(共23张PPT)
小英雄雨来(节选)
第二课时
小英雄雨来(节选)
课前复习
我家门口除了一棵枣树,还有一棵茂盛的槐树。
还
hái
晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。
多音字
huán
扎
zā
zhá
我经常帮助妹妹扎辫子。
原来刚才一阵子挣扎,识字课本从怀里露出来了。
年轻的护士给这位老奶奶扎了两
针也没有扎进血管里。
zhā
zhā
dàn
弹
tán
姐姐弹钢琴的样子很美。
他肩上披着子弹袋,腰里插着手榴
弹,背上还背着一杆长长的步枪。
dàn
鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪
起一块,咬着牙拧。
nínɡ
拧
这孩子啥都好,就是有时候犯拧。
nǐnɡ
这个瓶盖太紧了,拧不开了。
nìnɡ
照样子给其他四个部分列出小标题。
(课后第2题)
(一)游泳本领高
(二)上夜校念书
互动课堂
(三)
(四)
(五)
(六)
(一)游泳本领高
(二)上夜校念书
提示:小标题能使读者对文章内容有概括性了解。
概括段意
短语或词组
浓缩语言
(三)掩护李大叔
(四)勇斗鬼子
(五)宁死不屈
(六)机智逃生
说说小英雄雨来是一个什么样的人物?从哪些地方可以看出来?
新课导入
新知讲解
鬼子抓住雨来为什么要枪毙他?
因为雨来不肯说出李大叔的藏身之处。
雨来在鬼子面前为什么表现得如此坚强?
因为他为了保护李大叔。
雨来又是怎样从鬼子手中逃脱的?他为什么能这样做?
枪响之前,雨来趁鬼子不防备,一头扎到河里去了。
你认为他是一个怎样的人?
爱国、有骨气的中国人。
课文中第一次出现在第二段中。雨来在夜校学习时,女老师指着黑板上的字念着:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这说明雨来在夜校不仅学了文化,更重要的是接受了爱国思想教育。这种爱国主义的思想,在他头脑里扎下了根,这是雨来与敌人斗争的力量源泉和思想基础。
新知讲解
“我们是中国人,我们爱自己的祖国”在课文中的位置。重点理解课文中两次提到这句话有什么重要的意思?从而体会雨来的优秀品质。
课文中第二次出现在第四段中。敌人的威胁、利诱,软硬兼施,都不能使雨来屈服。“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”鼓舞鞭策着他,使他经受住敌人的毒打。在严峻的斗争面前,雨来重温这句话,倍感亲切。“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”是他意志、信念、力量和经受各种考验的精神支柱。
新知讲解
第一部分:望着妈妈笑(或游泳)
第二部分:爱自己的祖国(或读书)
第三部分:掩护李大叔(或掩护)
第四部分:与鬼子斗争(或斗争)
第五部分:有志不在年高(或枪声)
第六部分:雨来没有死(或脱险)
新知讲解
提炼课文的小标题:
晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。
这一自然段的描写,在文中有什么作用?
新知讲解
这一段描写,既写出了故事发生的地点,也为我们勾勒出芦花村的美丽景色,点明雨来的家乡美,并为后来雨来的脱险埋 下伏笔。雨来勇敢地与敌人斗争,除了在夜校受到爱国主义教育外,还由于雨来对美丽家乡的热爱,这样美丽的家乡,岂容敌人侵害!
新知讲解
雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来,他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响,有人大声叫道:“站住!”雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
夸张
反应快
把敌人引开
保护李大叔
勇敢机智
太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
新知讲解
这一段的景物描写起到什么作用?
这里写出不仅白天的芦花村景色优美,太阳落下去以后,这里依然是那么美。在这片美丽的土地上,生活着勤劳善良的村民们。人杰地灵,人们多么希望雨来这个好孩子仍活在大家中间啊!
这一段看似写景,实际在写人们的心情。人们多么盼望雨来会突然出现在大家面前啊!连那河水都在静静地等待着,草窝里的虫子都在呼喊着雨来。
新知讲解
还乡河静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。
这一处的景物描写又表达了什么情感?
啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。
敌人的残暴
雨来的坚强不屈
反衬
主题解说
本文记叙了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来成功掩护了交通员李大叔,机智地和鬼子斗争的故事,歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的优秀品质。
谢 谢