第5课 三大改造学案

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八年 级历史 学科导学案
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学习内容：第5课 三大改造
学习目标：1、三大改造的内容？方式？和实质？2、改造中的创举？3、三大改造的时间？意义？缺点？4、1949—1956中国社会性质的两次变革？
重点 难点：学习重点：三大改造的形式 学习难点： 三大改造的实质学习难点： 三大改造的实质
教 学 流 程 复备与评价
一、自主学习1、三大改造指的是对 ( http: / / www.21cnjy.com ) 、 、 的改造。时间： 年到 年 2.对农业的社会主义改造（1）原因： （2） 时间： （3） ( http: / / www.21cnjy.com )方式：把 起来，引导他们参加 ，走 的道路3.对农业的社会主义改造 （1）形式： （2） 成果： 4、对手工业的社会主义改造 （1） 时间： ( http: / / www.21cnjy.com ) （2）农业合作化运动推动了 的社会主义改造。 （3） 方式：个体手工业者参加 。（4） 形式： 5、对资本主义工商业的社会主义改造（1）方式：实行 政策，即 （2）这种政策的意义： 6、三大改造的意义：实现了 初步建立起 ，从此进入 三大改造的缺点：在社会主义改造工作的后期，也存在 ， ， 等缺点。二、合作探究第24页两幅插图反映了什么样的历史现象？2、“公私合营”中的“公”指什么？ “私”指什么？3、怎样实行“公私合营”？4、为什么说和平赎买是中国社会主义改造的创举？5、根据25页“动脑筋”：三大改造对推动我国社会发展有什么作用？三、展示反馈1我国生产资料的社会主义改造基本完成于( )
A．1952年底B．1954年初C．1955年底D．1956年底
2、“三大改造”中，农业、手工业的改造形式主要是（ ）
A、公私合营 B、赎买 C、建立生产合作社 D、全行业公私合营 “公”指什么？（国家）“私”指什么 ( http: / / www.21cnjy.com )？（资本主义工商业中的资本家）
（由国家对资本家占有的生产资料实行“赎买”，按当时资本家的资本发给定息，实现了和平过渡。
3、三大改造的实质是（ ）
A． ( http: / / www.21cnjy.com )引导农民走集体化道路 B．个体手工业联合成集体合作社
C．对民族资产阶级实行和平赎买 D．变革生产关系的社会主义革命
4、我国进入社会主义初级阶段的标志是（　）
A．中华人民共和国宣告成立　　B．《中华人民共和国宪法》的制定
C．三大改造的基本完成 　　D．第一个五年计划的开始
5、我国社会主义改造中的创举是（ ）
A、引导农民走社会主义道理 B、没收官僚资本
C、实行赎买政策 D、实行综合平衡，稳步前进的方针
6、下列事件没有改变生产资料私有制的是（ ）
A．没收官僚资本企业B．土地改革运动
C．农业合作化运动D．工商业公私合营
7、中国现在处于并长期处于社会主义初级阶段，这是（ ）
A、当代中国最基本的国情 B、我国的基本经济制度
C我国各族人民的共同理想 D、当代中国青年的崇高使命拓展提升1．三大改造指的是（　　）A．国家对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造B．国家对农业、交通运输业、资本主义商业进行社会主义改造C．国家对农业、重工业、轻工业进行社会主义改造D．国家对东北、华北和沿海工业基地进行改造2、解放前，上海水泥厂的最高产量达不到设计能 ( http: / / www.21cnjy.com )力的90%，1957年 ，还是原有的设备，该厂的产量却超过了设计能力的40%，产量变化的关键原因是（
A、市场需求增大了 B、该厂的工人人数增加了
C、政治环境变了 D、实行了公私合营2.1956年元旦，北京市各行业工商业者申请实行全行业公私合营，得到北京市政府的批准。。。。。。请回答（1）这一材料反映的是20世纪50年代的什么历史事件？（2）这一历史事件什么时间结束？有什么重要作用？
教学反思：
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