4.4 国际合作 课件（33张）

(共33张PPT)
第四节国际合作
第四章区际联系与区域协调发展
▋课程标准
结合“一带一路”建设，说明国际合作的重要意义。
▋学习目标
1. 结合文字材料、表格、区域图,从区域的视角认知“一带一路”沿线主要国家和地区、世界主要国际合作项目的位置。（区域认知）
2. 从要素综合、时空综合、地方综合的角度,分析国际合作,特别是“一带一路”建设的原因以及对区域发展的影响。（综合思维）
3. 收集“一带一路”建设的相关资料,理解我国陆海内外联动、东西双向开放的新格局,体验打造甘苦与共、命运相连发展共同体的新理念。（地理实践力）
2010年，日本半导体生产设备占世界市场的份额达37%，半导体材料占世界市场份额达66%。2011年3月11日，东日本大地震及引发的海啸导致日本半导体设备与半导体材料的生产和供应暂时停滞，直接影响北美、欧洲西部、东亚等地区的半导体生产网络，间接导致一些手机、 计算机、数字家电和汽车等生产厂临时停产，最终影响世界多个国家和地区的经济活动和日常生活。
思考：为什么日本地震会影响这么多地区的生产活动
0 1
经济全球化与国际合作
（1）概念：跨国界的经济活动驱使各国经济相互依赖程度不断加深的过程。
1.经济全球化的概念及表现
（2）表现
商品、服务、生产要素和信息跨国流动的规模与形式的不断扩大与增加，通过国际分工和跨国投资，使世界范围内的资源配置效率不断提高。
1.经济全球化的概念及表现
在生产领域，生产组装可以在全球范围内寻找最优区位，零部件可以全球采购，由此形成全球生产网络。
某品牌手机在美国研发，80%的零部件来自日本、韩国、美国、新加坡等国家，以及中国台湾地区，在中国组装，70% 以上产品销往世界各地。
案例探究：某手机的全球生产网络
思考：
1、在该手机网络化的生产过程中，美国、等发达国家最突出的区位优势是什么？
答：雄厚的科技实力
2、美国手机公司选择中国代工组装的主要原因？
答：丰富廉价的劳动力，组装成本低。
世界经济由“ 二元结构 ”向“三元结构”变化。
2.世界的经济结构变化
问题：结合材料图4.34，说出两个时期经济结构的差异。
过去，世界经济基本呈现由发达国家和发展中国家组成的“核心—边缘”结构。
现在，世界经济转变为“核心(消费国)—中间层(生产国)—边缘(资源国)”三元结构。
二元结构： 发达国家和发展中国家。
（1）核心工业国将65%的制成品出口到边缘国家和地区，同时吸纳了边缘国家80%的初级产品。
（2）发达国家占据制造业的生产、销售环节，发展中国家直接出口原材料和农产品。
世界经济由“ 二元结构 ”向“三元结构”变化。
2.世界的经济结构变化
三元结构：
发达国家逐渐转向金融产业和高科技产业；一小部分发展中国家崛起为制造业大国；相当一部分发展中国家主要从事原材料生产和初级产品加工。
3.国际合作的表现
由于全球生产网络的形成，世界已出现“你中有我，我中有你”的密切劳动分工格局，很少有国家可以离开其他国家而独自生存。
案例探究
日本在半导体产业中所占比例较大，东日本大地震不仅影响全球的半导体生产，还影响全球相关重要产业的生产。
1.说明半导体产业多由国际分工合作生产的主要原因。
半导体产业是一个庞大的产业链条，世界各国在此产业链的不同位置，因此，在经济全球化背景下，半导体产业多由国际分工合作生产。
2.近年来，中国高端芯片制造业发展缓慢，其主要的限制性条件是什么。
科技实力不够，高素质人才较少
拓展
2020年以来，受新冠疫情影响，全球居家办公人数大幅增加，个人电脑、游戏机等产品的需求剧增，导致全球芯片产能紧张，当前汽车和电子产品制造商正面临芯片短缺困境。包括福特、菲亚特克莱斯勒、丰田、大众等车企在内的多家汽车巨头，宣布将削减汽车产量。
02
“一带一路”与国际合作
自2008年全球金融危机爆发以来，世界经济增长持续低迷，贸易增长缓慢，各种不稳定事件频出，世界对经济全球化质疑的声音逐步增强。“一带一路”建设作为新型国际合作大平台应运而生。
1. “一带一路”的基本概况
“丝绸之路经济带”有三大走向:
一是从中国西北、东北经中亚、俄罗斯至欧洲、波罗的海;
二是从中国西北经中亚、西亚至波斯湾、地中海;
三是从中国西南经中南半岛至印度洋。
自2008年全球金融危机爆发以来，世界经济增长持续低迷，贸易增长缓慢，各种不稳定事件频出，世界对经济全球化质疑的声音逐步增强。“一带一路”建设作为新型国际合作大平台应运而生。
1. “一带一路”的基本概况
“21世纪海上丝绸之路”有两大走向:
一是从中国沿海港口过南海，经马六甲海峡到印度洋，延伸至欧洲;
二是从中国沿海港口过南海，向南太平洋延伸。
自2008年全球金融危机爆发以来，世界经济增长持续低迷，贸易增长缓慢，各种不稳定事件频出，世界对经济全球化质疑的声音逐步增强。“一带一路”建设作为新型国际合作大平台应运而生。
1. “一带一路”的基本概况
作用：沿线各国互联互通，构建全方位、多层次、复合型的互联互通网络，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续的发展。
优先建设领域：公路、铁路、航空、水路、油气管道，以及电网、通信网络等基础设施的互联互通。
2、“一带一路”对国际合作的意义
材料1:有着“沸腾的蒸锅”之称的吉布提是联合国宣布的最不发达国家之一，自然条件恶劣，全国90%的土地都是戈壁荒漠，工农业基础薄弱，95%以上的农产品和工业品依靠进口。队萨勒湖位于吉布提中部，总面积约119平方千米，是世界上唯一没有地表人水口和出水口且千年不枯的内陆湖泊，湖水平均盐度高达34.8%，是全球盐储量最大的盐湖之一。吉布提政府一直将盐湖开发列为国家发展的重中之重。吉布提商队利用骆驼将食盐运往埃塞俄比亚、索马里地区进行贩卖，开辟了一条“食盐之路”。但是，吉布提的资源优势没有转换为显著的经济优势。
设问1:从社会经济角度说明当地盐业资源未能转化成经济优势的原因。
吉布提经济落后，市场狭小;交通等基础设施落后，不利于产品外运;工业基础薄弱，产品附加值低;技术落后，资金匮乏，开发规模小。
材料2:在“一带一路”倡议推动下，2015年中国交通建设集团与吉布提政府签署合作协议，合作开发阿萨勒湖。随后，中国企业启动工业盐项目并投资建设运盐专用公路及盐业码头，改变了当地“手工采盐、骆驼运送”的传统方式，推动吉布提盐化工业快速发展。此外，中国交通建设集团还将在盐业码头附近建设化工园区，布局盐业开发的全产业链，实现阿萨勒湖的综合开发。
设问2:根据材料分析，“一带一路”建设对两国合作发展的意义。
2、“一带一路”对国际合作的意义
（1）打造新型国际合作模式
“一带一路”倡议在相互尊重、公平正义、合作共赢的国际合作观基础上创造国际合作新模式，成为促进相关国家可持续发展的创新型合作机制。
2、“一带一路”建设的意义
（2）推动新型国际关系建设
“一带一路”倡议体现相互尊重、公平正义、合作共赢新型国际关系的愿景。中国倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等;走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。
2、“一带一路”建设的意义
（3）开拓国家间深化合作的新空间
“一带一路”建设聚焦发展这一根本性问题，倡导政府间合作和政策沟通，突出基础设施互联互通，强化各国间的相互贸易和投资。
2、“一带一路”建设的意义
（4）提供国家间深化合作的文化驱动力
“一带一路”建设尊崇“和而不同”的文化价值观，强调在维护文化多元性的基础上共谋发展、共求繁荣、共享和平。
设问3:中国和吉布提两个国家文化差异大，历史差异大，劳动人民的观念相差也很大，能否很好地进行国际合作
构建“丝绸之路经济带”要创新合作模式，加强“五通”，即政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通，以点带面，从线到片，逐步形成区域大合作格局。
【民心相通】教育文化上，中国每年向沿线国家提供１万个政府奖学金名额，联合申请世界文化遗产，提高沿线各国游客签证便利化水平，支持沿线国家申办重大国际体育赛事；医疗卫生上，提高合作处理突发公共卫生事件的能力，为有关国家提供医疗援助和应急医疗救助，扩大在传统医药领域的合作；科技合作上，共建联合实验室（研究中心）、国际技术转移中心、海上合作中心，合作开展重大科技攻关。
中吉依托中方援外人力资源培训项目、学历学位教育项目及鲁班工坊等，围绕交通物流、公共管理、农林牧渔、卫生和社会保障等多个行业，不断加强人力资源领域合作，3年来累计完成对吉培训约2000人，有效提升了吉方参训人员的就业能力和就业水平。今年2月，吉布提国民教育与职业培训部和中国国际中文教育基金会、四川师范大学三方签署合作协议，共建吉布提第一所孔子学院，中吉民心相通的基础将更为巩固。
2、“一带一路”建设的意义
（5）促进相关国家的共同繁荣
近年来，中国进口需求迅速扩大，在对国际贸易繁荣作出越来越大贡献的同时，拉动了对华出口的经济增长。
“一带一路”建设通过加强国际经贸合作，既可提升我国自身发展动力，也可让相关国家搭乘中国发展的快车和便车，加快发展，得到实质性好处。我国作为世界最大的消费市场，拥有巨大的购买力，这为世界各国提供了巨大的商机。同时，相关国家的经济发展和收入水平提高，也将创造新的巨大市场，有利于我国的商品出口和经济持续增长。
▋活动●分析“渝新欧”班列与国家合作
1.说明重庆积极推动“渝新欧”班列开通的原因。
2.“渝新欧”班列经过哪些国家？有几次换轨？
3.举例说明“渝新欧”班列开通需要哪些方面的国际合作？为什么？
4.举例说明“渝新欧”班列开通对沿线国家的意义。
2011年，首趟“中欧班列”一“渝新欧”班列从重庆出发，经西安、兰州、乌鲁木齐等城市，向西经过哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯、波兰、德国等国家，终点是德国杜伊斯堡，全长11000多千米，全程仅需2周。 通过多国协商谈判，“渝新欧”班列最终确立了“五定”班列开行模式（定站点、定线路、定车次、定时间、定价格)，实现统一运单，一次报关、一次查验、全程放行，全程安全监控和冬季常态运输。如今，“渝新欧”班列已实现常态化运行，从重庆将笔记本电脑、服装鞋帽、机电设备输送到欧洲，再从欧洲载着名牌汽车、牛奶、红酒等回到中国。
1.说明重庆积极推动“渝新欧”班列开通的原因。
重庆是我国的内陆山城，与外界的联系只有长江水运、铁路运输、公路运输，以及航空运输。而重庆是全球最大的笔记本电脑生产基地，需要运量大、速度快、运价低的运输方式把数量庞大的笔记本电脑运到欧洲，“渝新欧”班列的开通使笔记本电脑可以快速、便捷地运往欧洲，拓展了市场。
▋活动●分析“渝新欧”班列与国家合作
2.“渝新欧”班列经过哪些国家？有几次换轨？
渝新欧”班列从东向西依次经过中国、哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯、波兰、德国，共六个国家。从中国到哈萨克斯坦，换轨一次；从白俄罗斯到波兰，又换轨一次，共两次换轨。
▋活动●分析“渝新欧”班列与国家合作
3.举例说明“渝新欧”班列开通需要哪些方面的国际合作？为什么？
“渝新欧”班列经过六个国家，每个国家都有通关、货物检验和检疫等常规手续，不同国家轨距不同，
还有沿途的运输安全保障问题等，都需要国际合作。
▋活动●分析“渝新欧”班列与国家合作
4.举例说明“渝新欧”班列开通对沿线国家的意义。
“渝新欧”班列这条贯穿亚欧大陆腹地的国际铁路大通道，成为连接中国与欧洲部分国家的重要经济动脉，越来越多
的欧洲国家通过“渝新欧”班列走进中国，促进欧洲部分国家与中国的友好往来，推动经贸、新能源、科技创新、现代物流、旅游、文化等领域的务实合作，实现共赢发展。
▋活动●分析“渝新欧”班列与国家合作
“一带一路”倡议提出的背景
经济全球化与国际合作
全球生产网络，
“牵一发而动全身”
“一带一路”与国际合作
“一带一路”建设对国际合作的意义
打造新型国际合作
推动新型国际关系建设
开拓国家间深化合作新空间
提供国家间深化合作的文化驱动力
促进相关国家的共同繁荣
劳动地域分工
表现
课堂小结
3．
当堂检测
澳大利亚国民银行（NAB）的研究团队称，印度经济于2016年喜迎开门红，跻身全球经济主引擎之列，这主要得益于近年来欧美、日本、中国等国家及地区的资本和产业的进入。而在“一带一路”建设的带动下，印度经济还将继续快速增长。据此完成下面小题。
1．资本和企业进入印度会产生的影响是（ ）
A．加大印度经济危机的风险 B．缓解印度人口众多引起的就业压力
C．严重冲击印度国内市场 D．劳动密集型企业的进入不利于产业升级
2．印度参与我国“一带一路”建设的优势有（ ）
①自然资源丰富，有利于经济发展②濒临太平洋，利对外交通便利
③人口众多，利于参与全球分工④经济较为发达，国内资金充足，利于参与“一带一路”建设
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
B
C
3．
图为“一带一路”主要线路示意图。读图，回答问题。
3．“一带一路”（ ）
①开拓国家间深化合作的新空间②促进相关国家的共同繁荣
③推动新型国际关系建设④在全球维护地方保护主义
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
4．“丝绸之路经济带”东、西部沿海地区相比（ ）
A．东部人口稠密，西部地广人稀 B．东部城市化进程慢，西部城市化水平高
C．东部乳畜业发达，西部旅游业发达 D．东部受季风影响，西部受西风影响
A
D
。
同学们再见！