6.1细胞增殖 课件(共37张PPT)高中生物必修一

(共37张PPT)
资料1：变形虫的繁殖过程
资料2：人体的生长与发育
肝细胞约为18个月， 红细胞约120天，
皮肤细胞约28天， 肠道上皮细胞寿命约5天
……
人体细胞每天的更新率为1%-2%。
即每天在100个细胞当中，有1-2个细胞更新。
资料3：人体不同细胞的寿命
细胞增殖
二、细胞通过分裂进行增殖
是重要的细胞生命活动，
是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
1.细胞增殖的意义：
2.细胞增殖的过程：
3.真核细胞的分裂方式
细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
有丝分裂
无丝分裂
减数分裂
——形成有性生殖细胞
体细胞分裂方式
其中有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式，有丝分裂具有周期性。
2、协助扩散
三、有丝分裂
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
二、细胞通过分裂进行增殖
4.细胞周期：
范围
起点
终点
阶段：
分裂间期（90%--95%）
分裂期
（5%--10%）
22
1.5
20.5
人的宫颈癌细胞
22
1
21
人的肝细胞
15.3
1.8
13.5
小鼠十二指肠上皮细胞
17.3
2.0
15.3
蚕豆根尖分生区细胞
细胞周期
分裂期
分裂间期
细 胞
1．观察下表分析：
【合作探究】
学案第3面
(1)不同生物的细胞周期持续时间相同吗？
同种生物不同细胞的细胞周期持续时间相同吗？
(2)细胞周期持续时间相同的细胞，分裂间期和分裂期的比例相同吗？
都不一定相同
2．如图表示细胞连续分裂的过程：
(1)其中表示分裂间期的是哪一段？为什么？
(2)能表示一个完整的细胞周期的是哪一段？
3. 根据下图所示，能表示细胞有丝分裂的一个细胞周期的是（ ）
A．甲→甲
B．乙→甲
C．甲→乙
D．乙→乙
4．下列细胞中有细胞周期的有哪些？
①根尖分生区细胞 ②胚胎干细胞 ③皮肤生发层细胞
④神经细胞 ⑤茎的形成层细胞
a或c
ab段或cd段
D
①②③⑤
不是所有细胞都有细胞周期
(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，有些细胞分裂结束后不再进行分裂，它们就没有细胞周期。
(2)生物体内有细胞周期的细胞有：受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)等。
(3)减数分裂形成的精细胞和卵细胞、已高度分化的细胞没有细胞周期。
有丝分裂最重要的事情是什么？
细胞核中遗传物质先复制后平均分配
有丝分裂的结果：
1个细胞→2个相同的细胞
三.有丝分裂
子细胞
亲代细胞
有丝分裂
细胞核
核膜
核仁
染色质
着丝点
三.有丝分裂
（每条染色体有
一个着丝点）
三.有丝分裂
染色体、染色质与DNA的关系：
染色体复制
DNA复制和有关蛋白质合成，
细胞适度生长
（一）高等植物细胞的有丝分裂
1.分裂间期：
复制加倍做准备
间期结束
间期开始
三.有丝分裂
染色体的复制：
染色体：
DNA：
染色体：
DNA：
1条
1个
1条
2个
复制的结果是每条染色体都有2条姐妹染色单体，DNA数目加倍
（1）前期：
前期开始
前期结束
①染色质变成染色体
②细胞两极发出纺锤丝
形成纺锤体
③核膜、核仁逐渐消失
④染色体散乱分布
膜仁消失现两体
（一）高等植物细胞的有丝分裂
2.分裂期
（2）中期：
①所有染色体的着丝
点都排列在赤道板上
②染色体的形态和数
目最清晰
形定数晰赤道齐
中期开始
中期结束
（一）高等植物细胞的有丝分裂
2.分裂期
（3）后期：
点裂数增均两极
①着丝点一分为二
②染色单体分开
分别移向两极
（染色体数目加倍）
后期开始
后期结束
（一）高等植物细胞的有丝分裂
2.分裂期
（4）末期
两消两现重开始
①染色体逐渐消失
（呈丝状染色质）
②纺锤体逐渐消失
③核膜核仁逐渐出现
④细胞壁逐渐形成
末期开始
末期结束
（一）高等植物细胞的有丝分裂
细胞壁
2.分裂期
细胞板→细胞壁
植物细胞的有丝分裂
染色体先复制再平均分配
复制加倍做准备，
膜仁消失显两体，
形定数晰赤道齐，
点裂数增均两极，
两消两现重开始。
有丝分裂记忆口诀：
【合作探究】
学案第5面
1．染色质、染色体与染色单体
(1)图中A到B变化的原因是什么？发生在细胞分裂的什么时期？
DNA复制，发生在分裂间期。
染色质高度螺旋化、缠绕形成染色体，发生在前期。
(2)由B到C发生了什么变化？发生在什么时期？
　C是1条染色体，1和2是一对姐妹染色单体。
(3)C是几条染色体？其中的1和2是什么关系？
【合作探究】
学案第5面
2．染色单体形成于何时，消失于何时？什么时期存在染色单体？
染色单体形成于间期(染色体复制)，消失于后期(着丝点分裂)。
G2、前、中期存在染色单体。
3．与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器主要有哪些？各有什么作用？
细胞器 功能
线粒体
供能(DNA复制、蛋白质合成、染色体分开)
高尔基体
形成细胞板
核糖体
合成蛋白质
【合作探究】
学案第5面
4. DNA复制和染色体加倍分别是哪个时期？
间期， 后期
5.着丝点的分裂是由于纺锤丝体牵拉所致吗？
否，是自行分裂的结果
6.分裂产生的子细胞都将继续分裂吗？
否，有三种可能。
继续分裂；暂时停止分裂；细胞分化
1
2
3
4
5
6
7
8
排列顺序：
4 1 2 6 5 8 3 7
前期
中期
后期
末期
间期
间期
后期
末期
【当堂练习】1.请说明下图中细胞处于什么时期，并排序。
2、协助扩散
（二）动物细胞的有丝分裂
纺锤体的构成？
细胞分裂的方式？
2、协助扩散
（二）动物细胞的有丝分裂
(1)动物细胞有由一对中心粒组成的中心体，中心粒在间期倍增，成为两组。
(2)进入分裂期后，中心体周围发出放射状的星射线构成纺锤体。
(3)分裂末期细胞膜从细胞中部向内凹陷，把细胞缢裂成两部分。
1.观察下图，归纳动物细胞和高等植物细胞有丝分裂的区别：
【合作探究】
学案第6面
时期 间期 前期 末期
植物细胞
动物细胞
(1)动植物细胞分裂间期的区别主要是什么？
(2)动植物细胞分裂前期形成纺锤体的方式有什么不同？
(3)动植物细胞分裂末期细胞一分为二的方式有什么不同？
比较 高等植物细胞 动物细胞
不
同
点 间期
前期
末期
相
同
点
1、间期都有DNA的复制；
2、核膜、核仁的变化相同；
3、染色体的行为变化完全相同。
（三）动植物细胞有丝分裂的区别
细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体
两组中心体发出星射线构成纺锤体
细胞板形成细胞壁分成两个子细胞
细胞膜内陷缢裂成两个子细胞
一组中心体复制成两组中心体
无中心体复制
2、协助扩散
假定某生物体中一个体细胞内的染色体和核DNA的含量为2N，填写下表：
间期 前期 中期 后期 末期
染色体数目
DNA数目
染色单体数目
2N 2N 2N 4N 4N→2N
2N→4N 4N 4N 4N 4N→2N
0 → 4N 4N 4N 0 0
2.绘制染色体、DNA、染色单体的变化曲线
【合作探究】
学案第6面
间 前 中 后 末
期 期 期 期 期
4N
2N
N
3N
染色单体
DNA
染色体
植物细胞有丝分裂小结
有丝分裂过程中核染色体、DNA、染色单体数目变化规律
子细胞
亲代细胞染色体经过复制后，平均分配到两个子细胞中。
（三）有丝分裂的特征及意义
亲代细胞
有丝分裂
遗传物质 (DNA)相同、
染色体相同
意义：
在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
三.有丝分裂
特征：
2、协助扩散
四.无丝分裂
特点 ：无纺锤丝和染色体的行为变化
2、协助扩散
1.无丝分裂时DNA也需要复制吗？
2.人的红细胞是进行无丝分裂吗？
不是，哺乳动物的红细胞已永久失去分裂的能力。人的红细胞是由造血干细胞经有丝分裂后分化而来。
四.无丝分裂
需要
【合作探究】
学案第7面
1、依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的 细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检验它的
A、DNA的自我复制 B、自身的蛋白质合成
C、细胞质分裂成两部分的方式 D、是否出现星射线
2、某植物细胞的有丝分裂后期，有32条染色体，其正常体细胞中，染色体数目为
A、8条　　B、16条　C、32条　　D、64条
C
B
巩固练习
3、细胞有丝分裂中，染色体与染色质发生形态转 变的时期是
A、间期、末期　　B、前期、末期　
C、中期、后期　　D、后期、前期
4、在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA三者数量比是1：2：2时，该细胞所处的时期是
A、末期和前期 B、后期和末期
C、中期和后期 D、前期和中期
B
D
一、实验原理：
1、高等植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛。
2、在同一分生组织中可以通过高倍镜观察细胞内染色体的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。
3、核内的染色体易被碱性染料染成深色。如龙胆紫或醋酸洋红溶液。
五.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
二、方法步骤：
1、根尖培养：实验前3-4天，待根长到约5cm
2、装片的制作：
取材：取根尖2—3mm
解离
解离液：15%的盐酸和95%的酒精按1:1混合
目的：使细胞相互分离开来
时间：3—5min
漂洗
漂洗液：清水
目的：防止解离过度，便于染色
时间：10min
染色
染液：龙胆紫或醋酸洋红溶液
目的：使染色体（质）染色
时间：3--5min
制片：
操作：根尖弄碎，盖上盖玻片，再加一片载玻片，用拇指轻压载玻片。
目的：使细胞分散开，便于观察。
解离→漂洗→染色→制片
3、观察：先低倍镜后高倍镜
分裂间期
分裂中期
分裂前期
【合作探究】
2.能否持续观察一个细胞而看到完整的细胞周期？
不能，细胞因解离而死亡
3.你会选择下列哪种细胞观察有丝分裂？
D
1.解离时间过短或过长会怎样？
太短细胞不易分开，太长细胞遭到破坏、无法染色制片。
4.观察结果中处于哪个时期的细胞数目最多？
分裂间期
5.如何比较细胞周期中不同时期的时间长短？
时间与细胞数目成正比