做（ ）
A．盆地 B．环形山 C．月海
11．“天似穹炉，笼盖四野”，古时候绝大多数人认为地球（ ）
A．是方的 B．是球体
12．但一部分人根据 和 ，推测地球可能是球体。
A.看远方的来船，总先看到帆顶 B.太阳每天东升西落
C.北极星始终“不动” D.月食时，地球的影子总是圆形的
13．我们也可以来做个模拟实验：先制作一艘帆船，再观察它在球面和平面上移动。如果我们一开始就观察到了整艘帆船，说明帆船是在上移动 （填“球面”或“平面”）；如果一开始只能看到帆船的桅杆，后来才逐渐观察到整艘帆船，说明帆船是在上移动 （填“球面”或“平面”）。
14．直到1519年，航海家（ ）带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地，完成了环球航行，人们才接受地球是球体的观点。
A．麦哲伦 B．伽利略 C．牛顿
15．西方人航海使用了中国的“四大发明”之一是（ ）
A．指南针 B．火药 C．造纸
【答案】9．B
10．B
11．A
12．A；D
13．平面；球面
14．A
15．A
【知识点】认识地球的形状；观察太阳、月球
【解析】【分析】此题考查人类认识地球形状的变化以及月球的特征环形山。
9．观察图片发现有许多凹坑是环形山是月球的特征。
10．环形山是月球地形的主要特征，为坑坑洼洼的地形。
11．古人们由于认识有限认为地球是方的。
12．看远方的来船，总先看到帆顶，月食时，地球的影子总是圆形的可以推断地球是球体。
13．光是直线传播，看到整艘船的说明是在平面移动，在球体运动时是先看到桅杆的。
14．航海家麦哲伦环球航行验证了地球是球体。
15．四大发明包括火药、指南针、造纸术和印刷术，航海需要辨清方向需要指南针。
五、简答题
16．（2022三下·阳城期末）太阳和月球有哪些相同和不同？
【答案】相同点：都是天体、都是球体、有质量和体积，都没有生命、没有水。
太阳：是恒星，自身发光发热，质量和体积很大，表面活动频繁，距离地球很远。
月球：是卫星，自身不发光不发热，反射太阳光，质量和体积很小，活动不频繁，距离地球较近等。
【知识点】观察太阳、月球
【解析】【分析】太阳和月球的相同点：都是天体、都是球体、有质量和体积，都没有生命、没有水。太阳：是恒星，自身发光发热，质量和体积很大，表面活动频繁，距离地球很远。月球：是卫星，自身不发光不发热，反射太阳光，质量和体积很小，活动不频繁，距离地球较近等。
17．（2022三下·丰县期末）连线
通过核聚变产生光和热
太阳
有面积广阔的月海
有丰富的液态水和空气
月球
有动物和植物生存
产生黑子和耀斑
地球
【答案】太阳： 通过核聚变产生光和热、 产生黑子和耀斑
月球： 有面积广阔的月海
地球： 有丰富的液态水和空气、 有动物和植物生存
【知识点】观察太阳、月球
【解析】【分析】太阳的特点是：通过核聚变产生光和热，产生黑子和耀斑；月球的特点是：是一个球体，表面有环形山，有面积广阔的月海；地球的特点是：有丰富的液态水和空气，是一个球体，自身不会发光，表面有海洋和陆地，有动物和植物生存。
六、实验探究题
18．（2022三下·萧山期末）[项目三]
仰望天空
从古到今，人类一直在探索浩瀚的宇宙，随着科学技术的发展，我们终于踏上了太空的旅程，太空中有我们]熟悉的太阳地球和月亮等天体，请你根据所学知识完成下列问题：
（1）如图所示，同学们通过（ ）的方式在研究“月球上的环形山”，科学家也经常采用这种方法研究宇宙问题。
A．对比实验 B．模拟实验 C．演示实验
（2）影子产生的条件是 、遮挡物、 。
（3）关于太阳和物体影子描述正确的是（ ）
A．太阳和物体的影子在同一侧
B．太阳位置高，影子短
C．照射同一物体的不同侧面，影子的形状一定相同
（4）我们居住的地球是一颗行星，太阳是一颗（ ）
A．行星 B．卫星 C．恒星
（5）如图所示，用简易日晷探索阳光下影子的变化规律，操作方法不正确的是（ ）
A．短杆应尽量保持竖直状态，不能倾斜
B．小短杆的长度要尽量长一点，可以使影子更清楚
C．纸板平放在地上，纸板上标注的方向要与实际观察环境的方向保持一致
（6）有同学说：“月球不适合人类居住”，可以支撑他说法的依据是（ ）
A．月球上缺乏氧气 B．月球上有环形山 C．月球不会转动
（7）关于月球的说法错误的是（ ）
A．中国月球探测器“嫦娥五号”采集月壤样本返回地球
B．“天问一号"探测器着陆月球探测环形山
C．月球对地球有引力，使地球上形成有规律的涨潮和退潮
（8）地球上有丰富的液态水会带来哪些好处？
【答案】（1）B
（2）光源；屏幕
（3）B
（4）C
（5）B
（6）A
（7）B
（8）解决人体所需要的水分。
【知识点】影子；观察太阳、月球
【解析】【分析】（1）我们可以通过模拟实验来研究不易观察到的现象。
（2）影子的形成是由于物体遮住了光线这一科学原理。光线在同种均匀介质中沿直线传播，不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，形成的投影就是我们常说的影子。
（3）光源和影子的方向是相反的；照射同一物体的不同侧面，影子的形状可能不同。
（4）太阳系，太阳是恒星，八大恒星围绕太阳转动。
（5） 小短杆的长度要适中，即当短杆的影子最长时，影子都能完全落在同心圆范围内或者完全落在平板上，不能超出平板。
（6）月球上没有空气，没有水，没有动植物，不适合人类生存居住的。
（7）“天问一号”是火星探测器。
（8） 水是人类的生存的必需品，所带来的好处也是非常多的，不仅可以解决人体所需的水分，还会促进生产，因为我们生产的产品都离不开水。
1 / 12022-2023学年小学科学教科版（2017）三年级下册 太阳、地球和月球 1.仰望天空
一、填空题
1．（2022三下·富平期末）地球、月球和太阳三者相比，体积最小的是 。
2．（2022三下·白水期末）太阳距离地球比月球距离地球 ，因此在地球上看，太阳和月球差不多大小。
3．（2022三下·临渭期末）太阳和月球是两个星球，它们的形状都是 ，我们生活的地球也是一个 。
二、判断题
4．（2022三下·岚皋期末）在研究“太阳和月球大小”的模拟实验中，大圆片代表的是月球。（ ）
5．（2022三下·新晃期末）太阳的表面有环形山。
三、单选题
6．（2022三下·西山期末）月球明亮的部分始终面向（ ）。
A．太阳 B．地球 C．月球本身会发光
7．（2022三下·杭州期末）肉哏观察发现，白天的太阳和晚上的月亮看起来差不多大，这是因为（ ）
A．太阳与地球的距离比月球远
B．太阳与地球的距离比月球近
C．两者本身差不多大
8．（2022三下·婺城期末）以下信息中，不能说明地球是球体的是（ ）。
A．海边看船远离时，总是船顶的桅杆最后消失
B．太阳和月球都是球体，所以其他星球也是球体
C．月食时，看到地球投在月球上的影子是圆的
四、综合题
（2021三下·义乌期末）看着天上的月亮，小科产生了浓厚的兴趣，并进行了以下探究，请完成下列问题。
9．下图是两个不同星球的局部画面，观察分析A星球应该是（ ）
A．太阳 B．月球 C．地球
10．A星球表面坑坑洼洼的地形我们把它叫做（ ）
A．盆地 B．环形山 C．月海
11．“天似穹炉，笼盖四野”，古时候绝大多数人认为地球（ ）
A．是方的 B．是球体
12．但一部分人根据 和 ，推测地球可能是球体。
A.看远方的来船，总先看到帆顶 B.太阳每天东升西落
C.北极星始终“不动” D.月食时，地球的影子总是圆形的
13．我们也可以来做个模拟实验：先制作一艘帆船，再观察它在球面和平面上移动。如果我们一开始就观察到了整艘帆船，说明帆船是在上移动 （填“球面”或“平面”）；如果一开始只能看到帆船的桅杆，后来才逐渐观察到整艘帆船，说明帆船是在上移动 （填“球面”或“平面”）。
14．直到1519年，航海家（ ）带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地，完成了环球航行，人们才接受地球是球体的观点。
A．麦哲伦 B．伽利略 C．牛顿
15．西方人航海使用了中国的“四大发明”之一是（ ）
A．指南针 B．火药 C．造纸
五、简答题
16．（2022三下·阳城期末）太阳和月球有哪些相同和不同？
17．（2022三下·丰县期末）连线
通过核聚变产生光和热
太阳
有面积广阔的月海
有丰富的液态水和空气
月球
有动物和植物生存
产生黑子和耀斑
地球
六、实验探究题
18．（2022三下·萧山期末）[项目三]
仰望天空
从古到今，人类一直在探索浩瀚的宇宙，随着科学技术的发展，我们终于踏上了太空的旅程，太空中有我们]熟悉的太阳地球和月亮等天体，请你根据所学知识完成下列问题：
（1）如图所示，同学们通过（ ）的方式在研究“月球上的环形山”，科学家也经常采用这种方法研究宇宙问题。
A．对比实验 B．模拟实验 C．演示实验
（2）影子产生的条件是 、遮挡物、 。
（3）关于太阳和物体影子描述正确的是（ ）
A．太阳和物体的影子在同一侧
B．太阳位置高，影子短
C．照射同一物体的不同侧面，影子的形状一定相同
（4）我们居住的地球是一颗行星，太阳是一颗（ ）
A．行星 B．卫星 C．恒星
（5）如图所示，用简易日晷探索阳光下影子的变化规律，操作方法不正确的是（ ）
A．短杆应尽量保持竖直状态，不能倾斜
B．小短杆的长度要尽量长一点，可以使影子更清楚
C．纸板平放在地上，纸板上标注的方向要与实际观察环境的方向保持一致
（6）有同学说：“月球不适合人类居住”，可以支撑他说法的依据是（ ）
A．月球上缺乏氧气 B．月球上有环形山 C．月球不会转动
（7）关于月球的说法错误的是（ ）
A．中国月球探测器“嫦娥五号”采集月壤样本返回地球
B．“天问一号"探测器着陆月球探测环形山
C．月球对地球有引力，使地球上形成有规律的涨潮和退潮
（8）地球上有丰富的液态水会带来哪些好处？
答案解析部分
1．【答案】月球
【知识点】观察太阳、月球
【解析】【分析】月球是地球的卫星。
2．【答案】远
【知识点】观察太阳、月球
【解析】【分析】日地距离远大于地月距离。
3．【答案】球体；球体
【知识点】认识地球的形状；观察太阳、月球
【解析】【分析】考查太阳、月球和地球的形状。太阳、月亮、地球的形状都是球体。
4．【答案】（1）错误
【知识点】观察太阳、月球
【解析】【分析】在研究太阳和月球的大小的模拟实验中，纸筒模拟地球上的观察者，大圆片模拟太阳，小圆片模拟月球。
5．【答案】（1）错误
【知识点】观察太阳、月球；月球的特征
【解析】【分析】太阳的表面有黑子，月球的表面有环形山，所以这种说法错误。
6．【答案】A
【知识点】观察太阳、月球；月球的特征
【解析】【分析】我们看到的月相就是月球被太阳照亮的部分，所以月球上明亮的部分总是向着太阳。
7．【答案】A
【知识点】观察太阳、月球
【解析】【分析】 月球与地球的平均距离是38万千米，而太阳与地球的距离是1.5亿千米，因为月球比太阳离地球近。
8．【答案】B
【知识点】认识地球的形状；观察太阳、月球
【解析】【分析】太阳和月球都是球体，并不能正面其他星球也是球体。所以此题选B。
【答案】9．B
10．B
11．A
12．A；D
13．平面；球面
14．A
15．A
【知识点】认识地球的形状；观察太阳、月球
【解析】【分析】此题考查人类认识地球形状的变化以及月球的特征环形山。
9．观察图片发现有许多凹坑是环形山是月球的特征。
10．环形山是月球地形的主要特征，为坑坑洼洼的地形。
11．古人们由于认识有限认为地球是方的。
12．看远方的来船，总先看到帆顶，月食时，地球的影子总是圆形的可以推断地球是球体。
13．光是直线传播，看到整艘船的说明是在平面移动，在球体运动时是先看到桅杆的。
14．航海家麦哲伦环球航行验证了地球是球体。
15．四大发明包括火药、指南针、造纸术和印刷术，航海需要辨清方向需要指南针。
16．【答案】相同点：都是天体、都是球体、有质量和体积，都没有生命、没有水。
太阳：是恒星，自身发光发热，质量和体积很大，表面活动频繁，距离地球很远。
月球：是卫星，自身不发光不发热，反射太阳光，质量和体积很小，活动不频繁，距离地球较近等。
【知识点】观察太阳、月球
【解析】【分析】太阳和月球的相同点：都是天体、都是球体、有质量和体积，都没有生命、没有水。太阳：是恒星，自身发光发热，质量和体积很大，表面活动频繁，距离地球很远。月球：是卫星，自身不发光不发热，反射太阳光，质量和体积很小，活动不频繁，距离地球较近等。
17．【答案】太阳： 通过核聚变产生光和热、 产生黑子和耀斑
月球： 有面积广阔的月海
地球： 有丰富的液态水和空气、 有动物和植物生存
【知识点】观察太阳、月球
【解析】【分析】太阳的特点是：通过核聚变产生光和热，产生黑子和耀斑；月球的特点是：是一个球体，表面有环形山，有面积广阔的月海；地球的特点是：有丰富的液态水和空气，是一个球体，自身不会发光，表面有海洋和陆地，有动物和植物生存。
18．【答案】（1）B
（2）光源；屏幕
（3）B
（4）C
（5）B
（6）A
（7）B
（8）解决人体所需要的水分。
【知识点】影子；观察太阳、月球
【解析】【分析】（1）我们可以通过模拟实验来研究不易观察到的现象。
（2）影子的形成是由于物体遮住了光线这一科学原理。光线在同种均匀介质中沿直线传播，不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，形成的投影就是我们常说的影子。
（3）光源和影子的方向是相反的；照射同一物体的不同侧面，影子的形状可能不同。
（4）太阳系，太阳是恒星，八大恒星围绕太阳转动。
（5） 小短杆的长度要适中，即当短杆的影子最长时，影子都能完全落在同心圆范围内或者完全落在平板上，不能超出平板。
（6）月球上没有空气，没有水，没有动植物，不适合人类生存居住的。
（7）“天问一号”是火星探测器。
（8） 水是人类的生存的必需品，所带来的好处也是非常多的，不仅可以解决人体所需的水分，还会促进生产，因为我们生产的产品都离不开水。
1 / 1
