7 可爱的动物 课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
第二单元　我和大自然
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可爱的动物
八只脚，抬面鼓，
两把剪刀鼓前舞，
生来横行又霸道，
嘴里常常吐泡泡。
谜底：_________
新课导入
猜一猜
身穿黄袍带黑杠，
大叫一声震山岗，
不吃米饭光吃肉，
额头上面写个王。
谜底：_________
螃蟹
老虎
　　我喜欢的动物
探究新知
我喜欢马，因为我属马。
　　我喜欢我家的
小狗点点……
我喜欢……
说一说
　　说一说你最喜欢哪一种动物？为什么？
　　什么尾巴像剪刀，
在南方过冬……
是燕子吧？
　　请同学们模仿某一种动物，
可以加上声音和动作，让小组
同学来猜一猜是什么动物。
　　我和我的动物朋友
　　我每天都和院里的小猫
玩，给它吃的。它一看到我，
就跑过来对我喵喵叫，像是
在和我说话……
这是我心爱的小马驹……
　　请同学们认真观察以上三幅图，说说你们看到了什么。
说一说
　　我和我的动物朋友也有一个小故事……
　　　 动物老师
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想一想
　　你还知道人类从动物身上受到了什么启发吗？
　　怎样才是真喜欢
　　天天给它们喂食，
怎么又死了一条呢？
　　我们给小鸟搭个窝，欢迎它们常来！
　　　 我和小蜻蜓
　　在盖子上做
个呼吸孔。
谢谢你！
　　我想回
自己家。
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说一说
　　同学们，你们平时怎么对待动物？有哪些好的做法？有哪些需要改正的做法？
　　小猫、小狗也有脾
气，别去招惹它们！
　　别让自己受伤害
　　看到成群的马蜂，要绕行。
　　流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫，别亲近。
如果受伤了怎么办？
想一想
　　除了图片所提及的安全防范措施之外，我们还要注意些什么呢？
　　通过今天的学习，同学们分享了自己喜欢的小动物，以及与它们的小故事。我们身边有这么多可爱的动物朋友，我们要善待它们。另外，在爱护动物的同时，我们还要懂得如何做好自我保护。
课堂总结
　 收集你喜欢的小动物的相关资料，制作“动物档案”。
　 与家人共同制作“我与动物和谐相处”的安全保护手册。
课后活动
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