2022-2023学年度第二学期小学四年级
语文科第三单元随堂训练
题序 一 二 三 总分 等级
得分
一、积累运用
1.用“√”给加点的字选择正确的读音。(8分)
绽开(zhàn ) zàn) 交叉(cā chā) 潇洒(xiāo xiào) 金晖(jūn huī)
徜徉(shàng cháng) 绣花(xiū xiù) 胆怯(qiè què) 毛茸茸(róng yóng)
2.看拼音,写词语。(8分)
fán xīng màn miè téng luó shuǐ píng
zhǐ huī méng lóng zhāo xiá huā suì
3.形近字组词。(12分)
漫( ) 藤( ) 寿( ) 练( )
慢( ) 腾( ) 涛( ) 炼( )
谩( ) 滕( ) 祷( ) 拣( )
4.把词语补充完整。(12分)
( )的流苏 ( )的朝霞 ( )的金晖
( )的树枝 ( )的雪花 ( )的光华
5.难点用“绿”字组成的词语填空,每词只填一次。(5分)
到哪儿去找这么多的绿:( )、( )、( )、( )、( )、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
6.按要求完成句子练习。(10分)
(1)“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”
诗中的两个“风雨”有什么不一样
(2)《水浒传》是中国四大名著。(修改病句)
(3)月光下的白桦仿佛涂上了银霜。(仿写句子)
(4)飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。(仿写句子)
7.默写《繁星(一二一)》。(5分)
二、阅读理解
(一)课内阅读。(12分)
繁星(七一)
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
8.补充短语。(4分)
( )的回忆 ( )的园中
( )的叶下 ( )的膝上
9.这首诗歌的作者是( ),原名( )。(2分)
10.诗歌赞颂了 。(2分)
11.你与母亲有哪些美好的回忆 写一写。(4分)
(二)课外阅读。(13分)
纸船——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
12.诗中的“我”指( ),“你”指( ),“它”指( ),“她”指( )。(4分)
13.诗中的“白船儿”象征着诗人对谁的思念与热爱 (2分)
14.诗人明知纸船是无法越过“万水千山”到达母亲身边的,为何还要“不灰心地每天叠着” (2分)
15.每年5月的第二个星期日是母亲节,世界各地都要举行隆重的庆祝活动,以颂扬母亲的伟大。请用一组排比句说说:母爱是什么 (2分)
16.所点作者用叠纸船、漂纸船这种独特的方式来寄托对母亲的思念之情。假如诗人的母亲在梦中见到这只小船,她会想些什么 试以“母亲”的口吻把它写出来。(3分)
三、习作表达
17.小练笔。(15分)
诗是强烈感情的自然流露。它源于宁静中回忆起来的情感。试着当个小诗人写写诗,把自己对妈妈的爱表达出来。